江西省吉安市高三生物上学期期中考试.doc

白鹭洲中学20122013学年上学期高三年级期中考试生物试卷（理科）考生注意：1、本试卷设试卷i、ii卷和答题卡纸三部分，试卷所有答题都必须写在答题纸上。2、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。3、考试时间为100分钟，试卷满分为100分。第i卷（选择题 共50分）一、选择题：（本大题共30小题，前10小题，每小题1分；后20小题，每小题2分，共50分）1经测定某化合物含c、h、o、n、s元素，该化合物最不可能具有的一项功能是a与抗原发生特异性结合 b用于基因工程获得粘性末端c用于精子、卵细胞的相互识别 d细胞中蛋白质合成的直接模板2下列叙述不正确的是a一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少分别为1和nb通常情况下，分子式为c63h103o45n17s2的链式多肽化合物中最多含有16个肽键cn条由m个氨基酸组成的肽链中，完全水解共需要（m-n）个水分子d两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基3下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是a严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒 b糖原代谢的最终产物是葡萄糖c叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、atp、酶和淀粉d脂肪、淀粉、纤维素都是生物体内的能源物质4 atp是生物体的直接能源物质，下列过程中不需要消耗atp的是a生长素的非极性运输 b植物细胞的质壁分离及复原ct细胞合成并分泌淋巴因子 d吞噬细胞吞噬并消化病原体下列有关生物膜系统的说法正确的是需氧呼吸及光合作用过程中atp的产生均在膜上进行细胞内广泛存在的膜结构是能量转换和细胞间信息传递的结构基础线粒体内膜和叶绿体内膜均含有大量的酶，所以蛋白质含量都比相应的外膜高构成膜的脂质中含量最丰富的是磷脂，其次胆固醇也是生物膜的重要组成成分所有的酶都在生物膜上，没有生物膜，生物就无法进行各种代谢活动细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的不同化学反应不会互相干扰a bc d6关于细胞器的叙述中，正确的一组是 线粒体叶绿体高尔基体核糖体内质网中心体（1）上述所有细胞器都含有蛋白质 （2）与分泌蛋白形成有关的细胞器只有（3）含单层膜的细胞器只有 （4）含rna的细胞器只有a（1）（3） b（1）（4） c（2）（3） d（2）（4）7糖蛋白普遍存在于细胞膜上。如果将细胞培养在含药物x的培养基中，发现细胞无法使蛋白原形成糖蛋白，则此药物可能作用于下列结构中的a核糖体 b内质网 c高尔基体 d细胞膜8右图中 a、b和c构成了化合物m。下列叙述正确的是a若c为腺嘌呤，则m为腺嘌呤脱氧核苷酸b禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种catp脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种 db和c交替连接，构成遗传物质的基本骨架9关于下列实验的描述中正确的一组是斐林试剂加入到还原糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀脂肪的鉴定实验必须使用显微镜鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色洋葱根尖有丝分裂装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、制片观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是前期细胞滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色a b c d10正常情况下，下列四个图若改变自变量或因变量，则曲线变化最大的是a图将“光照强度”改为“co2浓度”b图将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”c图将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”d图将“酶活性”改为“有氧呼吸释放co2量”11下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法不正确的是a在图ae过程中，代表细胞分泌na+过程的是eb在图所示的结构中，主要由a物质决定着不同生物膜的功能差异c与图中曲线相符的过程是图中的过程a或ed在图所示的结构中，a和b物质大都不是静止的12某同学为了研究酶的专一性问题，做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用实验，下列叙述中正确的是a淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解，可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明b实验中有两次控制温度，目的是一样的c该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用d蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验13下列对有关实验的描述中，错误的是 a分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同b观察小麦苗幼根装片，不能看到正在进行的细胞分裂和细胞分化c将洋葱鳞叶表皮细胞浸润在清水中，细胞吸水膨胀但不会破裂d用高倍显微镜观察青菜叶肉细胞，可见双层膜的叶绿体14在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃内的co2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。下列有关分析，错误的是a在025min期间，甲和乙两种植物光合作用强度的总体趋势是逐渐减弱b在025min期间，co2含量逐渐降低是光合作用的结果c在2545min期间，甲和乙两种植物的光合作用都停止d上表数据说明，乙植物比甲植物固定co2的能力强15下列有关细胞减数分裂、染色体、dna的知识点，其中不正确的是a次级精母细胞核中的dna分子和神经细胞核中的dna分子数目相同b高等动物精巢中的一个处于分裂中期的细胞，正常分裂后所产生的子细胞仅有次级精母细胞和精细胞两种c减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于神经细胞中的染色体数d任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同16. 在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为n，核dna含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和核dna含量分别是a2n和m bn/2和m/2 c2n和m/2 dn和m17下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是af1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆bf1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔c花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花d黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔18用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜，三者的比例为9：6：1，现对一扁盘状南瓜做测交，则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例不可能为 a1：0：0 b1：1：0 c1：0：1 d1：2：1 19一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是a1个，位于一个染色单体中 b4个，位于四分体的每个染色单体中c2个，分别位于姐妹染色单体中 d2个，分别位于一对同源染色体上20假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列 关于孟德尔的研究过程的分析正确的是a孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”b孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程c为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验d测交后代性状比为11可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质21在玉米中a与a、b与b、d和d三对等位基因分别位于三对同源染色体上。有色种子必须同时具备a、b、d三个显性基因，否则无色。现有以下杂交结果： 植株甲aabbdd50%有色种子； 植株甲aabbdd25%有色种子； 植株甲aabbdd50%有色种子。植株甲的基因型是aaabbdd baabbdd caabbdd daabbdd22 细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下图叙述不正确的是a若某植物的一个体细胞正在进行分裂如图，此细胞的下一个时期的主要特点是着丝点分裂b假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图，其染色体a、a、b、b分布如图，此细胞产生染色体组成为ab的精子概率是1/4c图是某高等雌性动物体内的一个细胞，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成3个四分体d图对应于图中的bc段，图对应于图中的de段23 有人将两亲本植株杂交，获得的100颗种子种下去，结果为：结红果叶上有短毛37株，结红果叶上无毛19株；结红果叶上有长毛18株；结黄果叶上有短毛13株，结黄果叶上有长毛7株；结黄果叶片无毛6株。下列说法中不正确的是a两株亲本植株都是杂合体b两亲本的表现型都是红果短毛c两亲本的表现型都是黄果长毛 d就叶毛来说，无毛与长毛都是纯合体24 已知某一动物种群中有aabb和aabb两种类型的个体，aabb：aabb=1：1，且种群中雌雄个体比例为1：1，两对基因位于两对同源染色体上，个体之间能自由交配。则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占 al/2 bl/4 c5/8 d3/425狗毛褐色由b基因控制，黑色由b基因控制，和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，是抑制基因，当存在时，b、b均不表现颜色而产生白色。现有黑色狗(bbii)和白色狗(bbii)杂交，产生的f2中杂合褐色黑色为a13 b21 c12 d3126在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中d和d，e和e，f和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。请问该细胞在发生有丝分裂交换后，产生的子代表皮细胞的基因型是adef和def或def和def bdef和def或def和defcddeeff和ddeeff dddeeff和ddeeff或ddeeff27下列说法正确的有几项? .非等位基因都位于非同源染色体上.位于同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是同源染色体联会同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不同的a.二项 b.三项 c.四项 d.五项28一个有8条染色体的细胞发生了二次有丝分裂和一次减数分裂，有一个子细胞受精了。下图中ad各图中，代表了上述细胞中染色体数目变化的是29.用32p标记的一个噬菌体侵染用15n标记的大肠杆菌，一段时间后大肠杆菌裂解释放出100个子代噬菌体。下列有关叙述不正确的是a.所有子代噬菌体的蛋白质外壳中都含15nb.所有子代噬菌体的核酸中都含15nc.含32p的子代噬菌体占所有子代噬菌体的1/50d.所有子代噬菌体只含15n不含32p30. 椎实螺是雌雄同体的动物，一般进行异体受精，但分开饲养时，它们进行自体受精。已知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的，右旋（d）对左旋（d）是显性，旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型为无关。 对以下杂交后结果的推测（设杂交后全部分开饲养）错误的是adddd，f1全是右旋，f2也全是右旋，f3中右旋左旋31bdddd，f1全是左旋，f2也全是左旋，f3中右旋左旋31cdddd，f1全是左旋，f2中右旋左旋11ddddd，f1全是右旋，f2也全是右旋第ii卷（非选择题 共50分）二、填空题：（本大题共5题，共50分）31.（8分）小麦是我国重要的粮食作物，对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：（1） 右图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中分别表示不同的生理过程，图中x、y分别代表的物质是 、 。h在过程中的作用分别是 、 。（2） 将小麦植株置于co2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5、15、25和35下，改变光照强度，测定co2的吸收速率，得到如图2所示的结果，请据图分析：a点时，该植物叶肉细胞产生atp的场所是 。当光强度大于8时，25 与15条件下有机物的合成速率分别为m1 、m2，结果应为m1 m2（填“”、“”或“=”）。在35 条件下如果白天光照强度较长时期为1时，植物 （能或不能）正常生长,原因是 。32. （7分）下图a、b是某种雌性动物细胞分裂示意图，c表示该动物细胞分裂时期核dna数量变化曲线，请据图回答： （1）a细胞中含有 个染色体组。（2）b细胞中染色体上基因b与突变基因b的分离发生在c图的 阶段。（3）若图b细胞分裂完成后形成了基因型为abb的子细胞，其可能的原因是 、 。（每个可能原因都必须先说明时期再说明染色体的具体行为才给分）（4）d图坐标中染色体数与核dna数之比y1和y2依次为 、 ，并在d图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中染色体数与核dna数之比”变化曲线图。33(10分)分析有关遗传病的资料，回答问题。下图为某家族的遗传系谱图，已知iii10同时患有甲病(a-a)和乙病（b-b）。问题一：若甲病致病基因与乙病致病基因连锁，且ii-7没有携带乙病的致病基因，则 甲病的遗传方式是_ _。仅考虑甲病，iii一9的基因型是_，a和a的传递遵循_定律。 iii一13的x染色体来自第代的_号个体。来源:中国教育出版网zzstep.问题二：若ii-7携带乙病的致病基因，且已知甲病基因为x染色体上，则 乙病的遗传方式是 ii一4的基因型为 ， ii一6的基因型为 若iii一10与iii一11婚配，后代中，男孩患乙病的概率为 ，仅患乙病的孩子概率为 ， 以及男孩中两病皆患的概率为 。34.（10分）几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是_条。（2）白眼雌果蝇（xrxr y）最多能产生xr、xrxr、_和_四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇（xr y）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为_。（3）用黑身白眼雌果蝇（aa xrxr）与灰身红眼雄果蝇（aa xry）杂交，f1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。f2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_，从f2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_。（4）用红眼雌果蝇（xrxr）与白眼雄果蝇（xr y）为亲本杂交，在f1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“m”），m果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时x染色体不分离。请设计简便的杂交试验，确定m果蝇的出现是由哪一种原因引起的。实验步骤：_ _。结果预测：i若 子代出现红眼（雌）果蝇 , 则是环境改变; ii若 ,则是基因突变;iii若 ,则是减数分裂时x染色体不分离“汉水丑生的生物同行35（15分）【生物选修3：现代生物科技专题】请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：（1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精 、 以及在母体中发育和产出等过程。（2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其 。另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和 。（3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是 。（4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是 、基因表达载体的构建、 和 。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、 、 、 和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是 （显微注射法、农杆菌转化法），为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是 （受精卵、乳腺细胞）。白鹭洲中学20122013学年上学期高三年级期中考试生物试卷（理科）参考答案和评分标准12345678910daabaabccb111213141516