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文档简介

幼儿园小班歌表演教案 引导幼儿学习对唱的方法，教师领唱幼儿对唱，每唱一遍将相同的动作变换着做，让幼儿模仿。以下内容是为您精心的幼儿园小班歌表演教案，欢迎参考！ 幼儿园小班歌表演教案 活动目标 1.在掌握歌曲的基础上，让幼儿初步学习对唱的演唱形式，并能大胆地进行模仿、表演。 2.发展幼儿的模仿能力、创造能力，能创造性地进行表演、游戏。 3.激发幼儿参与活动兴趣，体验对唱表演和合作游戏的快乐。 活动准备 1.头饰 2.伴奏 活动过程 一、导入 1.教师带领幼儿边听音乐、边做动作进活动室。 2.引出歌词 教师提问：刚才我们都作了些什么动作？ （教师引导幼儿做对答的游戏，看我点点头，幼：大家点点头，让幼儿反复的练习说歌词） 二、学习歌曲(乐幼教) 1.念说歌词 教师放音乐，与幼儿一起按照音乐的旋律有节奏的边练习念歌词边做动作。 2.学唱歌曲 （1）教师边做动作、边示范演唱歌曲。 提问：歌曲中唱得和我们做的动作一样吗？歌曲是怎样唱的？ （让幼儿随老师一起小声的清唱歌曲） （2）引导幼儿反复练习2-3遍 三、游戏 1.师幼互动：在幼儿掌握歌曲的基础上，教师说游戏规则。 （引导幼儿学习对唱的方法，教师领唱幼儿对唱，每唱一遍将相同的动作变换着做，让幼儿模仿。） 2.互动 请一名幼儿领唱其他幼儿对唱。 （要求领唱幼儿声音响亮） 3.创造性游戏 启发幼儿创编不同的动作，教师帮助幼儿仿编歌曲，边演边唱。 （拍拍肩、跺跺脚、拍皮球、开汽车等。） 4.请幼儿与自己喜欢的小伙伴一起合作游戏。
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