江苏省无锡地区中考物理一轮专题复习 九下 物体的运动 力和运动（无答案） 苏科版(1).doc

物体的运动 力和运动姓名一、考点条条清：（依据今年考试纲要及教学大纲）考点1：知道机械运动，知道世界处于不停的运动中。考点2：会估测长度和时间，选择适当的测量工具。考点3：知道速度的物理意义，能用速度公式进行简单计算。考点4：了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。考点5：通过实验，认识牛顿第一定律。考点6：会用示意图描述力，会测量力的大小，知道二力平衡条件。二、考法样样清 （依据考点及教材内容）考法1：填空题 1、测量 （1）如图所示，用刻度尺测木块的长度，请指出哪些地方不正确？ （2）四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为12 .44 cm，12.43 cm，12.43 cm，12.82 cm，测量记录中错误的是_，此物体的长度应为_。（3）如图所示，用两根刻度尺a、b分别测同一物体的长度，a尺的读数 是_ _，b尺的读数是 ，造成测量值不同的原因是 。2、速度 （1）速度是表示 的物理量。 公式： 。变形公式： 。单位有 、 。单位换算 。（2）人步行速度1m/s= km/h 骑自行车速度 m/s=18km/h 汽车行驶速度72km/h= m/s3、物体的运动（1）物体是运动还是静止取决于 。为了方便，我们常用 来做参照物。（2）参照物选择不同，描述同一物体的运动，结论也是不同的，所以物体的运动和静止是 。小英乘坐在行驶的“和谐号”列车上，看到路旁的树向后运动，小英是以 为参照物的。（3）物体做匀速直线运动，在相等的时间内通过的路程是 ，因此做匀速直线运动速度大小与路程多少和时间长短 关。（“有”或“无”）4、认识力 （1）小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是 的。（2）力的作用效果：力可以改变物体的 和力可以改变物体的 。（3）如图所示，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和 有关。（4）伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是 物体运动状态的原因。5、弹力 弹簧测力计（1）形变的物体在撤去外力后能恢复原状的叫 形变。（2） ，使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就 。（3）弹簧测力计：a使用方法：使用前要了解弹簧测力计的 和 ，并对测力计进行 。b注意事项：测量时要使受力方向沿着 ；观察时视线必须要与 垂直。6、重力 （1）小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的 ；毽子被踢出后，由于 会继续向上运动；在_ _力的作用下，毽子最终会落向地面。（2）重力的计算公式： 其中g= 它表示 。（3）重力的方向： ；应用 等。7、摩擦力 （1）书柜门松了关不紧。找到一张纸折几叠后夹在柜门与门框之间，门就关紧了，这是通过增加 的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。（2）一物体当4n的水平拉力向右拉时静止不动，此时受的摩擦力为 n；拉力增大至6n时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8n时长方体所受的摩擦力为 n。（3）摩擦力的方向：摩擦力的方向与 的方向相反。（4）静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得。用手握住1kg的杯子静止，杯子没有掉下来，是因为 力，此力的大小是 n。（5）在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦 得多。8、二力平衡： 二力平衡的条件 、 、 、 。9、牛顿第一定律 惯性在探究阻力对物体运动的影响的实验中（1）每次都要让小车自斜面顶端从 开始滑下。其目的是 。在本实验我们要观察的是： 。（2）本实验中在水平桌面上铺上毛巾、棉布等的目的是： 。（3）本实验中要控制的变量是： ； 改变的变量： 。（4）结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 。（5）猜想：如果物体不受力，它将 。（6）物体保持运动状态不变的性质叫 ，任何物体在任何情况下都具有，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力）。惯性仅仅和物体的 有关。考法2:选择题1随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下列哪个参照物航天员是静止的（ ）a太阳 b地球 c月球 d飞船2小理家准各买新房，他看到某开发商的广告称：乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需3分钟。则新楼盘到该大型商场比较接近的路程是（ ）a200m b400m c2000m d10000m3减小滑动摩擦的方法，正确的是： （ ）a在两物体接触面加润滑油 b增加压力c将滚动变为滑动 d把接触面做得粗糙些4光滑水平面上一物体在平衡力作用下做匀速直线运动。当平衡力突然消失，物体将（ ） a立即停止运动 b运动速度越来越快 c速度减慢，最后停止 d仍做匀速直线运动考法3:作图题1. 如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图（o点为小丽的重心）。2.图是超强磁悬浮照片，上面是用超强永磁体制成的圆片，下面是被液氮冷却的“高温”超导体，请在图上画出圆片的受力示意图。3如图所示，小华把铁锁悬挂起来，从a点放手后摆到b点再返回。请画出铁锁在b点时的受力示意图（不计空气阻力）。考法4：探究解答题1. 在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球，在丙纸锥内固定质量为8m的小金属球让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图是其中一段的示意图请根据图示回答下列问题： (1)对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是（ ）；a只有甲、乙做匀速直线运动 b只有丙做匀速直线运动 c三个都做匀速直线运动(2)对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是 ；它们所受的空气阻力之比是 ；由此可以得出的实验结论是 。2.逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难这是因为受到空气阻力的作用物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车（1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力。根据 的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力。（2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：风速低中高小车受到的空气阻力/n0.82.23.8通过对表中数据分析，可得出的结论是： 。（3）还想探究迎风面积对小车空气阻力影响，主要的实验步骤： 。三、问学段段清评价(依据近三年中考试题及能训)（一）选择题（26分）：1、2012年6月18日“，神舟九号”飞船与“天宫一号”实施自动交会对接。图5所示为即将对接时的模拟图, 成功对接后，“神舟九号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是 ( )a.太阳 b.地球、c. “天宫一号”d“神舟九号”2甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在图中分别作出的在这段时间内两人运动路程s、速度v与时间t的关系图像，正确的是（ ）3广州市以下各图下方关于该图的说法错误的是（ ） a b c da鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变 b瓶对海绵的压力使海绵发生形变c球拍对球的作用力改变球的运动方向 d脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因4下面关于力和运动关系的说法中，正确的是 （ ）a物体受平衡力作用时，一定静止 b物体运动方向改变时，一定受到了力的作用c力是维持物体运动的原因 d物体受平衡力作用，运动状态会改变5歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了 （ ）a减小质量，使运动状态易于改变 b减小质量，使运动状态不易改变c增大惯性，使运动状态易于改变 d增大惯性，使运动状态不易改变6一个重50n的木箱放在水平桌面上，在10n的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22n时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则 （ ）af1=0n f2=22n bf1=0n f2=50n cf1=50n f2=22n df1=10n f2=22n7.如上图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是 （ ） a手对罐的压力与罐对手的压力 b罐受到的重力与手对罐的压力8.事例中，属于运用了重力方向的是 （ ）a检查相框是否挂正c往墙上敲钉子d往前推桌子b用力拉弹簧c罐受到的重力与手对罐的摩擦力 d罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力9小球从左向右运动，每隔相等埋单曝光一次所得到的照片如下图，其中小球做匀速直线运动的是（ ）10下列所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）a行李箱安装滚动的轮子 b轮胎上有花纹 c车轴加润滑油 d磁悬浮列车悬浮行驶11.下列有关运动和力的关系中，正确说法是 （ ）a子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力b小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力c一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力d在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力为零12.如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明( )a力的作用是相互的 b力是物体对物体的作用c力可以改变物体的形状 d重力的方向竖直向下13.如图所示，弹簧测力计下挂着铁块p，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁q，p和q均处于静止状态。已知p和q的重力分别为g和3g，若弹簧测力计的示数为2g，则下列说法正确的是 a.p对弹簧测力计的拉力大小为gb.p对q的吸引力和地面对q的支持力大小分别为g和2gc.p对q的吸引力和q对p的吸引力是一对平衡力，大小均为g d.弹簧测力计对p的拉力和q对p的吸引力是一对平衡力，大小分别均（二）填空题（28分）4“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”词中选择的参照物分别是 和 。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的诗句中，又是以 为参照物的。15小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图1o甲所示此时汽车的行驶速度为_，汽车行驶了半个小时后表盘的示数如图1o乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为_16.在刻舟求剑的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是 的，而剑相对于河岸是 的。17.雾霾天气，快速行驶的b车司机看到不远处的a车后立即刹车，由于 仍撞到a车，造成追尾事故（如图8）。观察a车尾部，说明力能够 18射出去的子弹离开枪口继续向前运动，这是由于子弹具有 ；子弹最终落到地上，这是由于受到一个方向竖直向下的 作用。19月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为_kg，重为_n。(g=10n/kg)20一人用20n的力将重5n的物体压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的 摩擦力大小是 n，方向是 。21“漂移”是一种高难度的汽车表演项目有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力 （填“是”或“不是”）一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于汽车具有 同时转动方向盘，汽车急转弯，这是摩擦力改变了汽车的 该过程中车胎温度升高，这主要是通过 的方式改变了车胎的内能22魔术师表演魔术“神奇的戒指”（如下图），魔术的奥秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术中：用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生 ；戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了 力的作用。23.如图13所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有 ；如图14所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到 的作用。24.玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。如图所示，小朋友一只脚踏上滑板车之后与踏上之前相比，滑板车对地面的压强会 ；小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板车向右滑动起来，脚离地后，由于 ，滑板车将继续向右滑行。请在图中画出滑板车向右滑行时前轮对地面摩擦力的示意图。（三）作图题（6分）25如图，物体沿粗糙水平面向右运动画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图。26在下图中画出斜面上的物体所受的重力g和物体对斜面压力f的示意图。27如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图（四）解答题（29分）28、甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。（1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，根据 知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比。（2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法 。a不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验b合理，因为他的操作比甲同学更简便c不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化d合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系29将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。回答下列小题选填字母标号 a受到方向向右的摩擦力 b受到方向向左的摩擦力 c不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为_。（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_。（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_。30在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方（1）小车从同一高度滑下的目的是 。（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越