江西省吉安市新干县学七年级语文第一学期期中试卷 新人教版.doc

三湖中学2012-2013学年度第一学期七年级语文期中试卷（全卷四大题，含27个小题，满分120分，时间150分钟）亲爱的同学们：一学期以来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想象丰富你的书写要让阅读老师赏心悦目哦。 题号一二三四总分得分一、 语文知识和语言表达（20分）1、请你用行楷将下面的诗句端庄、规范、清楚地写在格子里。（2分）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）a、痴想（c） 嶙峋(lnxn) 啜泣chu 水波鳞鳞b、伫立（zh） 洗濯(zhu) 泯灭(mng) 获益非浅c、酝酿(ynning) 枯涸(h) 一霎那(sh) 骇人听闻d、迸溅(bng) 鸟喙(hu) 匿笑(n) 化为无有3、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）a、我很愤怒他这样苦心孤诣地来偷玩没出息孩子的电子网络游戏。b、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁地流下辛酸的眼泪。c、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。d、当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是灯红酒绿。4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）a、多姿多彩的大自然陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的眼力。b、人一上火，容易口舌生疮，口腔溃疡，需要注意饮食，最忌不吃辛辣食物和饮酒。c、各地中小学晚上和建立了校园安全预防工作机制。d、永丰县国土面积大约2696余平方公里，辖8个镇、13个乡（其中1个民族乡）、3个国有场。5、下列句子排序顺序正确的一项是（ ）（2分）这部小说采用日记体形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。在意大利，爱的教育一直是孩子们的必读书。小说还记录了老师和家长对孩子们的教育和启示。在漫长的岁月里，它陪伴了一代又一代的孩子成长，可以说，这是一本永远不会过时的书。爱的教育原名心，是意大利作家德亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。a、 b、 c、 d、6、七（9）班罗希同学上语文课不认真听讲，还影响同学学习，王老师用最和缓的语气批评了她，让她改正错误。你认为下面哪一位应该是王老师批评的话语（ ）（2分）a、上课讲闲话做小动作，难道你这样的行为是对的吗？b、上课讲闲话做小动作，你这样的行为是错误的。c、上课讲闲话做小动作，你这样的行为不能不说是错误的。d、上课讲闲话做小动作，你这样的行为是不对的。 7、概括下列文段内容最准确的一项是（ ）（2分）天宫一号是中国首个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，由长征二号ft1火箭运载，火箭全长52米，运载能力为8.6吨。天宫一号设计在轨寿命两年。天宫一号的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段（即掌握空间交会对接技术及建立空间实验室）；同时也是空间站的起点，标志着我国已经拥有建立初步空间站，即短期无人照料的空间站的能力。据相关专家透露，天宫一号在寿命末期，将主动离轨，陨落南天平洋。a、详细介绍了天宫一号发射时间、地点，运载火箭，运行时效，发射意义，最终归宿。b、详细介绍了天宫一号发射时间，地点，运载火箭及发射意义。c、简介了天宫一号发射时间，地点，运载火箭及发射意义。d、简介了天宫一号发射时间、地点，运载火箭，运行时效，发射意义，最终归宿。8、班级开展“我爱我家”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（6分）“让爱天天住我家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家”。现在班上举行“让爱住我家”语文综合性学习活动，请你参加：深情诵读：在活动中同学们纷纷登台朗诵自己收集到的表达亲情的诗句，你也不甘示弱，深情诵读了两句（写下来）：（2分）精心设计：在这次活动中老师要求大家办一期手抄报，现在请你把你所要设计的报纸栏目补充完整。（2分）主题：让爱住我家栏目一：我说我家 栏目二：我看我家 栏目三： 栏目四情感升华：在乡愁作者余光中先生的心中，祖国是我家，大陆是家；那么在你心中，还有哪些可以是家？为什么？（2分）二、 古诗文积累和阅读（22分）（一）古诗文积累9、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空一分）几处早莺争暖树， ，夜泊秦淮近酒家 ，小桥流水人家。半亩方塘一鉴开， 论语中提出“学思并重”教育观的句子是： ， 次北固山下蕴含了新旧交替，给人以积极向上乐观精神的诗句是： ， （二）阅读下面古诗，完成第10-11题。（4分）劝学朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。10、这首诗间接表达劝勉之情的诗句是 ， 11、这首诗的主旨是什么？（2分）（三）阅读下面文言文，完成第11-15题（10分）济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：吾乃济阴之巨室也，能救我，予尔百金！渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：向许百金，而今予十金，无乃不可乎！贾人勃然作色曰：若渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？渔者黯然而退。他日，贾人游吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。人曰：盍救诸？渔者曰：是许金不酬者也。立而观之，遂没。注释：贾人：商人 栖：泛指停留 苴：枯草 诸：相当于“”之于或之乎 无乃不可乎：恐怕不行吧 薄：撞击 覆：翻船 盍：为何不、何不 诸：之乎的意思。12、用/给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）（1分）有渔者以舟往救之13、解释文中加点的词语。（3分）亡（ ） 予（ ） 若（ ）14、翻译下列句子。（2分）是许金不酬者也15、给这个故事拟一个标题。（1分）16、读了这个故事后，你会对贾人、渔者和旁观者作出怎样的评价呢？说说你的看法。（3分）三、现代文阅读（28分）（一）阅读下文，完成第17-22题（16分）绿透水浆古人云：仁者乐山，智者乐水。自幼在山里长大的我对山水情有独钟，加上整天在冷冰冰、硬邦邦的水泥钢筋的高楼里生活着，我的心早就有了一种飞翔到自然的企盼。一个草长莺飞的春日，我与几位文友，欣然前往水浆自然保护区。 水浆自然保护区地处赣中腹地永丰县沙溪镇，是永丰国家森林公园的主要景区，面积3万亩，是一大片四季常青的原始森林，曾经与世隔绝，现在开始迎接外来游客。在永丰人心目中，水浆是一块“碧玉”，不曾雕饰，绿得蓬蓬勃勃，生机盎然；绿得玲珑剔透，不染一尘；你什么时候去触摸它，总令你有种心动的感觉。沿着一条被野花熏香的峡谷一路走来，眼前是一片绿，绿得你分不出哪是岩石、溪流、山路。满是浓绿的山岩，悬在头顶，让人有种透不过气的感觉，要不是密密的丛林间，缕缕投下金黄色的光线，还真分不清身在何处。地下厚厚地积着一层枯枝败叶，脚一踩上去，软软的，松松的，就像走在厚厚的地毯上。原始森林是立体的，树高得直耸云天，好像要与天试比高似的；中间，各种各样的植物竞相生长，挤满了空间；地下，各种矮小的植物密密匝匝，挤成了堆。山涧里的小溪，像一条游动的青蛇，透明得一眼就可瞧见它的五脏六腑。仔细地瞧瞧溪中的水草，有的淡绿中染着鹅黄，有的浓绿中浸润着青紫，有的呢，看似一块墨绿的颜色，也印染着不少云白的底色。流动的小溪像是奔跑的天使，那碧绿碧绿的色彩，让人感动。走在这原始森林中，好像是在海底爬行。据介绍，水浆自然保护区生长着75科276种植物，其中有14种是国家级重点保护珍稀植物，占全县保护树种的51.8%，属于省级保护的树种不计其数。林区内药用植物更是丰富，达100多种。这里，还蕴藏着丰富的水资源，有大大小小的瀑布50多挂。可以说，水浆自然保护区是“森林百宝箱”、“生物万花筒”和“珍稀物种种质基因库”。在森林的深处，有人应和幽溪之声，曼歌长吟；有人面对野瀑，仰天长啸；有人则顿生童趣，攀藤附葛，荡起这大自然千百年来早已设下的秋千。让衣衫飘拂，让长发飞扬，让心头斟满原始山野的欢乐。人类原来从这里走出去，今日来到此地，多少联想，多少感慨！我这年过半百之人，竟变得孩子似的好奇起来，对这里的一山一水、一草一木，都感到无比的新鲜，充满着喜爱。这里的绿呀，不同于漆抹的，也不同于色染的，是活生生的绿，是蓬勃勃的绿。是铺天盖地、无处不在的绿，是扑面而来、伸手可及的绿。那绿，植得深、拔得高，罩得严实。碎细柔嫩的是山槐针叶，肥厚长柄阔大着的是青皮檀叶，细长扁平如鳞栉般的是黄连木叶，浑圆平整显露秀气的是黄栌树叶，还有在众树种中鹤立鸡群的沉水樟、香果树、半荷枫、马尾松树。身边还不时鼓噪着绿色的音符：平和而持久的是蛙鸣；嘎嘎高叫的是求偶山鸡；丝弦弹拨似的是艳丽的山雀和黄鹂；更有那长尾鸟久违的鸣叫让人心动，让人感念大自然的美丽和良善。那绿，从大山的险峻高处漫延下来，攀援在悬崖上的藤，悬挂在绝壁间的蔓，隐藏于绿荫中的苔，无一不被深深的绿所渲染，染成一幅巨大的绿的彩屏。那绿，就像一个太极高手，不张扬，不峥嵘，完全凭借其绵柔的内力把你击倒。在人类拥挤不堪的家园里，还有几处空气是清新的？然而，我敢坦言，水浆是少有的空气新鲜之地，这里含氧量超过70%，是空气中正常含氧的3倍！难得呼吸如此新鲜的空气，走在峡谷小路上，做几个深呼吸，感觉真是爽透了。我不由放慢脚步，一边细细地品味着清新的空气，一边心悦诚服地赞美着沁人肺腑的绿色。同在一片蓝天，同处一片大地，但像水浆还保存着这样完好的生态、近乎原始的风貌、一尘不染的绿色，恐怕不多见了。为了这片绿，县政府早在1982年就设立了自然保护区，成立了保护区管理站；为了这片绿，县里对保护区实施禁止捕猎，禁止乱砍乱伐，禁止非法进行矿产、交通、水电、林业等资源的开发；为了这片绿，几十户山民自愿搬出了保护区。正边走边感叹间，陡然，一面通天绝壁横亘眼前，宛似玉皇大殿的宫墙。沿宫墙根向右一拐，我们无不惊叹而雀跃。原来，在峡谷尽头，悬崖峭壁上，有一刀劈似的豁口内，飞出一条瀑布，如银练，似玉龙，呈弧形抛物线，从天而降，落入一潭碧水中，隆隆如雷，白雾茫茫。而那瀑布飞溅的岩壁上，青苔茸茸，与满山绿色互为映衬，恍惚之间，我一时竟不知自己是人耶，仙耶，眼前之景是真耶，梦耶。一旁的文友悄然问：“醉啦？”醉了，醉了！酸倒我的，不是佳酿美酒，而是水浆那葱葱茏茏、沁人心脾的绿。17、全文紧扣水浆自然保护区什么特点来写？请用一个字概括。（2分）18、品读第 段，请用简要的语言概括本段中是从哪些方面描绘了“活生生的绿，蓬勃勃的绿”的特点？（2分）19、第 段叙写了水浆少有的新鲜空气，是不是与文章标题“绿透水浆”无光，说说你的看法和理由。20、下列句子从语言的表达方式来看，属于说明的是( )（3分）a、一个草长莺飞的春日，我与几位文友，欣然前往水浆自然保护区。b、人类原来从这里走出去，今日来到此地，多少联想，多少感慨！c、这里，还蕴藏着丰富的水资源，有大大小小的瀑布50多挂。d、陡然，一面通天绝壁横亘眼前，宛似玉皇大殿的宫墙。21、从修辞、内容、作者情感等方面赏析下面句子的表达效果。（3分）山涧里的小溪，像一条游动的青蛇，透明得一眼就可瞧见它的五脏六腑。22、文章开头写“古人云：仁者乐山，智者乐水”。这篇散文的作者是一位仁者、智者吗？结合全文内容，谈谈你的理解。（3分）（二）阅读下文，完成第23-26题。（12分）阴影与阳光14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。 前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上的气窗，看到了人家教室里的黑板报。 正在他脸贴玻璃，专心张望的时候值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要赶他快回家。 这样，作为最后一个离校，又有点古怪行动的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生，但是从教导处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。 今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。 放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋，买了两本书后，则准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！ “好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜”小蒙边说边哭，眼泪越流越多。 “哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。 “你在培养儿子朝自私发展吗？”小蒙的爸爸从外面他进门，听到了妻子的话，打趣道. “你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了车！”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤说给了丈夫，一旁的小蒙哭得更厉害了。 “噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。刚才，碰上了一个大好人。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来的路上觉得今天听热的，正好有个人用自行车推着两袋西瓜再卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车走了。” “骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我是错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的！” “儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，踩着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢？是他的良心！是他做人的道理！你看这世上谁说没有好人！要不，今天这只瓜就太贵了！” 父亲拍了拍刚买来的西瓜，又拍了拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。 不错，小蒙的爸爸取了照片的路上买了西瓜。但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心理，太需要阳光23、请用简要的话概括文中小佳所遇到的那些倒霉事。（4分） 24、文中妈妈教训小佳的理由是什么？如果你是小佳的同学，你会对他说什么呢？25、文中爸爸虚构10元与100元的故事，你认为这样做是不是欺骗小佳？为什么？（2分）26、结合全文，如何理解在一个孩子的成长过程中标题“阴影与阳光”的含义？（3分）四、写作（50分）27、人，总在变化从待人接物到处事态度，从言谈举止到心里状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新的阶段的时候，这种变化来的更猛。现在你走进初中校门了，你发现自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题目写一篇作文，文体不限，字数要求：600字左右。三湖中学2012-2013学年度第一学期七年级语文期中试卷参考答案一、（20分）1、写了错别字不给分，不是用行楷书写也不给分，涂涂改改给1分（2分）2、c (2分)3、b (2分)4、a (2分)5、b (2分)6、d (2分)7、d (2分)8、示例：谁言寸草心，报得三春晖。（2分） 示例：我画我家 我唱我家（2分） 示例：学校是我家（1分） 学校有亲如兄弟姐妹的同学，有给予我们父母般爱的老师。（1分）二、（22分）（一）（8分）9、（每空一分、凡错、漏、增字，该空不给分。） （1）-（4）（略） （5）学而不思则罔，思而不学则殆（6）海日生残夜，江春入旧年（二）（4分）10、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声（2分）11、劝勉青少年珍视光阴，努力学习，不要虚度年华。（大意相同即可）（2分）（三）（10分）12、有渔者/以舟往救之（1分）13、（1）本义丢失，引申为沉落 （1分） （2）给 （1分） （3）你（1分）14、这是一个答应了酬金却不给的人。（2分）15、贾人渡河或许金不酬(其他符合大意也可) （1分）16、商人许金不酬，失信于人，终遭灭顶之灾，