江西省广丰县私立康桥中学高考语文专题复习 取材于课本的十八个文言虚词强化训练(1).doc

江西省广丰县私立康桥中学高考语文专题复习 取材于课本的十八个文言虚词强化训练 1下列句中“而”字分类正确的一组是（ ） 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 河曲智叟笑而止之曰 赵岂敢留璧而得罪大王乎 则天下之民皆引领而望之 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎 结庐在人境，而无车马喧 余方心动欲还，而大声发于水上 君子博学而日参省乎己 a/ b/ c/ d/ 2下列句子中“乎”的用法判断正确的一项是（ ） 生乎吾前，其闻也固先乎吾，吾从而师之 曰：壮士，能复饮乎 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 a与相同，与相同 b与相同，与不同 c与不同，与相同 d与不同，与不同 3下列句中“何”字的意义与例句相同是（ ） 例：作计何不量？先嫁得府吏，后嫁得郎君 a徐公何能及君也 b大王来何操 c其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 d邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也 4下列各句中“其”字意义判断正确的一组是（ ） 臣从其计，大王亦幸赦臣 于乱石间择其一二扣之 今两虎共斗，其势不俱生 则或咎其欲出者 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 其闻道也固先乎吾 而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 以其求思之深而无不在也 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 a相同，相同 b相同，不同 c相同，相同 d不同，相同5下列句中“若”字意义分类正确的一组是（ ） 小虫伏不动，蠢若木鸡 视之，形若土狗 若亡郑而有益于君，敢以烦执事 天若有情天亦老 若属皆且为所虏 又有若老人咳且笑于山谷中者 君过矣，不若长安君之甚 若为佣耕，何富贵也 a/ b/ c/ d/ 6下列句中“也”的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例：故曰：“弊在赂秦也！” a君美甚，徐公何能及君也 b廉者，赵之良将也 c师道之不传也久矣 d公子畏死邪，何泣也 7下列句中“则”字意义用法相同的两项是（ ） a项王曰：“赐之彘肩。”则与之一生彘肩 b此则岳阳楼之大观也 c入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。 d于其身也，则耻师焉，惑矣 e故木受绳则直，金就砺则利 8下列“乃”字意义和用法相同的是（ ） a必以长安君为质，兵乃出 b当立者乃公子扶苏 c而陋者乃以斧斤考击而求之 d大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。 e使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃还 f夫我乃行之，反而求之，不得吾心 g侯生视公子色终不变，乃谢客就车 h尔其无忘乃父之志 9下列“且”字意义和用法相同的是（ ） a北山愚公者，年且九十 b卿但暂还家，吾今且报府 c吾攻赵，旦暮且下 d臣死且不避，卮酒安足辞 e不者，若属皆且为所虏 f有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。” 10下列“所”字意义和用法相同的是（ ） a成反复自念，得无教我猎虫所耶b嬴闻如姬父为人所杀 c于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之 d盖余所至，比好游者尚不能十一 11下列句中“为”字意义和用法相同的是（ ） a然则一羽之不举，为不用力焉 b如今人方为刀俎，我为鱼肉 c不足为外人道也 d如姬为公子泣，公子使客斩其仇头 e为赋新词强说愁 f如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ g不者，若属且皆为所虏 12下列“焉”字意义和用法相同的是（ ） a于乱石之间择其一二扣之，硿硿焉 b古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉 c焉有仁人在位，罔民而可谓也 d积土成山，风雨兴焉 e王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉 f夫子言之，于我心有戚戚焉 13下列“因”字意义和用法相同的是（ ） a上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之 b不如因而厚遇之 c左右欲引相如去，秦王因曰 d然后践华为城，因河为池，据亿丈之城 e送之至湖口，因得观所谓石钟者 f因宾客至蔺相如门谢罪 14下列“于”字意义和用法相同的是（ ） a臣恐见欺于王而负赵 b冰，水为之，而寒于水 c李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时 d沛公居山东时，贪于财货，好美姬 15下列“与”字意义和用法相同的是（ ） a陈涉少时，与人佣耕 b所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 c与嬴而不助五国也 d四海之大，有几人与 e微斯人，吾谁与归 f王之所大欲，可得闻与 16下列“以”字意义和用法相同的是（ ） a赵亦盛设兵以待秦 b秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧 c夫夷以近，则游者众 d余与四人拥火以入 e以其求思之深而无不在也 f是以大中丞抚吴者为魏之私人g今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也 h以至晋鄙军之日北乡自刭 17下列句子中“者”字与例句意义和用法相同的一项是（ ） 例：村中少年好事者驯养一虫，自命“蟹壳青” a廉颇者，赵之良将也 b而记游者甚众 c今者项庄舞剑，其意常在沛公也 d屈原者，名平，楚之同姓也 18下列“之”字意义和用法相同的是（ ） a均之二策，宁许以负秦曲 b句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 c佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉 d以其求思之深而无不在也 e师道之不传也久矣f譬若以肉投馁虎，何功之有哉强化训练题参考答案 1c（转折连词修饰连词顺承连词递进连词） 2d（比助词，表疑问语气助词，表揣测语气词尾） 3d（a怎么b什么，宾语c什么，定语d为什么） 4b（他的其中的那那其中的他，他们我，自己他，他们） 5c（如，像如，像如果如果你们，你像，如及，比得上你） 6a（a助词，表感叹语气b助词，表判断语气c表停顿d助词，表疑问语气） 7ae（a就，承接连词b乃，是就是c连词，用在对比句中d转折连词e就，承接连词） 8adg（a才b是c竟然，却d才e就f这样g才h你的） 9cef（a将近，几乎b暂且，姑且c将要，马上d尚且e将要，马上f将要，马上） 10cd（a地方b助词，与“为”合起来表被动c助词，与后面的动词构成名词性短语 d助词，与后面的动词构成名词性短语） 11cd（a因为b是c对，向d对，向e为了f表被动） 12af（a词尾，的样子b之，他c哪里d兼词，于之e语气助词g词尾，的样子） 13ace（a于是，就b趁机c于是，就d凭借e于是，就f通过） 14ac（a被b比c被d引进对象） 15df（a替b连词，和c