江苏省新沂市第二中学高二政治上学期第一次月清检测试题（无答案）.doc

新沂市第二中学20152016学年度第一学期月清检测一高二政治试题 （本卷满分100分，考试时间75分钟）第卷（选择题 共70分）一单项选择题：1.下列关于哲学的说法正确的是a.哲学是关于世界观的学说 b.不掌握哲学，将一事无成c.马克思哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，是它们研究的基础。d.科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学2.爱因斯坦指出，哲学是全部科学研究之母。这是因为 a.哲学是关于世界观的学说 b.哲学是关于方法论的科学 c.哲学为具体科学提供指导 d.哲学是具体科学的基础3.有的人以为看破红尘，完全以自我为中心，对社会对他人冷漠无情，毫无爱心，无所作为。这体现了有什么样的世界观就有什么样的方法论 方法论指导世界观哲学是系统化理论化的世界观 世界观决定方法论a. b. c. d.4.一切哲学都不能回避的、必须回答的问题是 a.人与人的关系问题 b.社会与自然的关系问题c.人与世界的关系问题 d.思维与存在的关系问题5尚书-洪范认为，水、火、木、金、土是世界的本原，这是我们的祖先在治理水土等生产活动中萌发的 a唯心主义思想 b形而上学思想 c唯物主义思想 d辩证法的思想6.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中“客观实在”是a.自然界中抽象概括出来的共同属性 b.社会事物中抽象概括出来的共同属性c.物质的唯一特性 d.万事万物的总和7.中国“玉兔号”踏上月球，在月面印出一道深深的痕迹。发回的探测到的有关月球的翔实数据，都确认其组成物质和地球基本相同。这有力地证明了 a.意识是人脑对客观存在的正确反映 b.不同的事物具有相同的物质结构c.自然界按照自身的规律运动变化 d.世界的真正统一性在于它的物质性8.恩格斯说“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”这说明a.运动是物质的唯一特性 b.物质和运动不可分c.运动是无条件的 d.物质运动是有规律的9.每一个人活着的若干年中，从少年到青年，又到中年、老年，始终是他自己，而不会变成其他人。这表明a.任何事物要么运动要么静止 b.物质运动具有绝对性c.静止现象是不存在的 d.物质世界是绝对运动与相对静止的统一10现代社会水资源危机推动人们对海水淡化进行新的探索和研究，海水冻结法、电渗析法、蒸馏法、反渗透法等海水淡化新技术应运而生，并得到广泛应用。这表明 a实践具有客观实在性 b认识是实践的前提 c认识活动具有反复性 d实践是认识的基础11“创客”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。人能产生各种创意，是因为人的意识活动具有 a客观物质性 b社会历史性 c主动创造性 d直接现实性122015年3月9日，瑞士“阳光动力2号”开启了太阳能飞机的首次环球之旅。该飞机不用一滴燃油，使用单晶硅电池板，提高了将太阳能转化为电能的效率，对可再生能源的利用作了进一步探索。这说明a客观规律是可以被认识和利用的 b客观规律是以人的需要为转移的c只要发挥主观能动性，就能利用规律 d人们可以创造条件，控制和改变规律13.时间都去哪儿了？我们通常感到时间在不断流逝，然而有的科学家认为，和空间一样，时间是不会流逝的。其实，不管人们有何感觉，意识的内容都是a主观意志的产物 b客观精神的产物 c人脑机能决定的 d客观存在的反映14.2014年4月25日，十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了新修订的环境保护法。新法将于2015年1月1日起施行。从辩证唯物论的角度来看，对环境保护法进行修订的哲学依据是a.物质决定意识 b.意识反作用于客观事物c.实践是认识的基础 d.世界上一切事物都是普遍联系的15.从哲学上看，“守株待兔”寓言中农夫的错误在于 想问题、办事情没有从客观实际出发 把事物的个别现象当成了一般规律 把事物之间偶然的联系当成了必然的联系 没有认识到一切事物发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 a. b. c. d.16.欧布里德向朋友借钱后拖着不还，朋友前去讨债，欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我而不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧!”欧布里德的荒谬在于 a.认为静止是运动的一种特殊状态 b.只承认绝对运动而否认相对静止 c.认为绝对运动和相对静止相统一 d.只承认相对静止而否认绝对运动17.2012年6月24日，中国同时诞生了载人航天和载人深潜的新纪录：神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器首次手控空间交会对接试验成功；蛟龙号载人潜水器在西太平洋马里亚纳海沟下潜至7020米。这说明人的意识 a.对改造客观世界具有指导作用 b.对人体生理活动具有调节作用 c.对改造主观世界具有决定作用 d.对人们已知事物具有反映作用18.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”苟子的话说明了规律具有a.特殊性 b.主观性 c.多样性 d.客观性19.漫画中电视媒体的做法a.是充分发挥主观能动性的表现b.能够发挥正确意识的导向作用c.违背了实事求是的基本要求 d.没有用联系的观点去看问题20.班级管理经常运用赏识教育模式，一些原先行为习惯不好的学生被赏识和认可后，克服了许多坏习惯，变得精神焕发了。这启示我们a.意识活动具有主动性b.意识对改造客观世界具有指导作用c.意识活动具有目的性d.意识对人体生理活动具有调节和控制作用21.在经济全球化的今天，人类的交往已超出了民族和国家的范 围，任何国家都不可能封闭，都应与世界紧密相连。这说明实践是 a.人们改造客观世界的活动 b.客观的物质性活动c.有目的、有意识的能动性活动 d.社会性、历史性的活动22.2013年12月4日，珠算被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。珠算是由筹算演变而来，由于古代商业贸易的发展，原有的筹算不能适应计算的需要，筹算逐步演变为珠算。这一演变过程说明a.实践是认识发展的动力 b.实践是认识的目的c.实践是检验认识真理性的唯一标准 d.实践的主体是人23. 汉代思想家王充在论衡中说：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这表明 a.实践是认识的来源 b.认识来源于直接经验 c.实践就是每件事都亲历亲为 d.实践水平越高，人的认识能力就越强24.真理最基本的属性是a.普遍性 b.客观性 c.绝对性 d.相对性25.即使像1+1=2这样简单的公式，也有它不成立的地方。例如在布尔代数中，1+1=0。而布尔代数在电子线路中却有着广泛的应用。这说明a.人的认识只能是近似正确的b.真理的客观性是相对的 c.真理是具体的有条件的 d.人的认识具有反复性 26.“没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。”这表明 a.追求真理是一个反复循环的过程 b.追求到终极真理是人生乐事c.要不断地追求真理 d.认识的最终目的就是获得和占有真理27.人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失。这启示我们a.要用联系的观点看问题 b.不能砍伐树木c.要发挥主观能动性，利用好现有资源 d.要保护环境28.漫画中的做法，从哲学上看 是唯物主义世界观的表现是唯心主义世界观的表现是辩证唯物主义世界观的表现是主观臆造的联系a. b. c. d.29.对于联系是客观的，下列观点不正确的是a.联系是事物本身固有的 b.自在事物的联系是客观的c.人为事物的联系是主观的 d.事物的联系是不以人的意志为转移的30.从哲学上分析，对“牵一发而动全身”的正确理解是a.抓住对方的头发就可以制服对方 b.在一定条件下，关键部分会对整体产生决定性影响c.整体或系统处于统帅地位 d.把握住部分就能搞好整体二、判断题：每小题1分，共10分。正确的在答题卡上填涂“a”，错误的填涂“b”。31.哲学是科学的世界观和方法论的统一。32.具体科学的进步，推动哲学的发展。33.康德的“人的理性为自然界立法”观点是典型的唯心主义思想。34.马克思主义哲学认为运动是绝对的、有条件的、永恒的。35.规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。36.意识是人脑的机能，是主观存在的反映。37.实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质性活动。 38.认识的目的是指导实践。 39.人们对同一确定的对象只能有一种认识。40.人们可以根据自己的需要，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。第卷（非选择题，共30分）三、简析题：本大题共2小题，第一题8分，第二题10分，共计18分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。41.每个同学都希望自己记忆效果好，能过目不忘。德国著名的心理学家艾宾浩斯对人们的记忆的保持作了重要研究，并绘制出著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”（如下图）。这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均时的，开始时候很快，一定时候后几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。由此，我们复习的最佳时间是学习后的124小时，最晚不超过2天，在这个区段内稍加复习即可恢复记忆。过了这个区段因已遗忘了材料的72%以上，所以复习起来就“事倍功半”。 学习后的天数保 持 的 百 分 数（1）材料反映了规律的哪些特点？（4分）（2）“艾宾浩斯遗忘曲线”给我们记忆效果的增强有什么启示？（4分）42.材料一：青年奥林匹克运动会，简称青奥会（yog），它是一项专为年轻人设立的体育赛事，它以一种创新的形式激发年轻人对于社会责任与社会挑战的思考和讨论。2014年8月16日至28日，第二届夏季青奥会在南京举行。为了办好青奥会南京市政府发起了“争做文明人，当好东道主”活动。两个同学对要不要当志愿者开展讨论：观点一：我会积极参加青奥会志愿者活动，因为在实践活动中才能提升能力。观点二：我就不参加青奥会志愿者活动了，因为通过知识学习才能提升能力。（1）请运用认识论的相关知识对材料中的两种观点进行评价。（6分）材料二：美丽的环境是一个城市的招牌。南京青奥会展现了南京的形象，建设了美丽南京，保持了青山绿水，推动了绿色发展。发展绿色经济、保护环境要求我们从现在做起，从我做起，从小事做起。但也有少数人认为，中国是一个有13亿多人的大国，推动绿色发展、保护环境“不差我一个”。 （2）结合材料，请你运用整体与部分的关系，探讨我们青少年能为进一步建设美丽南京做些什么？（4分）四、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点与建议写在答题卡上。（本部分1题，12分） 43.材料一：高考历来牵动着亿万中国人的心，受到教育界乃至全社会的高度关注。党的十八届三中全会决定推进考试招生制度改革。年秋季新学期伊始，上海、浙江高考模式就已出台。此次改革将在减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考等方面作出了重要探索。同学们对外语科目社会化考试一年多考争议最大。有同学认为：“现在高中学习的现实就是我们的学业负担太重，一年多考将使高考集中考试的科目减少一门，减轻我们的学业负担，这才符合教育教学改革的方向和规律。”（1）请用辩证唯物论的有关知识分析该同学的观点。（4分）材料二：迅速变化的经济社会发展和教育改革实践，以及促进高等教育公平的时代呼唤，成为高考招生制度改革的重要动因。我国将逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制，并随着高考改革的深入，不断创新。（2）从“追求真理是一个的过程”角度说明改革高考招生制度，推行综合评价多元录取机制的必要性。（4分）材料三：高考的竞争越来越激烈，每一个学生的家长都希望自己的子女出人头地，所以对子女的要求就十分苛刻。刘仁同学父母说：“我们希望孩子少与问题学生交往。”（3）请你运用联系的观点分析刘仁同学父母观点的合理性。（4分） 考号： 姓名： 班级： 密 封 线 新沂市第二中学20152016学年度第一学期月清检测一高二政治试题答题纸（本卷满分100分，考试时间75分钟） 一.单项选择题（共30题，60分）1 abc d2 abc d3 abc d4 abc d5 abc d6 abc d7 abc d8 abc d9 abc d10 abc d11 abc d12 abc d13 abc d14 abc d15