江西省南昌市新建一中高中生物 自由组合定律学案 新人教版必修2(1).doc

江西省南昌市新建一中2014年高中生物 自由组合定律学案 新人教版必修2疑难点拨一、对自由组合现象的解释1.解释：（1）两对相对性状分别由两对遗传因子（基因）控制。（2）f1产生配子时，每对遗传因子（基因）彼此分离，不同对的遗传因子（基因）自由组合。（3）受精时，雌雄配子随机结合，共16种（44）结合方式，产生的f2有9种基因型，4种表现型，其比值约为9：3：3：1。2.对f2棋盘的规律探寻：（以亲本为aabb和aabb为例，见下图）（1）f2有9种基因型，4种表现型，其比值约为9：3：3：1。（2）9种基因型中占比例最高的是双杂合类型（aabb），占4/16，棋盘中的位置为右上到左下的对角线；占比例最低的分别是4种纯合子类型，各占1/16（即aabb占1/16，aabb占1/16，aabb占1/16，aabb占1/16），棋盘中的位置为左上到右下的对角线；其余为4种单杂合类型，各占2/16（即aabb占2/16，aabb占2/16，aabb占2/16，aabb占2/16），棋盘中的位置为以左上右下的对角线为轴对称分布两侧。（3）4种表现型，其中双显类型（a b ）占9/16，为亲本类型，棋盘中的位置为大三角的三条边和三个角；双隐类型（aabb）占1/16，为亲本类型，棋盘中的位置在右下角；单显类型1（a bb）占3/16（其中1/3为纯合子，aabb；2/3为杂合子，aabb），为重组类型，棋盘中的位置为中三角的三个角；单显类型2（aab ）占3/16（其中1/3为纯合子，aabb；2/3为杂合子，aabb），为重组类型，棋盘中的位置为小三角的三个角。亲本类型合计10/16，即5/8；重组类型合计6/16，即3/8。（4）注意：要得出如上规律必须写对f1的配子，并且按一定顺序写。思考探讨6：当两个亲本为aabb和aabb时，重组类型占f2中个体总数的比例是多少？二、运用自由组合定律解题的思路和方法（一）分解组合法：1解题思路：将自由组合定律问题分解为若干个分离定律问题，用乘法定理去解决。2.常见题型：（1）配子类型及概率的问题：典型例题1：求aabbcc产生的配子种类数。解析：aa产生2种配子；bb产生2种配子；cc产生2种配子。所以aabbcc共产生222=8种。典型例题2：求aabbcc产生abc配子的概率。解析：aa产生a配子的概率是1/2；bb产生b配子的概率是1；cc产生c配子的概率是1/2。所以aabbcc产生abc配子的概率是1/211/2=1/4。巩固练习1.aabbddee的个体最多产生几种基因型的配子？它产生abde配子的概率是多少？（2）配子间的结合方式问题：典型例题3：aabbcc与aabbcc杂交过程中，配子间的结合方式有多少种？解析：第一步，先求两个亲本各产生多少种配子。aabbcc产生8种，aabbcc产生4种。 第二步，再求两个亲本产生的配子间的结合方式。由于两性配子的结合是随机的，因而aabbcc与aabbcc配子间的结合方式有84=32种结合方式。（3）基因型种类及概率问题：典型例题4：aabbcc与aabbcc杂交，其后代有多少种基因型种类？解析：aaaa后代有3种基因型（aa、aa、aa）；bbbb后代有3种基因型（bb、bb、bb）；cccc后代有2种基因型（cc、cc）。因而aabbcc与aabbcc杂交，其后代有332=18种基因型种类。典型例题5：aabbcc与aabbcc杂交，其后代中aabbcc出现的概率是多少？解析：aaaa后代中出现aa的概率是1/2；bbbb后代中出现bb的概率是1/4；cccc后代中出现cc的概率是1/2。所以aabbcc与aabbcc杂交，其后代中aabbcc出现的概率是1/21/41/2=1/16。巩固练习2：aabbdd自交后代中出现aabbdd的概率是多少？（4）表现型类型及概率的问题：典型例题6：aabbcc与aabbcc杂交，其后代中可能的表现型种类数是多少？解析：aaaa后代中有2种表现型（3a ：1aa）；bbbb后代中2种表现型（1bb：1bb）；cccc后代中有2种表现型（3c ：1cc）。所以aabbcc与aabbcc杂交，其后代中可能的表现型种类数=222=8种。典型例题7：aabbcc与aabbcc杂交，其后代中表现型a bbcc出现的概率是多少？解析：aaaa后代中出现a 的概率是3/4；bbbb后代中出现bb的概率是1/2；cccc后代中出现cc的概率是1/4。所以aabbcc与aabbcc杂交，其后代中表现型a bbcc出现的概率=3/41/21/4=3/32。巩固练习3：将基因型为aabbcc与aabbcc的个体杂交， 按基因的自由组合定律，后代中基因型为a