八年级物理上册 3.1《力》课件1 北京课改版.ppt_第1页
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文档简介

第一节力 学生活动一 请一位同学把一桶矿泉水拿到讲台桌上 人将矿泉水拿到桌子上感觉很费劲 这是人对力最早的认识 从肌肉的紧张感觉中得到的 提问 有什么感觉 人推车 拔河 这三幅图有什么共同特点 渔翁用力拉起鱼网 归纳 是不是只有人才能对物体施加作用呢 归纳 人推车 人对车用了力 人拔河 人对绳子用了力 渔翁拉网 人对鱼网用了力 耕犁推土 推土机推土 顽皮的大象用力向下压跷跷板 小结 2 力是物体对物体的作用 1 物理学中 通常将物体之间的推 拉 提 压 排斥 吸引等都叫做力的作用 1 穿旱冰鞋的同学用力推桌子 2 用力敲桌子 3 拍拍手 学生活动二 二 力的作用是相互的 请同学们看一下这三幅图有什么共同特点 归纳 一个物体不能产生力的作用 至少要有两个物体 人 推土机 人施加了力 称为施力物体 杠铃 土 车受到了力 是受力物体 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 不直接接触的物体间也会产生力的作用 甲物体对乙物体施加力的作用时 乙物体对甲物体也 也就是说物体间力的作用是 的 物体之间的作用总是同时成对出现 大量事实说明 施加力 相互 划船时 船到岸边 人用力推岸 对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用 船离岸而去 小组讨论 船是如何离开岸边的 点击视频 看一下力的作用效果 力可以改变物体的形状 压高压锅 三 力的作用效果 点击视频 看看力的作用效果有哪些 力可以改变物体的运动状态 三角传球 力的作用效果 力可以改变物体的形状 也可以使物体的运动状态发生改变 归纳 总结 扩展练习 1 力是 2 用手将弹簧拉长 弹簧受 力 力的效果是 3 用力推桌子 桌子动起来 力的效果是 4 玻璃杯落在地上 杯子给地一个力 同时杯子也会破碎 原因是 物体对物体的作用 拉 使弹簧发生形变 使桌子的运动状态改变 力的作用是相互的 5 阅读理解 关羽和张飞比力气 话说三国时期 刘备 关羽 张飞 桃园三结义 之后 张飞对自己排在第三位总感到不服气 有一天 兄弟三人饮酒聚会 张飞喝了不少酒 趁着酒劲提出与关羽比力气 想出出口气 他提出 谁能把自己提起来 谁的力气就大 说罢 他用双手紧抓自己的头发 使劲向上提 尽管他使出了最大的力气 憋得满脸黑紫 甚至把自己的都拔掉了一大把 结果还是不能使自己离地面 最后便气呼呼地坐在自己的椅子上了 关羽想了一下 找来一根绳子 把绳子的一端栓在自己的腰上 另一端跨过一个树杈 双手使劲向下拉 结果身
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