江苏省新沂市王楼中学高三语文一轮复习《劝学》 苏教版必修2.doc

新沂市王楼中学2014届高三一轮复习系列必修一文言文基础知识劝学语篇解读原文呈现 诵读研习君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。基础知识梳理小测一、指出下列句中的通假字并解释1輮以为轮，其曲中规 同(通) “ ”，释义： 2君子生非异也 同(通) “ ”，释义： 3虽有槁暴，不复挺者 同(通) “ ”，释义： 4则知明而行无过矣 同(通) “ ”，释义： 二、一词多义1、利 金就砺则利 非利足也 2、而 君子博学而日参省乎己 吾尝终日而思矣 而见者远 锲而舍之 积善成德，而神明自得 青，取之于蓝而青于蓝 3、者 假舟楫者 不复挺者 4、焉 风雨兴焉 圣心备焉 5、于 而寒于水 取之于蓝 6、之 不如须臾之所学也 青取之于蓝，而青于蓝 三、古今异义1君子博学而日参省乎己博学：古义： ；今义：知识、学识的渊博。2蚓无爪牙之利，筋骨之强爪牙：古义： ；今义：坏人的党羽、帮凶。3上食埃土，下饮黄泉黄泉：古义： ；今义：指人死后埋葬的地方，迷信的人指阴间。4上食埃土，下饮黄泉，用心一也用心：古义： ；今义：读书用功或对某事肯动脑筋。5金就砺则利金：古义： ；今义：金子，黄金。四、指出下列加点词的活用类型并释义1木直中绳，輮以为轮 輮： 2君子博学而日参省乎己 日： 3假舟楫者，非能水也 水： 4上食埃土，下饮黄泉 上、 5木直中绳，輮以为轮，其曲中规 曲： 6登高而招，臂非加长也 高： 7假舆马者，非利足也 利： 8积善成德，而神明自得 善： 9用心一也 一： 五、指出下列文言句式并翻译1虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 2君子生非异也，善假于物也。 3. 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 4蚓无爪牙之利，筋骨之强。 5木直中绳，輮以为轮。 6故不积跬步，无以至千里。 六、文言文小语段训练（试着翻译，课外完成） 1、 师旷论学【原文】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 2、陶侃惜谷（晋书）【原文】陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。 知识链接 知识百科古今异义古今词义变化有词义扩大、缩小、转移和感情色彩变化。如：变化情况 示 例词义扩大范围扩大色（古：脸色；今：颜色） 皮（古：兽皮；今：皮肤表皮） 病（古：重病；今：病） 江（古：长江；今：江河）义项增多劝（古：劝勉；今：劝勉、规劝） 假（古：凭借、利用；今：凭借、利用，不真）词义缩小范围缩小臭（古：气味；今：坏气味） 金（古：金属；今：金子） 丈人（古：老人；今：岳父）义项减少让（古：责备，谦让；今：谦让） 怜（古：爱，怜悯；今：怜悯）词 义转 移涕（古：眼泪；今：鼻涕） 偷（古：苟且；今：偷窃 去（古：离开；今：到某地去） 走（古：跑；今：步行、行走） 狱（古：案件；今：监狱）感情色彩变化讽（古：委婉地劝告；今：讽刺） 爪牙（古：武臣；今：坏人的党羽） 恨（古：遗憾；今：仇恨） 下流（古：地位或处境低下；今：品德恶劣）锻炼（古：玩弄法律陷害别人；今：锤炼）素材挖掘（一）课内素材挖掘1、荀子劝学（1）写作素材：假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。角度点拨：借助于外物往往能让理想早日成为现实（2）写作素材：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 角度点拨：持之以恒；优势与劣势（3） 学会坚持：胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要。（4）毅力：毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。荀子有云：“锲而不舍，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地惊人的一股力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强地去面对。（二）素材延伸1、古代的“劝学诗”（1） 劝其立志的“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”(神童诗)诗中强调立志、自强，对我们今天的青少年仍有启迪和借鉴意义。（2） 勉励刻苦勤学的“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”(唐代颜真卿 劝学)“力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。”(宋代刘过 书院)是说勤奋读书如农夫种地，几分耕耘，几分收获。（3）劝勉惜时的“青春园中葵，朝露待日晞，阳春布德泽，万物生光辉；常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”(“古乐府”诗长歌行)“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”(东晋陶渊明杂诗)“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”（唐 金缕衣）（4）劝其讲究学习方法的“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。”强调读书切戒慌忙，贵“涵泳”。(宋代陆九渊读书)（5）体会 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”（宋 朱熹观书有感） 提出治学的四个重要方面：多读、深思、虚心、躬行。2、刻苦学习的经典事例 （1）李密牛角挂书。隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一头牛，出门看朋友。在路上，他把汉书挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。 （2）董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。 （4）囊萤映雪：晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。 （5）屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年，他熟读了诗经 305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。 （6）欧阳修荻草代笔。北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。 （7）司马光警枕励志。司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了资治通鉴的大文豪。（8）陆游书巢勤学。南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。 （9）刘勰佛殿借读。夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。答案与解析译文： 君子说：学习是不可以停止的。 靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青；冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。木材笔直，合乎墨线，（如果）它把烤弯煨成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎圆的标准了，即使再干枯了，（木材）也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的。所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明多智，而行为就不会有过错了。 我曾经整天发思索，（却）不如片刻学到的知识（多）；我曾经踮起脚远望，（却）不如登到高处看得广阔。登到高处招手，胳臂没有比原来加长，可是别人在远处也看见；顺着风呼叫，声音没有比原来加大，可是听的人听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以行千里，借助舟船的人，并不是能游水，却可以横渡江河。君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。 堆积土石成了高山，风雨就从这儿兴起了；汇积水流成为深渊，蛟龙就从这儿产生了；积累善行养成高尚的品德，那么就会达高度的智慧，也就具有了圣人的精神境界。所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远，）它的成功就在于不停地走。（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强键的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。螃蟹有八只脚，两只大爪子，（但是）如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身，这是因为它用心浮躁啊。 更多 一、指出下列句中的通假字并解释1“輮”通“煣”，用火烘木使弯曲2“生”，通“性”，资质、天赋3“有”通“又”，更，再。暴，同“曝”，晒干4“知”通“智”智慧二、一词多义1、利：形容词作动词，变锋利；形容词的使动用法，使快，走得快。2、而：连词，递进关系，并且；连词，表修饰；连词，表转折；连词，表假设；连词，表承接；连词，表转折关系，却。3、者：代词，指的人；代词，的原因。4、焉：兼词，“于之”，意为在这里；语气词，不译(句末语气词，了)。5、于：介词，比；介词，从。6、之：助词，的；助词，无义。三、古今异义1博学：广博地学习，广泛地学习； 2爪牙：爪子和牙齿； 3黄泉：地下水，很深的地下水； 4用心：因为用心； 5金：金属制的刀剑。四、指出下列加点词的活用类型并释义1輮：名词的使动用法，使弯曲 2日：名词作状语，每天3水：名词用作动词，游水4上、下：名词作状语，向上、向下 5曲：形容词用作名词，曲度，弧度6高：形容词用作名词，高处 7利：形容词的使动用法，使快，走得快8善：形容词用作名词，善事 9一：数词用作形容词，专一五、指出下列文言句式并翻译1判断句。即使又被风吹日晒而干枯了，（木材）也不会再挺直，是因为经过加工（火烤），使它成为这样的。2判断句。君子的本性（同一般人）没有差别，只是善于借助外物罢了。3状语后置。靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。4定语后置。蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，（蚯蚓没有锋利的爪牙，没有强健的筋骨），5省略句：輮（之）以（之）为轮。木材直得可以符合拉直的墨线，用火烤把它弯曲成车轮。6固定句式，“无以”意为“没有用来的办法”。所以不积累一步半步的行程，就没有达到千里远地方的办法六、小语段训练1、师旷论学【译文】晋平公问师旷，说：“我已经七十岁了，想要学习主，但是恐怕已经晚了。”师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢？”平公说：“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？”师旷说：“我