江西省宜市宜中学高中语文 贺新郎导学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》(1).doc_第1页
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江西省宜春市宜春中学高中语文 贺新郎导学案 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏学习目标：1、 了解作者及写作背景2、 反复诵读，了解诗歌的含义，理解诗人的情感一、导：知人论世1、 作者简介毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。代表词作有沁园春长沙沁园春雪忆秦娥娄山关念奴娇昆仑清平乐六盘山采桑子重阳水调歌头重上井冈山。2、 写作背景本词作于1923年1112月间，叙写夫妻别情。1920年冬，毛泽东与杨开慧在长沙结婚，1922年生长子毛岸英，1923年11月生次子毛岸青，刚刚生产不久，毛泽东奉中央通知，由长沙到上海，再转广州，准备参加国民党第一次全国代表大会。此词即作于这次离开长沙时，是写给夫人杨开慧的，革命激情与儿女柔情有机结合，成就了一首真挚的革命爱情诗。二、思：自主学习1、 学生自由朗读全诗，体会诗人的深挚感情2、 字音识记挥手从兹去（ ） 苦情重诉（ ） 寰宇（ ） 云翥（ ）3、辨形组词 三、议：合作探究1、怎样理解这首诗歌的主旨？ 2、如何理解上阕结尾“人有病，天知否”？ 3、怎样理解这首词所表达的感情？ 四、检：检测练习1、抄写诗歌，深味诗人的情感2、收集毛泽东词作中一些有名的句子，做好课后摘抄工作秋歌给暖暖一、导：知人论世 痖弦，台湾著名诗人，原名王庆鳞，1932年生于河南南阳。1949年8月，在湖南参加了国民党军队，并随之去台湾。1977年10月起担任台湾联合报副刊主编至今。评论家叶珊称道痖弦的诗“是从血液里流荡出来的乐章”，“甜蜜而冷肃”。主要著作有诗集痖弦诗抄深渊痖弦诗集，以及中国新诗研究、弦外之音等。 秋歌给暖暖作于痖弦写作生涯的早期，大约在这一时期，痖弦提出了“新民族诗型”的观点(1956)，主张追求形象第一，意境至上；强调中国风与东方味。一再地回响着汉语古典诗歌的声音的秋歌应可看作是对这一观点的实践。2、 思：自主学习1、 反复朗诵诗歌，体味诗歌情感2、字音识记痖弦（ ） 颤抖（ ） 荻花（ ） 辽夐（ ） 砧声（ ） 3、整体感知这首诗歌，并说出诗歌每个小节的含义 3、 议：合作探析怎样理解诗歌中的“暖暖”这个意象？它具有怎样的象征意义？ 4、 检：检测练习根据合作探析的内容，选取其中某一个方面写一篇鉴赏性的小短文妈妈1、 导：知人论世江非，本名王学涛，年生，山东临沂人。参加第十八届“青春诗会”，获北京文学奖、诗刊社第二届华文青年诗人奖。主要代表作有傍晚三种事物水是怎样抽上来的中秋节到北方去一只蚂蚁上路了等。2、 思：自主学习1、 朗诵诗歌，体会诗人的情感2、 本诗有多少句写现代文明？有多少句写妈妈的生活状态？作者这样构思有什么用意？ 3、 议：合作探析1、 诗人笔下的“妈妈”具有什么特点？诗人是怎样表达对妈妈的感情的？ 2、怎样理解“梦露也是个女人她一生很少穿裤子”？ 4、 检：检
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