江西省宜市宜中学高中生物 4.2 种群数量的变化训练案1 新人教版必修3(1).doc

江西省宜春市宜春中学2014年高中生物 4.2 种群数量的变化训练案1 新人教版必修3一、选择题1.种群的个体数量呈现指数增长的环境条件往往是（ ）a.充足的食物和充分的空间b.没有天敌和与之竞争的生物c.无污染，且种群基因库很稳定d.人工控制的理想实验室条件2在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20min就分裂繁殖一代。现将该细菌种群(m个菌体)接种到培养基上培养，理想条件下，t小时后，该种群的菌体总数是（ ）am2t bm220 cm2t/20 dm23t3一个新的物种进入某地后，其种群数量变化，哪一项是不正确的（ ）a先呈“s”形增长，后呈“j”形增长b先呈“j”形增长，后呈 “s”形增长c种群数量达到k值后会保持稳定dk值是环境条件允许的种群增长的最大值4（09广东）太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表： 年份（年）1920192519301935194019451950数量（百只）130200398990135012901190该种群变化率最大的时期为 a1925年1930年 b1930年1935年 c1940年1945年 d1945年1950年5如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是时间k种群大小k值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；在k值时，种群的增长率最大；若不考虑迁入迁出等其它因素，在k值时出生率等于死亡率；假设这是鱼的种群，当种群达到k值时开始捕捞，可持续获得最高产量a b c d6右图是某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，图中曲线的标号与下列各点对应正确的一项是 种群数量最大的点 种群增长速率最快的点 该种群迁入后环境阻力明显增大是从哪一点开始既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受 破坏，捕获后种群数量应该在图中的哪一点abacdbdcbacdbcbdcadc7下图是某种小型鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线，据图分析正确的是（ ）at3时该种小型鱼的年龄组成是增长型bt4时该种小型鱼在新的湖泊中逐渐消失c该种小型鱼种群数量在新的湖泊中呈“j”型增长d该种小型鱼在新的湖泊中的k值约为t1时该鱼数量的2倍8对某地区新引入的一种鸟的种群增长速率增长速率（出生率死亡率）/时间17年的调查研究，得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是（ ）年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增长速率0.661.542.813.672.941.650.03a种群的年龄结构是稳定型 b种群的数量呈“j”型增长c种群密度是制约种群增长的因素之一 d第34年中种内斗争最激烈9用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：时间（天）15913172125293337成虫数（只）6102871131207270302327341根据表中数据分析，下列结果正确的是a第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快b第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降c第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关d第1-37天，成虫数量成“j”型增长10科研人员对某草原一种哺乳动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。有关此图的叙述不正确的是（ ）a该生物的种群增长曲线呈s型bd点时种群达到环境容纳的最大量，此时种内斗争最激烈c要合理地利用该动物资源，应将该种群的密度控制在d点时的水平d死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制二、非选择题15某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。左下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答：（1）右上a、b图中能反映鱼种群数量的变化曲线是 。（2） 这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是_和_。（3） 在t1时该种群的年龄组成可能为_型。（4）若在t2时种群数量为n，为了保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在_水平，因为在此水平 _。220世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。环颈锥引入该岛后的增长曲线如右图所示。请回答下列有关问题：(1)环颈雉刚引入该岛的增长曲线为_。(2)环颈雉的种群数量的k值为_。(3)从 点开始，环颈雉种群数量的增长由缓慢逐渐加快，原因是 。（4）在19371942年，环颈雉的增长曲线相当于 。（5）环颈雉种群的大小由种群的_决定。（6）经调查，第一年环颈雉种群数量为n0，如果在理想条件下，每年增长率保持不变，且1.3，第三年该种群数量为_。 参考答案 训练112345678910ddabccaccc11.（1）b （2）种内斗争加剧 捕食者数量增加 （3）增长 （4）1/2n 种群增长量最大(或种群