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文档简介

吉安县第二中学20122013学年第一学期高二年级第一次月考历史试卷 分值:100分 考试时间:90分钟 2012.9.16卷(选择题 60分)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、中国思想文化发展的源头基本起自先秦时期,主要是指a.原始社会 b.夏商时期 c.春秋战国时期 d.隋唐时期2、孔子作为我国伟大的教育家,对我国古代教育的发展贡献最大的是a.有教无类的办学思想 b.因材施教的教学方法c.当仁不让与师的学习态度 d.温故而知新的学习方法3、老子思想中最有价值的精华部分是a.无为而治的政治主张 b.小国寡民的思想c.唯物主义思想 d.朴素的辩证法思想4、齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。”齐景公高兴地说:“对呀,要不这样,即使有很多,我还能吃得着吗?”这说明孔子提倡a.仁者爱人,理解和体贴他人 b.克己复礼,应该贵贱有序c.政在得民,国君要严于律己 d.忠孝有道,人际关系要和谐5、“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这段论述出自春秋战国时期的a.儒家 b.道家 c.法家 d.兵家6、从战国时期的“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了中央集权的加强 思想控制的加强 大一统局面的形成 儒家以外各学派的消亡a. b. c. d.7、佛教传入中国后,尽管影响很大,但没有占据统治地位,这主要是因为a.民间道教的抵制 b.无神论思想家的批判c.教义不符合中国国情 d.儒家思想正统地位的巩固8、史载:“汉初萧(何)曹(叁)为相,镇以无为,从民之欲而不忧乱。”它反映汉初的统治思想是a.儒家的主张 b.墨家的主张 c.道家的主张 d.法家的主张9、从成语典故中,生活用语中“醍醐灌顶,修身养性,三纲五常”中可看出对中国文化有影响的是a.佛教、道教、墨家 b.道教、墨家、儒家 c.佛教、儒家、墨家 d.佛教、道教、儒家10、奶奶不停地唠叨:“老天爷,你怎么不睁眼,这雨没完没了的下,叫我们穷人还活不活”。奶奶的话表达了传统文化中对天的敬重,这与中国古代哪一学派有关a.道家 b.法家 c.儒家 d.墨家11、以下有关程朱理学的表述,错误的一项是a.是唐代以来复兴儒学运动的产物 b.自宋代以来就成了居于统治地位的官方哲学c.朱熹成为宋代理学的集大成者 d.可以通过四书章句集注来了解理学内容12、清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。禅宗慧能却说,不是风动,也不是幡动,而是两位心动。在世界本原问题上,与慧能的观点相似之处的思想家是a.孔子 b.程颢 c.朱熹 d.王阳明13、“二程”与朱熹在认识论上提出的重要命题是a.理气论 b.致良知 c.格物致知 d.心外无物14、宋代书院讲学蔚然成风,与一般学校相比,当时书院学子感受最深的可能是a.书声朗朗 b.风景优美 c.科考技巧 d.义理之辩15、王夫之说:“如必以行为政。行可有知之效。”材料反映王夫之的什么思想a.精神与物质并存 b.无神论思想 c.认识来源于实践 d.自然界的变化有规律16、孔子曰:“仁者爱人,爱有差等。”墨子曰:“兼相爱,交相利,爱无差等。”造成这种思想分歧的根源是a.二人所处的时代不同 b.代表的阶级利益不同c.谈论的问题不同 d.学术思想不同17、中毕法系的特征是:“以礼入法”,这里的礼主要是指a.等级 b.教化 c.习俗 d.祭祀18、“贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之。”这句话主要反映了战国时期的a.墨家思想 b.儒家思想 c.道家思想 d.法家思想19、孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为“君主专制是天下之大害”。以下解释正确的是a.孟子、黄宗羲都否定了君主专制 b.三种主张都与当时的社会状况密切相关c.三种主张都遭到当时统治集团的轻视d.三种主张都反映社会轻型时期的剧变20、文艺复兴与中国明末清初的启蒙思想的相同点是有唯物主义思想 有反封建思想 有完整的思想体系 有广泛的阶级基础a. b. c. d.21、文艺复兴和宗教改革同属于一场思想运动,相同点是都产生在西欧封建制度衰弱,资本主义萌芽和发展时期都具有反封建性质,都把矛头指向教会都宣扬了人文主义a. b. c. d.22、启蒙思想家a.满足于对人性的尊重 b.否定一切外在权威,以感性作为评判标准c.主张实行君主立宪 d.主张构建民主和科学的新时代23、“伏尔泰是法国启蒙思想家,所以伏尔泰也可能赞赏英国的君主立宪。”这一推理最可靠的前提是,法国启蒙思想家a.有少数抨击英国的君主立宪 b.有少数赞赏英国的君主立宪c.一般都赞赏英国的君主立宪 d.一般都抨击英国的君主立宪24、美国独立战争期间,潘恩在常识中告诫民众:“君主政体意味着我们自身的堕落和失势,同样的,被人当作权利来争夺的世袭,则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是a.人文主义 b.民主主义 c.天赋人权说 d.三权分立学说25、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的共同点是a.关注人类社会或生活 b.研究自然和观察世界c.支持斯巴达的寡头政治 d.反对雅典的民主政治26、比现行公历还要早三百年的我国古代优秀的历法是a.夏小正 b.汜胜之书 c.黄帝内经 d.授时历27、说到人生追求,我们也许会呤诵:“独上高楼,望尽天涯路”,“蜀道之难,难于上青天”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这里引用的文学形式依次是a.楚辞、汉赋、唐诗 b.楚辞、唐诗、宋词c.宋词、唐诗、楚辞 d.唐诗、宋词、元曲28、“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是a.王羲之 b.张旭 c.颜真卿 d.柳公权29、请选出下列叙述中错误的一项是a.汉“赋”是一种半诗半文的综合文体 b.词成为宋代文学的主流形式c.唐朝是诗歌创作的黄金时代 d.红楼梦是著名的讽刺小说30、汉字发展的基本脉络是a.篆书隶书楷书草书行书 b.甲骨文金文篆书楷书隶书c.甲骨文篆书楷书行书草书 d.甲骨文隶书草书行书楷书卷(非选择题 40分)二、非选择题(共40分)31、(18分)材料一 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;余虽好修以羁兮,謇朝谇而夕替;既替余以蕙兮,又申之以揽芷;亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔; 屈原离骚材料二 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 李白黄鹤楼送孟浩然之广陵材料三 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场点秋兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄请回答: 以上三位人物是我国古代不同时期的著名诗人。请分别指出其文学作品的体裁(3分) 结合所学知识,简要指出屈原的诗歌体裁的主要文学特色和他的代表作。(4分) 从材料二、三看,李白与辛弃疾的诗词表现了什么不同的时代特征?(6分) 从以上描述中,你能得到哪些认识?(5分)32、(15分)阅读下列材料:材料一 法国启蒙思想家伏尔泰的书房里挂着孔子像,他在各种著作中不断地宣传孔子和自己所理解的儒家思想,成了名副其实的“孔子弟子”,被一些人称为“欧洲的孔子”。材料二 拿破仑说:“没有卢梭就没有法国大革命”。材料三 启蒙运动还陆续传播到世界其他地区,启迪了人们的思想,动摇着封建统治。请回答: 概括伏尔泰政治思想的核心内容,并根据材料一说明他对孔子的态度及形成该态度的原因。(5分) 简释材料二中拿破仑此话的含义。(2分) 启蒙思想对美国、中国产生了什么影响?结合具体史实加以说明。(8分)33、(7分)明清之际是一个“天崩地解”的时代,“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思,期望为当时的社会找寻某种解决问题的方案。请回答: “一些最敏锐的心灵”主要是指哪些思想家?(3分) 他们思考了哪些重要问题?(4

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