江苏省无锡市宜兴外国语学校八年级物理上学期第一次月考试题（无答案） 苏科版.doc

江苏省无锡市宜兴外国语学校2013-2014学年八年级物理上学期第一次月考试题（无答案） 苏科版一、 单项选择题（每空2分，共32分）1.细心的小敏同学发现影剧院或大会堂的内墙壁上呈凹凸不平的蜂窝状或者墙表面装有毛毯样的一层东西，请问这样设计内表面的原因是 ( )a.增强声波的反射 b.减弱声波的反射 c.为了美观 d.使声音音调变高2下列关于声音的说法中不正确的是 ( ) a“震耳欲聋”主要说明声音的音调高b“隔墙有耳”说明固体也能传声c“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的d用超声波清洗钟表，说明声具有能量3下列关于声现象的说法中，正确的是 （ ）在钢铁中的声速小于在水中的声速 一切正在发声的物体一定都在振动声源只要在振动，正常的耳朵一定会听到声音的传播速度为340m/s4.下列发声体发出的声音，人们能听到的是 （ ）a迎风飘扬的旗帜（约50 hz） b医院的b超 c蝴蝶飞行时扑翅（约2-3hz） d地震产生的声波（10 hz）5.挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，如果声音清脆，就知道是生瓜；如果声音较沉闷，就是熟瓜医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常，脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的有趣的是300多年前，一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断 的?( ) a. 音调 b响度 c声能 d声速 6如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明 ( ) a声音是一种波 b只有用凹面镜才能反射声波c声波具有能量 d只有把声波集中起来，它才具有能量7“炎热的夏季，农家屋里常用泥土烧制的茶壶盛凉开水，因为它盛的水凉得比普通茶壶凉得要快”，你根据这一现象可以提出的探究课题是： （ ）a音色与物体的材料的关系 b. 物体的保温性能与材料的关系c. 物体的保温性能与温度的关系 d. 物体的保温性能与时间的关系8从环境保护角度看，下列情况中不属于噪声的是 （ ）a.上课了，学校附近的歌舞厅播放出十分响亮的优美动听的音乐b.清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老人的晨练，令人心旷神怡c.看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑，表现十分开心d.公路上机动车的鸣叫声，发动机的排气声9下列是小明列举的实验与实例，其中不能探究声音的产生或传播条件的是( )a用a手机拨打放在真空罩内的b手机，b手机显示a手机号，却 听不到呼叫声b往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动c吹笛子时，手指按不同的孔发声d登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电交谈102011年5月10日出版的解放军报刊发题为亚丁湾， 记者体验护航“十八般兵器”的报道称，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器“金嗓子”（如图所示），对索马里海盗构成了有效威慑若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层 （ ） a半导体网 b真空网 c磁性物质网 d金属物质网11现有一支刻度不准确但刻度均匀的温度计。把这支温度计放入冰水混合物中它的示数为2，在一标准大气压下的沸水中它的示数为94，如果用这个温度计测得某液体温度为48，则该液体的实际温度是多少？ （ ） a46 b48 c50 d92 12下列事例中属于防止蒸发吸热产生危害的是 ( ) a没有汗腺的狗,酷暑时伸长舌头来散热 b夏天下暴雨,衣服淋湿后要换干衣服 c病人发烧时常用湿毛巾敷头部 d夏天在教室地上洒些水13如图所示，大容器a和小容器b内均装有水，在容器a底部加热使容器 a内的水沸腾，继续加热，容器b内的水 ( )a不能达到沸点，不能沸腾b能达到沸点，但不能沸腾c不能达到沸点，但能沸腾d能达到沸点，也能沸腾14、小明在家过周末，联想到一些学过的物理知识的场景中所包含的物理道理，下列说法错误的是 （ ） a.擦地后，开窗通风干的快，是加快空气流通，使蒸发加快b.从冰箱中取出的汽水瓶流汗，是水蒸气液化而成的c.烧开水后，看到的“白气”是小水珠d. 冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠，这是汽化现象15. .如图是根据实验数据画出的海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是 （ ）a.海波的沸点是48 b.海波在bc段吸收了热量 c.海波在bc段是液态 d.海波熔化时间大约花了12min16某同学在两片相同的玻璃片上分别滴一滴水和酒精，他将滴水玻璃片放在阳光下照射，滴酒精玻璃片放在树荫下，结果发现水迹先干。对于该实验，下列说法正确的是 ( )a由实验现象可得出“水比酒精更易蒸发”的结论 b由实验现象可得出“温度越高蒸发越快”的结论c此实验只能研究蒸发快慢与温度的关系d若把两玻璃片都放在阳光下，则可研究蒸发快慢与液体种类的关系二、填空题（每空1分，共35分）17老师的说话声是由于声带_ _ 产生的，并靠空气传播给学生听到。学生能根据声音来区分不同老师是因为声音的 不同。18.医生为病人诊病所使用的听诊器，如图甲所示，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_（填写声音的某一特征）如图乙所 20、声音在15空气中传播速度为 m/s.一个人在峡谷中大声呼喊，他在声音发出后4秒钟听到的回声，则反射声音的峭壁离发声的距离为_ _。21我们宜兴城的主要街道上常设置有噪声监测设备，若某一时刻该装置的显示屏上显示56.66的数据,这个数据的单位是_,当声音强度达到 ，就会对人的听力造成伤害。22.为计时准确，站在百米赛跑终点的计时员，应听枪声开始计时还是看冒烟开始时？ 。原因 。23. 把两张课桌紧挨在一起,甲同学轻敲桌面,（使附近的同学不能直接听到声音）乙同学把耳朵贴在另一张桌子上,并用棉絮把上面的耳朵堵住，这名同学能听到声音，此实验说明： ;如果把两张课桌拉开一段距离,用上述同样的方法同样的力轻敲桌面进行实验,乙同学也能听到声音,但第二次的响度明显比第一次 ,原因是_ _ 。24、古诗小儿垂钓中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。垂钓小儿不敢答话，因为他知道，这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在_中传播。而他招手产生的振动，人听不见的原因是_。25如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失， 这是一个_现象（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用_方法可以使气体液化。26果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是_；向手背呵气，手感觉暖和，这是因为_ _ 。27炎热的夏天，发现中暑患者后，常常把患者扶到通风处，并在患者身上擦上酒精，这里用到的主要物理道理是：（1） （2） 。28如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着湿棉花，乙是干燥的，我们发现 （填“甲”或“乙”）温度计的示数要低一些，这说明 。空气中水蒸气的含量越少，水的蒸发就越快，两支温度计的示数差就越 ，有一种干湿温度计就是用这个原理制成的，可以用来显示空气中的湿度。29常用温度计是利用 的性质制成的，读出甲图中温度计的示数 。对比图乙和图丙可知： 。30去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能。（1）如何获得饮用水。如图用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎 紧，随着植物中水不断先_ _成水蒸气，当水蒸气遇到塑料袋又_ _成小水珠（填写物态变化名称），经过一段时间，就能获取可食用的水；（2）为防止触发雪崩，在攀登雪山时应禁止大声说话这说明声音可以_ _ _。31. 炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需要的 （热量或温度），这是由于油和水的 不同。32被100的水蒸气烫伤要比被100的开水烫伤严重得多，因为 。 三、实验题(33分)33.（2分）下表是关于声音在空气中的传播的速度空气温度-20-100102030声音速度/ m/s318324330336342348(1)分析比较表中数据可得结论： 。(2)分析表中数据可知35的空气中声音的传播速度为 m/s。34.(6分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关（1）通过a、d两图的对比，可以得出水蒸发快慢与 。液体表面的空气流动快慢有关 （2）通过 a、b两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面积的大小有关（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的体积有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的体积有关，水的体积越小蒸发越快从实验设计环节看，他没有控制水的 表面积（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ 不正确（选填“正确”或“不正确”），理由是 只有在水的体积相同时，先蒸发完的蒸发的才快（4）该实验采用的实验方法是 。 35（12分）小青同学在做“观察水的沸腾”的实验时，安装该实验装置时（图甲），应该先固定a、b两铁圈中的 铁圈。（2）他的操作如上图甲所示，其中错误之处_ _ . （3）纠正错误后，小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的 _ 图所示（4）本实验沸腾前加热用的时间太长，你有何缩短方法： （写出一种）。为受热均匀，本实验用到器材： 。时间/min123456789温度/9294969798981019898（5）测得温度随时间变化的实验数据如上表： a.该实验的数据纪录中明显错误的是 min时刻。试分析引起这个明显错误的原因可能是： 。 b. 分析表中数据，可知水沸腾时的特点： 。c.由表可知：此时水的沸点是： 。原因可能是当时气压 标准气压。d.请你根据上表正确的数据在右面的方格纸中做出沸腾图像。36（6分）小明与小李为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。（1）为保证实验的准确性，实验前除取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的质量相同和水的 相同。（2）按照计划操作，小明与小李把实验测得的时间和温度数据记录在下表中。时间（min）010203040150180泡沫塑料组水温（）80645550412120棉絮组水温（）80564332282020分析两组水在第150min到180min水温的变化可以知道他们做实验时，室内的温度是 。从0到40 min，泡沫塑料包的水温度降低了 ，而棉絮包的水温度降低了 ，由此可得结论 。（3）小明与小李是采用了“在相同的时间内，比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的，你还可以采用“ ”的方法来比较两种材料的保温性能。37(4分)下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答(1)若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数 (2)一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）(3)一同学想验证声速与气体内部压力的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲乙在一条直线上，然后在甲乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压力的增大而 a变大 b变小 c不变 d无法判断(4)如图中，己知s120cm，s280cm，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为 m/s（1m=100cm）控制变量法38（3分）小明希望农村的奶奶到他家来住几天，奶奶说：“你们城市 里太热了，不如我这凉快！还是你过来玩几天吧！”小明听了奶奶的话，激发了他探究城乡温差问题的兴趣。在暑假的某一天，他请全班同学分别到选定的地点，在中午同一时刻测出各测试点的气温，以此绘制出如图所示的“区域温度”坐标图。（1）从图中可以看出气温最高的区域是_，这个现象就是_效应。（2）请提出降低市中心环境气温的有效办法一个：_。 宜兴外国语学校20132014学年度第一学期 初二年级物理第一次诊断性练习答