江苏省新沂市第二中学九年级数学上册 1.5 中位线教案（2） 苏科版(1).doc_第1页
江苏省新沂市第二中学九年级数学上册 1.5 中位线教案（2） 苏科版(1).doc_第2页
江苏省新沂市第二中学九年级数学上册 1.5 中位线教案（2） 苏科版(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.5 中位线（2）课题课型新授课教学目标掌握梯形中位线的概念和梯形中位线定理掌握定理“过梯形一腰中点且平行底的直线平分另一腰重点梯形中位线性质及不规则的多边形面积的计算难点梯形中位线定理的证明教法及教具 讲练结合 三角板教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 一、情景创设 上一节课我们通过对三角形的中位线定理的再认识，知道顺次连接四边形各边的中点会得到一个平行四边形，那么如果我顺次连接的是矩形，菱形或正方形，又会得到什么样的图形呢？二、引入新课1.梯形中位线定义：连结梯形两腰中点的线段叫梯形的中位线.2.现在我们来研究梯形中位线有什么性质. 如图所示：ef是 的中位线，引导学生回答下列问题：（1）ef与bc有什么关系？（ ）（2）如果 ，那么df与fc，ad与gc是否相等？为什么？（3）ef与ad、bg有何关系？， 教师用彩色粉笔描出梯形abgd，则ef为梯形abgd的中位线.由此得出梯形中位线定理：梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的一半.教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动例题：如图所示，有一块四边形的地abcd，测得 ，顶点b、c到ad的距离分别为10m、4m，求这块地的面积.三、【小结】（以回答问题的方式让学生总结）（1）什么叫梯形中位线？梯形有几条中位线？（2）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论