江西省吉安市六校九年级化学下学期联考试题(1).doc

江西省吉安市2014届下学期初中九年级六校联考化学试卷可能用到的相对原子质量：h1 c12 o16 no23 s32 cl35.5 fe56 zn65一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在相应位置上）1. 下列药品中，不需要密封保存的是 （ ）a. 浓盐酸 b. 浓硫酸 c. 烧碱 d. 食盐2. 了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。下列做法不正确的是（ ）a. 发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门 b. 用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜c. 霉变的大米、瓜子、花生等不能食用 d. 室内起火应压低身体逃离火场3. 下列实验操作能达到预期目的的是 （ ）a. 用10ml的量筒量取9.0ml水b. 用向下排空气法收集纯净的氢气c. 用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末 d. 用150ml酒精和50ml水精确配制200ml医用消毒酒精4. 某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是 （ ）a. 物质性质与用途o2助燃气焊切割金属h2o2：分解放出o2实验室制o2b. 日常生活经验衣服上圆珠笔油用汽油或酒精搓洗区别棉和羊毛织物取少量，点燃闻气味c. 安全常识煤气泄漏打110电话报警皮肤沾上浓硫酸用水冲洗，再涂稀硫酸d. 化学与生活维生素c缺乏时引起坏血病糖类、蛋白质人类必须摄取的营养素5. 类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果：酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。其中错误的是 （ ）a. 只有 b. 只有 c. 只有 d. 全部 6. 用锌、氧化铜、稀硫酸作原料制取铜，有下列两种途径：（1）；（2）若用这两种方法制得相同质量的铜时，下列叙述符合实验结果的是 （ ）a. 消耗相同质量的氧化铜 b. 消耗相同质量的锌c. 消耗相同质量的硫酸 d. 生成的硫酸锌质量相同7. 小明同学在实验室中测定某质量分数的h2so4溶液的ph，他的实验操作如下：先用蒸馏水将ph试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于ph试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际ph比较（ ）a. 偏低 b. 偏高 c. 无法确定 d. 不变8. 下列物质能共存于同一溶液中，且无色透明的是（ ）a. naoh、nano3、k2so4 b. cuso4、mgso4、kclc. 、h2so4、nacl d. nacl、agno3、hno39. 下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（ ）a. 蜡烛 b. 红磷 c. 硫 d. 木炭10. 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）a. 将碳和氧化铜混合在高温下反应b. 用一定质量的高锰酸钾加热制氧气 c. 向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸d. 分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分，先在a、b、c中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在相应位置上，然后在d处补充一个符合题意的答案,每小题的选择2分，填充1分）11. “家庭小实验”是指利用家庭生活用品进行化学实验。用家庭注射器能代替化学实验室中的仪器是（ ）a. 量筒 b. 蒸发皿 c. 燃烧匙 d. _12. 某阴离子的结果示意图为，则x的数值可能是（ ）a. 9 b. 10 c. 12 d. _13. 镁、铝、锌组成的混合物与足量的盐酸反应，产生氢气0.4g，则混合物的质量可能为（ ）a. 15g b. 10g c. 3g d. _14. 把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余，产生h2的质量随时间变化的趋势如下图。下列说法正确的是（ ）a. 反应消耗等质量的金属 b. 甲的相对原子质量一定比乙小c. 反应消耗等质量的硫酸 d. _15. 实验课上，老师把一小包锌粉放入一定量的agno3和的混合溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和滤液。下列对滤液组成的猜测中合理的是（ ）a. 可能只有溶液 b. 可能只有和溶液c. 可能只有溶液和agno3溶液 d. _三、填空与说明题（本大题包括4小题，共30分）16. （6分）用化学符号填空（1）硫酸铁_ （2）构成铁的两个粒子_（3）氯酸钾中的阴离子_ （4）臭氧中氧元素的化合价_（5）古诗石灰吟中“要留清白在人间”的化学方程式_17. （8分）从hci、nacl、naoh、na2co3、几种溶液中取出其中的两种混合。（1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是_。（2）若混合的溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为：_、_。（3）将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中，若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系，则这样的组合可能是_。18. （8分）（1）三国演义中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_。起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧着的原因是_。孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了_，使火势烧得更旺。（2）a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示。t1时，a、b、c的溶解度大小关系是_（用“”“”或“”表示），在它们各100g的饱和溶液中，溶质质量最大的物质是b；t2时，将a、b、c各25g分别放入100g水中，能形成饱和溶液的物质是_，将其转化为不饱和溶液的两种方法有_、_；t2时，分别将a、c两种物质的饱和溶液各100g降温至t1后，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是_。19. （8分）如图所示ag是初中化学常见的物质，图中“”表示转化关系，“-”表示相互能反应。已知a是人体胃液中含有的酸，g是最轻的气体，b、c、d、e、f都是氧化物。请回答：（1）g的化学式为_，e与f发生化学反应的基本类型是_，写出物质b的一种用途_；（2）c、d发生反应的化学方程式可能为_。四、实验与探究题（本大题包括4小题，共25分）20. （6分）某同学设计了利用废旧电池中的锌皮制取干燥、纯净的h2，并验证该气体中杂质的实验。请回答下列问题：（提示：无水cuso4遇水变蓝色） （1）若实验中看到的现象是_，可证明产生的气体中含有水蒸汽，除此之外还可能含有的气体杂质的化学式是_。（2）如果用e装置检验该杂质，则e中所放试剂的名称为_，e应连接在上述装置中_（填字母）之间。 （3）装置c的作用是_，d中所放试剂的名称为_。21. （5分）在学习naoh的性质时，老师将co2通入盛有naoh溶液的试管中，同学们没有观察到明显现象。co2和naoh发生反应了吗？探究活动从这个疑问开始。（1）明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示，加入适量naoh溶液后，他可观察到的小气球的变化是_，产生这种现象的原因是_，反应的化学方程式是_。（2）另一位同学认为这个方案还不足以证明co2和naoh确实发生了反应，因为naoh溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来探究这个问题？_22. （6分）某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示（已知：cacl2溶液呈中性，）。 （1）甲同学将酚酞试液滴入溶液中，观察到溶液变红，得出结论：溶液呈_（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；（2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有_（酸碱指示剂除外）； （3）丙同学根据反应得出结论：实验室存放碱溶液时需_；（4）丁同学将na2co3溶液加入溶液中，充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是_（酸碱指示剂除外），可能含有的溶质是_；为验证可能含有的溶质，应该补充的实验操作是_。23. （8分）甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案。（1）其中能达到实验目的的是_（2）在c组实验中发生的化学方程式为_（3）实验结束后，甲同学将a、c组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有_物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色。（4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和_三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物。（5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证。请根据要求完成下列空白：实验内容预测现象结论取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置若有白色沉淀，溶液呈无色物质是碳酸钠若无沉淀生成，溶液呈红色物质是氢氧化钙若有白色沉淀，溶液呈红色_（6）乙同学认为甲同学第部验证的结论不严密，原因是_；_。五、计算题（本大题包括1小题，共10分）24. cu与zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐