江苏省无锡市滨湖区中学九年级化学上册《1.2化学是一门以实验为基础的科学》学案（1）（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
江苏省无锡市滨湖区中学九年级化学上册《1.2化学是一门以实验为基础的科学》学案（1）（无答案）（新版）新人教版.doc_第2页
江苏省无锡市滨湖区中学九年级化学上册《1.2化学是一门以实验为基础的科学》学案（1）（无答案）（新版）新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.2化学是一门以实验为基础的科学学案（1）（无答案）一、新课学习【目标一】通过对蜡烛及其燃烧的探究，初步学习观察和描述化学实验的方法。初步了解实验探究的过程，在老师指导下根据实验方案进行实验，并通过观察和分析得出结论，学习填写探究（或实验）报告。探究（或实验）报告姓名 合作者 班级 日期 探究（或实验）名称： 探究（或实验）目的： 用品（如仪器、药品等）： 步骤和方法现 象结论(或分析)（1）点燃前：观察蜡烛的颜色、形状、状态，并闻气味；切下一片放入水中，描述硬度、密度和溶解性 色、 状、 体、 气味， （填“溶”或“不溶”）于水， 在水面 （填“上”或“下”）并不消失石蜡的硬度 （填“硬”、“软”或“较软”），密度比水 ，溶解性 于水。（2）点燃时： 点燃蜡烛, 观察蜡烛火焰 取一根火柴梗迅速平放入火焰中，约1s后取出 将冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观察 将一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方，观察蜡烛火焰分 层,由里往外依次是 、 、 ， 最亮， 最暗。火柴梗在 焰部分 变黑（填“先”或“后”），在 部分不变黑。烧杯内壁有 澄清石灰水变 蜡烛具有 性外焰温度最 ，加热时应用 加热蜡烛燃烧生成 ,蜡烛燃烧还生成 。（3）熄灭后：用火柴去点蜡烛刚刚熄灭时的白烟有一缕白烟从烛芯飘出，立即点燃白烟，火焰 顺着白烟将蜡烛重新点燃（填“会”或“不会”）白烟为 同样具有 性.问题和建议： 【目标二】通过对蜡烛及其燃烧的探究，归纳总结化学学科学习的特点，认识实验对学习化学的重要意义。1关注物质的 。2关注物质的 。3关注物质 以及 。二、达标检测（体检题）1.一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的，在集体讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁吸引一下”。就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言，属于科学探究中的 ( )a观察 b.假设 c.实验 d.推理2.蜡烛燃烧的过程中发生了什么变化? 说明理由。3能使澄清的石灰水变浑浊。4.化学是一门以 为基础的科学,因此学习化学的一个重要途径是 。三、课后作业（一）基础题1.小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中，不可取的是 （ ）a.反复实验，并观察是否有相同的现象b.查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么c.认为与本次实验目的无关，不予理睬d.询问老师或同学，讨论黑色物质的成因3.现有火柴、盛有酒精的酒精灯、洁净干燥的小烧杯、澄清石灰水。请你设计一个小实验证明酒精燃烧后生成二氧化碳和水。完成下列实验报告：实验步骤现象结论点燃酒精灯，把一干冷烧杯罩在火焰上。 说明酒精燃烧生成 用手触摸上一步中烧杯底部。感觉 说明酒精燃烧有热量放出。将烧杯倒过来，倒入澄清石灰水振荡。 说明酒精燃烧生成 4.“对蜡烛及其燃烧的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论