江西省宜市高安市中考化学一模试卷（含解析）.doc

2016年江西省宜春市高安市中考化学一模试卷一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）1下列做法不符合环保理念的是（）a秸秆回收利用，不露天焚烧b预防传染病，不回收塑料制品c禁止在公共场所吸烟d提倡使用太阳能热水器2下列生产过程中，不发生化学变化的是（）a石油分馏得到汽油b安庆石油化工c亳州古井酿酒d铜陵有色冶炼3下列实验基本操作正确的是（）a倾倒液体b过滤c给液体加热d检查装置气密性4化学反应前后一定发生变化的是（）a原子种类b原子的数目c分子的种类d元素的种类5有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（）a氧气是无色无味的无毒气体b氧气可以燃烧c吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气d氧气可以支持燃烧6对于反应：x+2naoh=2y+cu（oh）2，下列分析中不正确的是（）a属于复分解反应bx和y的相对分子质量之差为18cx可能是cucl2或cu（no3）2dy不可能是na2so47酒精灯中的燃料主要成分为乙醇（c2h5oh），下列根据乙醇的化学式获取的信息中正确的是（）a乙醇是由四种元素组成的b乙醇中碳元素的质量分数最大c乙醇分子中碳、氢原子的个数比为2：5d乙醇的相对分子质量为46克8下列事实不能用金属的活动性顺序解释的是（）a不能用铜和稀硫酸反应制取氢气b相同条件下，锌和铁的与稀硫酸反应的剧烈程度c铁能置换出硫酸铜溶液中的铜d在化合物中，铁显+2、+3价，铜显+1、+2价9下列暴露在空气中质量明显增加，溶于水温度明显降低的物质分别是（）氧化钙 硝酸铵 浓盐酸 氯化钠abcd10下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是（）a图：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温b图：向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸，生成水的质量与加进稀硫酸的质量关系图c图：向氢氧化钠溶液中加水d图：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分）11实验室在选用高锰酸钾制取氧气的发生装置时，主要考虑的因素是a氧气的密度 b反应是否加热 c反应的速率 d12下列物质不含原子团的是anaoh bnh4cl cnacl d13下列物质是由原子直接构成的是a食盐 b水 c金刚石 d14下列鉴别物质所用的方法和试剂，正确的是a氧气和氮气观察颜色 b铁粉和碳粉加水c羊毛和化学纤维点燃闻气味 d氢氧化钠溶液和水15下列化学反应属于复分解反应的是ach4+2o2co2+2h2o bnaoh+hclnacl+h2oc.2naoh+co2na2co3+h2o d一、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）16化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识解释下列现象（1）水烧开后易把壶盖冲起：（2）熄灭酒精灯时用灯帽盖灭的原理是：（3）用熟石灰处理废硫酸（用化学方程式表示）（4）铝制品有抗腐蚀性能：（用化学方程式表示）17用化学符号表示：（1）锌元素（2）天然气的主要成分（3）2个镁离子（4）3个氧气分子18锌锰电池（俗称干电池）在生活中的用量很大锌锰电池的构造如右图所示请回答下列问题：（1）锌锰电池所使用的下列材料中，属于金属材料是（填序号，下同），属于合成材料的是a铜帽 b碳棒 c锌筒 d密封塑料（2）废旧电池铜帽会生成一些绿色的铜锈，其主要成分为cu2（oh）2co3，化学式表明铜生锈除了水和氧气外，还必须有参与（3）普通锌锰电池放电时发生的主要反应为：zn+2nh4cl+2mno2zn（nh3）2cl2+2mnooh，该反应中锰元素的化合价由+4变为（4）利用废旧电池铜帽（含铜、锌）制取海绵铜（cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件已略去）：已知：2cu+2h2so4+o22cuso4+2h2o过程中的分离操作名称为过程发生的化学反应方程式为19如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图请据图回答下列问题（1）p点表示时，甲、乙、丙三种物质的溶解度相等（2）将50时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10，溶质质量分数不改变的是（选填“甲”、“乙”或“丙”）物质的溶液，所得三种溶液的溶质质量分数的大小关系是（3）30时，将80g甲物质（甲物质不含结晶水）加入到100g水中，充分搅拌，溶解，得到的是甲物质的（选填“饱和”或“不饱和”）溶液；将温度升至50时，所得溶液的溶质质量分数为20af是初中化学中常见的六种物质，其中b、c组成元素相同，c、d、e、f是不同类别的化合物，d和e的溶液均呈碱性，且e可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答：（1）e的化学式；c的化学式（2）写出有关反应的化学方程式：；二、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）21某化学兴趣小组选用以下装置和药品进行实验探究（1）写出标号的仪器的名称（2）写出装置a中发生反应的化学方程式（3）若将a、b连接，a中产生的气体并不能使b中的溶液变浑浊，原因是（4）若要制取一瓶较为纯净、干燥的c02，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接 顺序为a接、接、接h，其中d装置中发生的反应化学方程式为22小睿从课外资料中得知葡萄糖具有可燃性，于是他和小组同学展开探究：【提出问题】葡萄糖在氧气中燃烧可能生成什么？【猜想与假设】可能会生成二氧化碳、水、一氧化碳和二氧化硫中的一种或几种【讨论与交流】小军认为不可能生成二氧化硫，其理由是【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色；co能与pdcl2溶液生成黑色的金属pd【实验探究】同学们设计了如下装置来探究现象结论或化学方程式装置b中的无水硫酸铜变蓝色它燃烧生成了它燃烧生成了co装置d中的澄清石灰水变浑浊它燃烧生成了co2，装置d中发生反应的化学方程式为：【反思与交流】装置b和装置c的顺序能否颠倒？为什么？23某化学兴趣小组的同学在探究木炭还原氧化铜时，将得到的铜粉放入一定质量分数的稀硫酸后，发现这种铜粉和稀硫酸相遇时虽然没有气泡产生，但溶液颜色由无色变为了蓝色这是什么原因呢？【提出问题一】木炭与cuo反应所得红色固体中含有什么物质？【作出猜想】红色固体的成分：全部是cu；全部是cu2o；cu和cu2o的混合物【查阅资料】（1）木炭与cuo的反应是：c+2cuo2cu+co2，若该反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（cu2o）；（2）cu2o是红色固体，能与稀硫酸反应：cu2o+h2so4cu+cuso4+h2o【初步判断】由以上信息可知，猜想不正确【实验探究】提取木炭与cuo反应后所得的红色固体，进行如下的验证：取一定量的红色固体m克于烧杯中，加入足量的，出现现象；待充分反应后，过滤，取滤渣洗涤干燥，称其质量为n克，若（填m与n的关系式），则猜想成立三、计算题（本大题包括1小题，共10分）24请根据下图所示的实验过程和提供的数据计算：（1）生成氢气的质量（2）合金中铜的质量分数（3）所加稀硫酸的质量2016年江西省宜春市高安市中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）1下列做法不符合环保理念的是（）a秸秆回收利用，不露天焚烧b预防传染病，不回收塑料制品c禁止在公共场所吸烟d提倡使用太阳能热水器【考点】防治空气污染的措施；白色污染与防治【专题】化学与环境保护【分析】环保指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，减少污染物的排放，特别是减少二氧化碳的排放量，防止环境污染，减缓生态恶化等，根据是否能达到这一理念进行分析判断【解答】解：a、秸秆回收利用，不露天焚烧，能防止环境污染，符合环保理念；b、不回收塑料制品，会造成大量的白色污染，不符合环保理念；c、禁止在公共场所吸烟，可以保护环境，符合环保理念；d、提倡使用太阳能热水器，可以保护环境，符合环保理念；故选b【点评】“低碳、环保”理念是社会关注的热点，也是中考的热点之一，增强环保意识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键2下列生产过程中，不发生化学变化的是（）a石油分馏得到汽油b安庆石油化工c亳州古井酿酒d铜陵有色冶炼【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、石油分馏得到汽油过程中没有新物质生成，属于物理变化b、安庆石油化工的生产过程中有新物质生成，属于化学变化c、毫州古井酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化d、铜陵有色冶金过程中有新物质生成，属于化学变化故选a【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化3下列实验基本操作正确的是（）a倾倒液体b过滤c给液体加热d检查装置气密性【考点】检查装置的气密性；液体药品的取用；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用【分析】a、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；b、过滤要做到“一贴，二低，三靠”的原则；c、试管中的液体不能超过试管容积的三分之一；d、检查装置气密性的方法：连接装置把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反；【解答】解：a、取用液体时：试剂瓶瓶口没有紧挨试管口，液体会流出；瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品，故a错误；b、过滤时，滤液由玻璃棒引流慢慢地进入过滤器，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，故b错；c、给试管液体加热时，液体的体积不超过试管容积的三分之一，图中试管中液体太多，会造成液体沸腾喷出伤人，故c错误；d、检查装置气密性的方法：连接装置把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反，图中做法完全正确故d正确；故选d【点评】本题主要了解各操作的注意事项，考查固体和液体的取用、过滤的方法、给液体加热的方法及检查装置气密性的方法4化学反应前后一定发生变化的是（）a原子种类b原子的数目c分子的种类d元素的种类【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，反应前后分子的种类一定变，分子的数目可能变化学反应前后宏观上反应前后物质总质量、元素的种类和微观上原子的种类、原子的数目、原子的质量不变【解答】解：a、化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，在化学反应前后原子种类不变，故选项错误b、化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，在化学反应前后原子数目不变，故选项错误c、化学变化有新物质生成，分子的种类一定发生了改变，故选项正确d、由质量守恒定律可知，在化学反应前后元素种类没有改变，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，理解化学变化的实质和质量守恒定律的微观含义是正确解题的关键5有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（）a氧气是无色无味的无毒气体b氧气可以燃烧c吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气d氧气可以支持燃烧【考点】氧气的用途【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】根据氧气的性质来考虑本题，知道严重的高原反应是指的什么【解答】解：氧气的性质有：支持燃烧和供给呼吸，严重的高原反应是由于高原地区空气稀薄，含氧气量少，吸氧是为了供给人类呼吸故选：c【点评】要了解氧气的用途和性质，性质决定用途，用途反映其性质6对于反应：x+2naoh=2y+cu（oh）2，下列分析中不正确的是（）a属于复分解反应bx和y的相对分子质量之差为18cx可能是cucl2或cu（no3）2dy不可能是na2so4【考点】碱的化学性质；质量守恒定律及其应用【专题】常见的碱 碱的通性【分析】a、根据碱的性质可知碱和盐反应生成新碱和新盐进行分析；b、根据质量守恒定律进行分析；c、根据复分解反应的原理进行分析；d、根据复分解反应的原理进行分析【解答】解：a、根据碱的性质可知碱和盐反应生成新碱和新盐，所以属于复分解反应反，故a正确；b、x+2naoh2y+cu（oh）2中，2naoh的相对分子质量和是80，cu（oh）2的相对分子质量是98，则有：x+80=2y+98，x2y=18，即x的相对分子质量和y的相对分子质量的2倍之差是18，故b错误；c、x是氯化铜时，和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠；x是硝酸铜时，和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，故c正确；d、如果y是硫酸钠，则x是硫酸铜，硫酸铜和氢氧化钠反应的化学方程式为：2naoh+cuso4na2so4+cu（oh）2，硫酸钠的化学计量数是1，与提供的化学方程式中的y的化学计量数不同，即y不可能是硫酸钠，故d正确故选：b【点评】在解此类题时，首先分析题中化学方程式发生的原理，然后结合具体的反应以及物质进行验证即可7酒精灯中的燃料主要成分为乙醇（c2h5oh），下列根据乙醇的化学式获取的信息中正确的是（）a乙醇是由四种元素组成的b乙醇中碳元素的质量分数最大c乙醇分子中碳、氢原子的个数比为2：5d乙醇的相对分子质量为46克【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据化学式的宏观意义来分析；b根据化合物中元素质量比来分析；c根据化学式的微观意义来分析；d根据相对分子质量的单位来分析【解答】解：a由乙醇的化学式可知，乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的，故错误；b乙醇中碳元素、氢元素、氧元素之间的质量比是（122）：（16）：（161）=12：3：8，由此可知其中碳元素的质量分数最大，故正确；c乙醇是由乙醇分子构成的，1个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成的，碳、氢原子个数比为2：6，故错误；d相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故错误故选b【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力8下列事实不能用金属的活动性顺序解释的是（）a不能用铜和稀硫酸反应制取氢气b相同条件下，锌和铁的与稀硫酸反应的剧烈程度c铁能置换出硫酸铜溶液中的铜d在化合物中，铁显+2、+3价，铜显+1、+2价【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】根据金属活动性顺序表的应用分析：排在氢前面的金属可置换出酸中的氢元素，且金属的活动性越强，反应速度越快；排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来【解答】解：a、在金属活动性顺序表中，铜排在氢的后面，铜与稀硫酸不能反应故a不符合题意；b、锌和铁都能与硫酸反应，反应时活动性强的锌比活动性弱的铁反应剧烈，故b不符合题意；c、在金属活动性顺序表中，铁的活动性大于铜，铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，故c不符合题意；d、在化合物中，铁显+2、+3价，铜显+1、+2价，金属的化合价与金属的活动性顺序无关，故d符合题意故选项为：d【点评】本题考查了金属活动性强弱的比较，金属活动强弱的方法有：可以通过金属与氧气、金属与酸反应的剧烈程度以及金属能否与另一金属的盐溶液发生置换反应来判断9下列暴露在空气中质量明显增加，溶于水温度明显降低的物质分别是（）氧化钙 硝酸铵 浓盐酸 氯化钠abcd【考点】溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】生石灰和水反应生成氢氧化钙而质量增加；硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低【解答】解：生石灰和水反应生成氢氧化钙而质量增加；硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低故选b【点评】本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键10下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是（）a图：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温b图：向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸，生成水的质量与加进稀硫酸的质量关系图c图：向氢氧化钠溶液中加水d图：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌【考点】溶质的质量分数；酸的化学性质；中和反应及其应用；酸碱溶液的稀释【专题】元素化合物知识型【分析】a、根据硝酸钾最初不是饱和的，所以刚开始降温时，溶质的质量分数不变进行分析；b、根据氢氧化钡溶液中有水，故未加入稀硫酸之前，水的质量应大于0进行分析；c、根据无论怎么稀释，氢氧化钠溶液的ph都不会小于7进行分析；d、根据一定量稀硫酸加足量的锌会不断放出氢气，直至酸耗尽，氢气量不再变大进行分析【解答】解：a、因为硝酸钾最初不是饱和的，所以刚开始降温时，溶质的质量分数不变，故a错误；b、氢氧化钡溶液中有水，故未加入稀硫酸之前，水的质量应大于0；故b错误；c、向氢氧化钠中加水，ph值越来越小，但不会小于7，故c错误；d、一定量稀硫酸加足量的锌会不断放出氢气，直至酸耗尽，氢气量不再变大，故d正确故选：d【点评】此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分）11实验室在选用高锰酸钾制取氧气的发生装置时，主要考虑的因素是ba氧气的密度 b反应是否加热 c反应的速率 d反应物的状态（或反应物高锰酸钾为固体）【考点】实验室制取气体的思路【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】根据药品的状态和反应所需的条件选择发生装置；【解答】解：根据药品的状态和反应所需的条件选择发生装置，实验室用高锰酸钾制取氧气时需要加热，反应物为固态，属于固故加热型发生装置根据气体的性质如溶解性，密度，是否与空气中的成分或水发生反应来确定收集装置答案：b 反应物的状态（或反应物高锰酸钾为固体）【点评】化学是一门以实验为基础的学科，因此实验仪器的使用，装置的选择，实验原理，注意事项，气体的检验，都是中考热点12下列物质不含原子团的是canaoh bnh4cl cnacl dmgcl2【考点】物质的元素组成【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】在许多化学反应里，常常作为一个整体参加反应，这样的原子集团叫做原子团；在初中常见的有：硫酸根、碳酸根、氢氧根、硝酸根、磷酸根、氯酸根等【解答】解：a、naoh中含有氢氧根，故选项错误；b、nh4cl含有铵根离子，故选项错误；c、nacl中只含有钠元素和氯元素，不含原子团，故选项正确；d、mgcl2中不含有原子团；故答案是：c； mgcl2【点评】本题难度不大，熟知原子团的特征、常见的原子团即可正确解答本题13下列物质是由原子直接构成的是ca食盐 b水 c金刚石 d铁等（合理即可）【考点】物质的构成和含量分析【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可【解答】解：a、食盐是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误b、水是由水分子构成的，故选项错误c、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项正确d、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的（合理即可）故答案为：c；铁等（合理即可）【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键14下列鉴别物质所用的方法和试剂，正确的是ca氧气和氮气观察颜色 b铁粉和碳粉加水c羊毛和化学纤维点燃闻气味 d氢氧化钠溶液和水无色酚酞溶液等（硫酸铜溶液、ph试纸等，合理即可）【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别【解答】解：a、氧气和氮气均为无色气体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误b、铁粉和碳粉均难溶于水，用水不能鉴别，故选项错误c、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，化学纤维燃烧会产生特殊气味，可用燃烧法区别羊毛和化学纤维，故选项正确d、氢氧化钠溶液显碱性，水显中性，可分别滴加无色酚酞溶液，能使无色酚酞溶液变红色的是氢氧化钠溶液，不变色的是水，可以鉴别（其它如硫酸铜溶液、ph试纸等，合理即可）故答案为：c，无色酚酞溶液等（硫酸铜溶液、ph试纸等，合理即可）【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象15下列化学反应属于复分解反应的是bach4+2o2co2+2h2o bnaoh+hclnacl+h2oc.2naoh+co2na2co3+h2o dhcl+agno3hno3+agcl等（合理即可）【考点】复分解反应及其应用【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化【分析】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断【解答】解：a、ch4+2o2co2+2h2o，该反应的反应物中氧气是单质，不属于复分解反应，故选项错误b、naoh+hclnacl+h2o，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确c、2naoh+co2na2co3+h2o，该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应，故选项错误d、hcl+agno3hno3+agcl，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应（合理即可）故答案为：b；hcl+agno3hno3+agcl等（合理即可）【点评】本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）是正确解答本题的关键一、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）16化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识解释下列现象（1）水烧开后易把壶盖冲起：温度升高，分子间的间隔增大（2）熄灭酒精灯时用灯帽盖灭的原理是：隔绝空气（3）用熟石灰处理废硫酸ca（oh）2+h2so4caso4+2h2o（用化学方程式表示）（4）铝制品有抗腐蚀性能：4al+3o22al2o3（用化学方程式表示）【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；灭火的原理和方法【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；常见仪器及化学实验基本操作【分析】（1）根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答（2）根据灭火原理：清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答（3）熟石灰与稀硫酸反应生成硫酸钙和水，写出反应的化学方程式即可（4）铝制品有抗腐蚀性能，是因为与空气中的氧气反应生成氧化铝，写出反应的化学方程式即可【解答】解：（1）水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，水分子间的间隔增大（2）熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，是利用了隔绝空气的灭火原理（3）熟石灰与稀硫酸反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：ca（oh）2+h2so4caso4+2h2o（4）铝制品有抗腐蚀性能，是因为与空气中的氧气反应生成氧化铝，反应的化学方程式为：4al+3o22al2o3故答案为：（1）温度升高，分子间的间隔增大；（2）隔绝空气；（3）ca（oh）2+h2so4caso4+2h2o；（4）4al+3o22al2o3【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、化学方程式的书写方法、灭火的原理的等是正确解答本题的关键17用化学符号表示：（1）锌元素zn（2）天然气的主要成分ch4（3）2个镁离子2mg2+（4）3个氧气分子3o2【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）锌元素的元素符号为：zn；（2）天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：ch4；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2mg2+；（4）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个氧气分子可表示为：3o2；故答案为：（1）zn；（2）ch4；（3）2mg2+；（4）3o2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易18锌锰电池（俗称干电池）在生活中的用量很大锌锰电池的构造如右图所示请回答下列问题：（1）锌锰电池所使用的下列材料中，属于金属材料是ac（填序号，下同），属于合成材料的是da铜帽 b碳棒 c锌筒 d密封塑料（2）废旧电池铜帽会生成一些绿色的铜锈，其主要成分为cu2（oh）2co3，化学式表明铜生锈除了水和氧气外，还必须有co2参与（3）普通锌锰电池放电时发生的主要反应为：zn+2nh4cl+2mno2zn（nh3）2cl2+2mnooh，该反应中锰元素的化合价由+4变为+3（4）利用废旧电池铜帽（含铜、锌）制取海绵铜（cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件已略去）：已知：2cu+2h2so4+o22cuso4+2h2o过程中的分离操作名称为过滤过程发生的化学反应方程式为zn+cuso4=znso4+cu【考点】金属材料及其应用；过滤的原理、方法及其应用；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】金属与金属材料【分析】（1）根据材料的分类来分析；（2）根据质量守恒定律分析铜生锈的条件进行解答；（3）根据化合物中各元素的化合价的代数和为0进行解答；（4）根据过滤可用于分离难溶性固体以及锌和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌、锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行解答【解答】解：（1）金属材料包括纯金属以及它们的合金；锌锰电池所使用铜帽、碳棒、锌筒、密封塑料中，属于金属材料的是铜帽和锌筒塑料属于合成材料故填：ac；d； （2）由质量守恒定律以及铜锈其主要成分为是cu2（oh）2co3，可知铜锈中含有碳元素，所以铜生锈还必须有二氧化碳参与；故填：co2；（3）根据化合物中各元素的化合价的代数和为0和氧元素的化合价为2价，氢元素的化合价为+1价，可知mnooh中锰元素的化合价为+3；故填：+3；（4）过滤可用于分离难溶性固体，所以过程中分离操作的名称是过滤；锌和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，所以过程中发生反应的化学方程式为zn+cuso4=znso4+cu故填：过滤；zn+cuso4=znso4+cu【点评】本题考查了化学与技术、原电池原理、电极方程式的书写，综合性较强19如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图请据图回答下列问题（1）p点表示10时，甲、乙、丙三种物质的溶解度相等（2）将50时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10，溶质质量分数不改变的是丙（选填“甲”、“乙”或“丙”）物质的溶液，所得三种溶液的溶质质量分数的大小关系是甲=乙丙（3）30时，将80g甲物质（甲物质不含结晶水）加入到100g水中，充分搅拌，溶解，得到的是甲物质的饱和（选填“饱和”或“不饱和”）溶液；将温度升至50时，所得溶液的溶质质量分数为28.6%【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】（1）溶解度曲线曲线的交点表示该温度下物质的溶解度相等；（2）据物质的溶解度随温度变化情况及饱和溶液中溶质的质量分数分析解答；（3）据该温度下甲的溶解度分析判断，并据溶质的质量分数计算式解答；【解答】解：（1）p点是10时甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的交点，表示该温度下三种物质的溶解度相等；（2）将50时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10，丙的溶解度增大，溶液中溶质、溶剂的质量不变，溶质质量分数不变，甲乙的溶解度减小，降温析出晶体，溶质的质量分数减小；饱和溶液中溶质质量分数的计算式100%，可知溶解度大则溶质的质量分数大，而10时甲的溶解度等于乙的溶解度大于降温前丙的溶解度，所以此时三种物质的溶液的溶质质量分数大小关系是甲=乙丙；（3）30时甲的溶解度是40g，即100g水中最多溶解40g的甲，所以将80g甲物质（甲物质不含结晶水）加入到100g水中，充分搅拌，最多溶解40g，得到的是甲物质的饱和溶液，将温度升至50时，溶解度变大，溶质的质量分数不变，所得溶液的溶质质量分数为100%28.6%；故答案为：（1）10；（2）丙； 甲=乙丙；（3）饱和； 28.6%【点评】了解溶解度概念、溶解度曲线的意义、饱和溶液中溶质的质量分数计算方法，并能灵活应用解答20af是初中化学中常见的六种物质，其中b、c组成元素相同，c、d、e、f是不同类别的化合物，d和e的溶液均呈碱性，且e可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答：（1）e的化学式ca（oh）2；c的化学式co2（2）写出有关反应的化学方程式：c+o2co2；ca（oh）2+na2co3=caco3+2naoh【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】推断题；框图型推断题【分析】根据af是初中化学中常见的六种物质，b、c组成元素相同，c、d、e、f是不同类别的化合物，d和e的溶液均呈碱性，且e可用作建筑材料，所以e是氢氧化钙，d和氢氧化钙会发生反应，所以d是碳酸钠，碳酸钠和c可以相互转化，所以c是二氧化碳，f会与氢氧化钙、碳酸钠反应，所以f可以是盐酸，a会转化成二氧化碳，b也会转化成二氧化碳，所以b是一氧化碳，a是碳或氧气，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：（1）af是初中化学中常见的六种物质，b、c组成元素相同，c、d、e、f是不同类别的化合物，d和e的溶液均呈碱性，且e可用作建筑材料，所以e是氢氧化钙，d和氢氧化钙会发生反应，所以d是碳酸钠，碳酸钠和c可以相互转化，所以c是二氧化碳，f会与氢氧化钙、碳酸钠反应，所以f可以是盐酸，a会转化成二氧化碳，b也会转化成二氧化碳，所以b是一氧化碳，a是碳或氧气，经过验证，推导正确，所以e是ca（oh）2，c是co2；（2）反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：c+o2co2；反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：ca（oh）2+na2co3=caco3+2naoh故答案为：（1）ca（oh）2，co2；（2）c+o2co2，ca（oh）2+na2co3=caco3+2naoh【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可二、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）21某化学兴趣小组选用以下装置和药品进行实验探究（1）写出标号的仪器的名称集气瓶（2）写出装置a中发生反应的化学方程式caco3+2hclcacl2+h2o+co2（3）若将a、b连接，a中产生的气体并不能使b中的溶液变浑浊，原因是浓盐酸浓度太高，使得co2中混有hcl（4）若要制取一瓶较为纯净、干燥的c02，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接 顺序为a接g、f接e、d接h，其中d装置中发生的反应化学方程式为hcl+nahco3nacl+h2o+co2【考点】二氧化碳的实验室制法；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳；（3）根据浓盐酸具有挥发性进行分析；（4）根据浓硫酸具有吸水性，碳酸氢钠溶液能吸收氯化氢气体等知识进行分析【解答】解：（1）是集气瓶；故填：集气瓶；（2）盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳；故填：caco3+2hclcacl2+h2o+co2；（3）浓盐酸具有挥发性，导致制取的二氧化碳中混有氯化氢气体，氯化氢能与氢氧化钙反应；故填：浓盐酸浓度太高，使得co2中混有hcl；（4）浓盐酸易挥发，因此生成的co2中混有hcl气体，使b中不能生成caco3沉淀；盐酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳故填：g、f、e、d；hcl+nahco3nacl+h2o+co2【点评】本题综合性较强，既考查了仪器使用的注意事项、实验室制取二氧化碳的过程，难度适中22小睿从课外资料中得知葡萄糖具有可燃性，于是他和小组同学展开探究：【提出问题】葡萄糖在氧气中燃烧可能生成什么？【猜想与假设】可能会生成二氧化碳、水、一氧化碳和二氧化硫中的一种或几种【讨论与交流】小军认为不可能生成二氧化硫，其理由是葡萄糖中不含有硫元素【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色；co能与pdcl2溶液生成黑色的金属pd【实验探究】同学们设计了如下装置来探究现象结论或化学方程式装置b中的无水硫酸铜变蓝色它燃烧生成了水pdcl2溶液中出现了黑色的金属它燃烧生成了co装置d中的澄清石灰水变浑浊它燃烧生成了co2，装置d中发生反应的化学方程式为：co2+ca（oh）2caco3+h2o【反思与交流】装置b和装置c的顺序能否颠倒？为什么？不能，颠倒后不能判断是否有水生成了【考点】实验探究物质的性质或变化规律；常见气体的检验与除杂方法；质量守恒定律及其应用【专题】科学探究【分析】【讨论与交流】根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变进行分析；【实验探究】无水硫酸铜遇水变蓝色，所以无水硫酸铜变蓝色说明有水生成，因为co能与pdcl2溶液生成黑色的金属pd，所以气体通过pdcl2溶液出现了黑色的金属，说明气体中含有一氧化碳；根据方程式书写注意事项写出方程式；【反思与交流】pdcl2溶液中含有水分，如果颠倒后就不能判断是否有水生成了【解答】解：【讨论与交流】反应前后元素种类不变，葡萄糖中不含有硫元素，所以燃烧的生成物中不可能出现二氧化硫；【实验探究】无水硫酸铜遇水变蓝色，所以无水硫酸铜变蓝色说明有水生成，因为co能与pdcl2溶液生成黑色的金属pd，所以气体通过pdcl2溶液出现了黑色的金属，说明气体中含有一氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的反应物是二氧化碳和氢氧化钙，写在等号的左边，生成物是碳酸钙和水，写在等号的右边，碳酸钙后面标上沉淀符号，所以方程式是：co2+ca（oh）2caco3+h2o；【反思与交流】如果顺序颠倒后，pdcl2溶液中含有水分，再通过无水硫酸铜变蓝色，不能确定是生成的水还是pdcl2溶液中的水使无水硫酸铜变的蓝，也就不能判断是否有水生成了故答案为：【讨论与交流】葡萄糖中不含有硫元素；【实验探究】现象