九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧与灭火练习课件 （新版）新人教版.ppt

常考透视 课题1燃烧和灭火 常考1认识燃烧的条件及灭火的原理和方法 出题角度 以探究的方式考查燃烧的条件及灭火的原理和方法 课题1燃烧和灭火 典例为了探究可燃物燃烧的条件 按如图7 1 11中甲 乙两个装置进行对比实验 请回答 图7 1 11 课题1燃烧和灭火 1 实验过程中 装置甲中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧 而装置乙热水中的白磷未能燃烧 说明 如果停止往装置甲中通入氧气 燃烧的白磷将会 可燃物燃烧需要与氧气 或空气 接触 熄灭 课题1燃烧和灭火 2 装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧 红磷未能燃烧 说明可燃物燃烧必须达到燃烧所需的 也叫着火点 红磷的着火点 填 低于 等于 或 高于 白磷的着火点 最低温度 高于 课题1燃烧和灭火 解析 1 装置甲热水中的白磷通入氧气能够燃烧 装置乙热水中的白磷未通氧气不能燃烧 说明可燃物燃烧需要与氧气接触 如果停止往装置甲中通入氧气 燃烧的白磷将会因缺氧而熄灭 2 装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧 红磷未能燃烧 说明可燃物燃烧必须达到燃烧所需的最低温度 着火点 也可以说明红磷的着火点要高于白磷的着火点 课题1燃烧和灭火 方法透视在探究燃烧的条件时 主要采用对比实验 设计实验时要注意控制变量 探究其中一个条件时 要保持其他两个条件相同 如要探究温度的影响 则所选可燃物的种类 质量 形状 氧气的含量等均需相同 然后通过对比温度不同而其他条件相同的情况下燃烧现象的不同 从而确定温度对燃烧的影响 试题链接 小试身手3 4 6 7 直击中考8 10 11 课题1燃烧和灭火 常考2知道爆炸发生的条件及易燃物和易爆物的安全知识 出题角度 考查安全常识和火灾自救方法 典例最近 各地频发的火灾敲响了安全的警钟 1 下列行为不存在火灾安全隐患的是 填字母 a 在加油站使用明火b 商场私自乱拉电线c 除夕夜燃放烟花爆竹d 及时更新老化电线 d 课题1燃烧和灭火 2 住宅楼发生火灾时 下列自救措施不应提倡的是 可多选 a 从高楼阳台跳下b 若火势很大 在窗户或阳台处以挥动毛巾等方式向外界发出求救信号c 若火势不大 用湿毛巾捂住口鼻 低下身子沿墙壁跑出d 住宅楼有电梯的 乘电梯撤离 a d 课题1燃烧和灭火 3 金属镁着火不能用co2或h2o扑救 因为镁可与之反应 如镁在co2中能继续燃烧 生成氧化镁和一种固体单质 写出该反应的化学方程式 金属镁着火时 可以采用的灭火方法是 用沙土盖灭 合理即可 课题1燃烧和灭火 解析 发生火灾时不能乘电梯 以防火灾引发断电使电梯出现故障 因为镁能与水 二氧化碳反应 所以金属镁着火时不能用水和二氧化碳灭火 可以撒沙土覆盖以隔绝氧气 二氧化碳而使之熄灭 课题1燃烧和灭火 方法透视培养学生的安全意识是近年来中考命题的方向 发现火险或遭遇火灾时 自救 逃生的正确方法是 首先要保持镇定 如果火势不大可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材灭火 如果火势较大 要根据火势发展情况 楼内环境及消防设施情况 灵活掌握自己的逃生行动 课题1燃烧和灭火 尤其要重视借助排烟系统 通风系统