高中生物 第7章 现代生物进化理论 第1节 现代生物进化理论的由来课件 新人教版必修2(1).ppt

第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来 教师参考 新课导入一 世界上到底是先有鸡还是先有蛋 这个问题困扰了人类几千年 对于这个问题 首先是神学家们作出了 解释 先有鸡 因为上帝创造了鸡 然后让鸡下蛋 随着科学的发展人们不相信上帝了 没了上帝 上帝创造了鸡的 解释 也就没人相信了 大家知道现在科学界公认的观点是进化论观点 那么生物是怎样进化的呢 这节课 让我们共同讨论生物进化的一些学说 新课导入二 我国很早就有女娲造人的传说 西方也存在着创世七日论 它们的共同点是万物是神创造的 通过初中的学习 我们已经知道生物是怎么来的 提示 进化而来的 那么关于生物进化的理论是如何发展起来的呢 今天我们就来学习现代生物进化理论的由来 学习目标 1 举例说出达尔文之前 人们是怎样看待生物进化的 2 理解并熟记达尔文的自然选择学说的主要内容 3 理解达尔文自然选择学说的贡献和局限性 4 探讨生物进化观点对人们思想观念的影响 自主学习 课堂探究 自主学习读教材 学基础 一 拉马克的进化学说阅读教材p110 p111 完成以下问题 1 主要观点 2 意义 1 是历史上第一个比较完整的学说 2 否定了论和论 奠定了科学生物进化论的基础 进化 神创 物种不变 思考 如何利用拉马克的观点解释长颈鹿脖子长 提示 长颈鹿主要以树叶为食 要想获得足够的食物就得天天伸长脖子去取食树叶 由于 用进废退 从而形成了现在的长颈鹿 二 达尔文的自然选择学说阅读教材p111 p112 完成以下问题 1 主要内容 1 过度繁殖 增加了变异数量 同时加剧了生存斗争 2 生存斗争 是推动生物进化的 3 是生物进化的内在因素 4 适者生存 是生物进化的 动力 遗传和变异 结果 2 对自然选择学说的评价 统一性 生物进化 遗传和变异 个体 渐变 物种大爆发 判断 1 达尔文科学地解释了生物的多样性和适应性 2 达尔文对遗传变异的本质未作出合理的解释 3 达尔文认为生物进化的单位是种群 4 达尔文强调物种形成是渐变的结果 不能很好地解释物种大爆发的现象 三 达尔文以后进化理论的发展阅读教材p113 完成以下问题 1 随着生物科学的发展 关于遗传和变异的研究 已经从水平深入到水平 2 关于自然选择的作用等问题的研究 已经从以为单位 发展到以为基本单位 性状 基因 生物个体 种群 选择 科学是不断发展和完善的 下列有关达尔文以后进化理论发展的叙述错误的是 a 进入基因水平b 局限于个体水平c 认识到遗传和变异的本质d 以种群为研究的基本单位 b 探究一 课堂探究解疑难 提能力 对拉马克进化观点的认识 拉马克进化学说的 用进废退 获得性遗传 的观点具有科学的局限性 他过于强调环境的变化直接导致物种的改变 实际上环境的变化如果未引起遗传物质的改变 就不会使生物产生可遗传的变异 典例1 下列表述中哪一项不是拉马克的观点 a 生物的种类是随着时间的推移而变化的b 生物的种类从古到今是一样的c 环境的变化使生物出现新的性状 并且将这些性状遗传给后代d 生物的某一器官发达与否取决于用与不用 解析 拉马克认为地球上的所有生物都不是神造的 而是由更古老的生物进化来的 生物是由低等到高等逐渐进化的 拉马克认为生物的各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传 器官用得越多越发达 器官废而不用 就会造成形态上的退化 这些因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的 答案 b 题组演练 1 今天看来 拉马克进化学说中不正确的观点是 a 生物不是由神创造的b 生物是进化的c 生物的进化是由低等到高等逐渐进化的d 生物进化的原因是用进废退和获得性遗传 解析 拉马克学说的进步意义体现在反对神创论 认为生物是进化的 认为生物是由低等到高等逐渐进化的 拉马克学说的局限性体现在认为生物进化的原因是用进废退和获得性遗传 d 2 下列说法符合拉马克进化观点的是 食蚁兽的舌头变得细长 是由于食蚁兽长期舔食蚂蚁的结果 比目鱼的双眼并列于向光的一面 是由于长期卧伏于海底的缘故 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子 因此颈和前肢都变得很长 鼹鼠由于长期生活于地下 眼睛萎缩 退化 病菌抗药性的不断增强是由于抗生素对病菌的抗药性变异定向选择并逐渐积累的结果a b c d 解析 拉马克关于生物进化原因的两个观点是用进废退和获得性遗传 即动物的器官越用越发达 相反 器官废而不用 就会造成形态上的退化 并且拉马克认为这些因为用进废退而获得的性状可以遗传给后代 均为 用进 的实例 为 废退 的实例 符合达尔文自然选择学说的观点 c 探究二 教师参考 问题引领 1 达尔文自然选择学说的主要内容及其相互关系是怎样的 达尔文自然选择学说 2 达尔文学说与拉马克学说有哪些区别与联系 1 内容过度繁殖 生存斗争 遗传变异和适者生存 2 关系图解及分析 分析 1 过度繁殖 2 生存斗争 3 遗传变异 4 适者生存 生物产生的不定向变异 由自然选择决定其保存或淘汰 自然选择只选择与环境相适应的变异类型 通过多次的选择 生物微小的变异得到积累 3 达尔文学说与拉马克进化学说的比较 典例2 下列对于达尔文自然选择学说的叙述中 正确的是 a 自然选择所保留的变异 对人类都是有利的b 生存 的 适者 对人类都是有益的c 在自然选择中 人类起着主导作用d 适者生存 不适者被淘汰 的过程中 起主导作用的是环境条件 解析 自然选择学说理论认为生物的变异是不定向的 当生物产生了众多不定向变异后 便由自然选择决定其生存或被淘汰 只有那些适应自然环境的变异类型才被保留 而那些不适应生存环境的变异类型则被淘汰 自然选择中的去劣存优过程是由生物所生存的环境条件决定的 不以人的意志为转移 选择的方向不一定向着对人类有益的方向发展 而总是朝着适应环境的方向进行 答案 d 备选例题 2017 浙江金华期中 经调查发现 某地区青菜虫种群的抗药性不断增强 其原因是连续多年对青菜虫使用农药 下列叙述正确的是 a 使用农药导致青菜虫发生抗药性变异b 青菜虫抗药性的增强是人工选择的结果c 突变是青菜虫进化的重要动力和机制d 通过选择导致青菜虫抗药性不断积累 d 解析 青菜虫本来就已经发生了抗药性变异 农药只是对其变异进行选择 青菜虫抗药性的增强是农药选择的结果 不能称为人工选择 连续多年对青菜虫使用农药是造成青菜虫抗药性不断增强的动力 通过选择导致青菜虫抗药性不断积累 题组演练 1 在下列几种简式中 能较确切地说明达尔文进化论的是 a 遗传变异 生存斗争 适者生存b 环境变化 定向变异 去劣留优c 生存斗争 用进废退 适者生存d 环境变化 用进废退 获得性遗传 适者生存 解析 达尔文进化论中 强调了变异是不定向的 但没能解释遗传变异的本质 生存斗争是自然选择的动力 适者生存是自然选择的结果 用进废退 获得性遗传是拉马克的观点 a 2 按达尔文的观点 现代雄鹿的鹿角发达的原因是 a 鹿角不发达的个体被淘汰 鹿角发达的个体被保留b 鹿角经常使用的个体保留 因而发达c 鹿角的变异朝着有利于生存的方向发展d 雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达 解析 根据达尔文进化理论 鹿角发达为有利变异 在生存斗争中存活下来 而鹿角不发达的个体被淘汰 a 1 关键语句 1 拉马克的进化