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思想剖析材料今年是我县干部作风转变年。作为教师,要转变工作作风,首先要从师德师风入手,通过这段时间的学习,我的认识有所提高,深入地剖析自己,发现自身存在的问题还很多,在以后的工作中要不断地加以解决,从而达到不断提高自身素质的目的。一、存在的问题。1、学习意识不强。过去在学习时,很多时候我都是走在形式上,不认真学习,忽视了学习的自觉、自动和积极性,甚至不愿意抽出时间学习,以为年龄大了,不用学了,有点不思进取,看到别人做什么,就跟着别人做什么。想自己放松自己。总觉得自己是个普通教师也干不了什么大事,只要按时把自己的份内事情做好就可以了。2、关注学生不够。在教育教学中,我虽然能坚持用和蔼可亲、热情的态度对待学生,但真正关注学生不多,没有潜心研究学生的个性需求,没有真心去探究学生的内心世界,学生需要老师做什么想的不多。下了课就不太管学生的思想,没有切实做到为学生所想,为学生所急,跟同事讨论问题时也只不过是一种形式而已。没有认识到学生的成长与成材不是教师个体劳动的结果,而是教师集体共同努力的结晶,对于犯错的学生没有耐心地去开导他,甚至为学生服务的意识淡化。3、创新精神不够强。我在教学中存在走新路穿老鞋的问题,也就是说拿的都是新教材而运用的教法都是陈旧的,对分组教学、项目教学没有潜心去研究。对于职业学校学生中的新情况、新问题研究得不够深。4、工作作风不够深入。在工作作风上,不够严谨,责任心不够强,满足于完成任务,不出问题就可以了,忽略了工作的积极、主动和创新性。对于犯错的学生,缺乏耐心的沟通和教导。不能经常深入教材,不能深入探究教育教学的新理论,不能与同事讨论教法,不结合学生实际情况。照搬自己陈旧的教管方式,而对于学生提出的意见和问题不够重视。总觉得自己能按照要求去做,依法规范自己,做好自己独立的工作就是为学生了。二、我的认识。师德,是作为一名教师必须具备的品德,它是高于一般社会道德的,师德是教师最看重的东西,也是社会最看重教师的东西。所谓“师者,所以传道授业解惑也”、“学高为师,身正为范”,“以德服人”等等。一个没有师德或师德不高尚的教师是教不好自己的学生的,是无法在教育行业立身处事的。师德是教师的第一要务。三、今后工作设想。通过对照检查、剖析,使我更加地认识到自己存在的问题,在今后的工作中,我一定改善以下几方面: 1、 剖析自己,虚心接受。我知道严于剖析自己的过程就是正确认识自己,深深刻认识问题的过程,是自警、自励的行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己的缺点是一件很容易的事。但我一定要做到剖析自己,给自己定位,牢记言传身教,为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。2、加强自我改善。要使自己成为工作中的强者,首先要加强业务学习,增强做好工作的本领,要自觉、主动、刻苦地钻研业务,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,虚心学习,树立良好的道德素质修养和道德风范,认清职责,老老实实、原原本本的为学生服务,不辜负党交给我的任务和使命,我一定要牢记自己的责任,格要求自己,用自己的一言一行、一举主动去感染学生。总之,做为一名教育工作者,要树立良好的职业道德,努力塑造好自己的人格,处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人
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