八年级语文下册 第四单元 14 一个青年摄影师和四个文化名人课件 语文版.ppt

14一个青年摄影师和四个文化名人 字词盘点1 读生字 2 识多音 3 辨字形 4 解词语浑厚 淳朴 敦厚 铿锵 有响亮和激越的含意 气势磅礴 形容宏伟壮观 雄壮有气势的样子 闻名遐迩 形容名声很大 远近都知道 遐 远 迩 近 作家作品陈祖芬 女 1943年出生 上海人 作家 主题思想本文是一篇报告文学 作者用文艺笔调报道了青年摄影师邓伟为当代文化名人摄像立传的事 一个个画家 作家 学者的音容笑貌 道德专长 奔涌于笔端 犹如色彩缤纷的文化大千世界 使读者对一个个当代文化名人有了种种真切的感受 留下了深刻的印象 一个摄影师和四个文化名人各是谁 明确摄影师 邓伟 四个文化名人 国画大师石鲁 美学大师朱光潜 学者作家钱锺书 书画家李可染 请用简洁的语言概括课文四部分的内容要点 明确 1 邓伟凭着执着的精神和为名人摄影立传的理想打动了人 为垂死的国画大师石鲁留下了一张苍劲深沉 气势不凡的头像 2 记叙了邓伟与朱光潜四年中的多次交往 介绍了一位勇于迎战困难 负重爬越知识高山的美学大师 显现了朱光潜博大精深的知识和深邃的思考力 也折射出邓伟拍摄文化人肖像过程中的知难而进精神 3 记述了邓伟凭自己的真诚和执着 赢得了钱锺书的理解和信任 融化了钱锺书的执着 终于拍到了钱锺书的肖像 留下一个 甘心寂寞 做学问的人的风采 4 这部分写邓伟与画家李可染结成忘年交的经过 处处以赞赏的语气展现这位名人和蔼可亲 诲人不倦 追求纯真的形象 教材p76 一 这篇报告文学以一个青年摄影师拍摄名人肖像为线索 刻画了四位文化名人的形象 说说四位文化名人各自给你留下了怎样的印象 参考答案 1 国画大师石鲁是苍劲深沉 气势不凡的人 2 朱光潜一位勇于迎战困难 负重爬越知识高山的美学大师 有博大精深的知识和深邃的思考力 3 钱钟书是一个 甘心寂寞 执着做学问的人 4 李可染是一位和蔼可亲 诲人不倦 追求纯真的画家 教材p76 二 这篇报告文学四个部分的开头有什么特点 作者为什么这样写 参考答案第一部分开头以一个细节描写突出邓伟要见到石鲁的不容易 第二部分开头以心理描写突出邓伟此次走进朱光潜家的复杂心情与感慨 第三部分开头直接一句话概括邓伟见到钱钟书对方的艰难 第四部分由李可染在写给予邓伟评价的字开头 这样的开头 形式多样 富于变化 意在突出邓伟为名人摄影立传的执着的精神 拍摄文化人肖像过程中的知难而进精神 邓伟凭着执着的精神和高洁的理想打动了人 他忘我的工作境界 百折不挠的坚韧意志 赢得了被采访者的理解和信任 教材p76 三 报告文学常常借助细节描写增强文学性 请找出文中的一处细节描写 说说它对表现人物性格所起的作用 答案示例 1 邓伟 下意识地从病房的小玻璃窗上先看一眼石鲁 把脸贴在玻璃窗上 这一动作细节 把邓伟仰慕石鲁的内心激动传递给了读者 2 情绪 中断 开关拔了 用比喻的手法刻画了邓伟思绪突变的心理细节 教材p76 四 我们在读书时常常看到一些富有哲理的话 这些话会影响我们的言行 帮助我们成长 试从课文中找出几句富有哲理的话 并用行楷抄写 答案示例 尽心极力的塑造不 定保证作品的成功和效果 用谈话和举动为自己制造出来的公开形象往往是一位成功作家的最失败的创作 当然也许是一位坏作家的最好的创作 这话蕴含深刻的哲理 学术的成功来自追求者自甘寂寞的默默坚持 不哗众取宠反倒能求得真知 为名利而包装出来的只是廉价的产品 这就是 尽心极力的塑造不一定保证作品的成功和效果 的意义 文学无须包装 学术无须包装 一位求得真知的学者或作家无