江苏省新沂市第二中学九年级语文上册 3.9《故乡》复习教案 （新版）新人教版.doc_第1页
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故乡的复习教案主备人 用案人授课时间 年 月总第 课时课题故乡的复习教案课型新授课教学目标感知重点语段第55-62段及84-最后。解析文中会出现的重点题目。掌握各种题型的解答方法。重点解析文中会出现的重点题目。难点掌握各种题型的解答方法教法及教具问题讨论法教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 （一）阅读故乡选段，完成各题。这进来的便是闰土。 我一见便知道是闰土， 又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他的父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他的头上是一顶毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身ssu（）（）着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我似乎打了一个寒噤（ ）；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。1在语段中的括号内根据拼音写出恰当的词语，并给加点字注音。（4分） ssu（ ）（ ）寒噤（ ）2. 第一段的“这我知道”中的“这”指代的是（3分） 3文章运用哪些方法刻画闰土的什么形象？ 4 “老爷！”闰土这样称呼“我”的原因是（3分） 5.第五段中的“厚障壁”一词用了 修辞手法，它的含义是（4分） 6、“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”一句中，闰土见了“我”之后，为什么会现出“欢喜”和“凄凉”的神情？（4分） （二）阅读下面文段，完成相关问题。（44分）我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像a，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是自己手制的偶像b么？只是他的希望切近，我的愿望茫远罢了。我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。7.第段中说“我想到希望，忽然害怕起来了”，“我”害怕什么？（3分） 8.第段中画线的句子使用了哪些修辞手法？（4分） 9.第段中，作者在文章的最后结尾处为什么又重写这些美好的景物？（4分） 10第段中画线句子有什么深刻含义？谈谈你的理解。（4分） 11第段中“我想”后面的冒号的作用是（3分） 12解释三个“辛苦”的含义。（6分） “辛苦展转” “辛苦麻木” “辛苦恣睢” 13.为什么说闰土的希望“迫近”，“我”的希望“茫远”？（4分） 14、人们都说“月是故乡明”，你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗（4分） 15、“我”对现实的故乡产生了深深的困惑，根据你的理解，写出困惑体现在哪些方面？（写出两个即可）（4分） 认真阅读课文，思考1-6
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