浙江省宁波市宁海县长街镇初级中学七年级科学上学期第三次月考试题 浙教版.doc

浙江省宁波市宁海县长街镇初级中学2013-2014学年七年级科学上学期第三次月考试题 浙教版 （时间90分钟 满分120分）一选择题（每题2分，共50分）1能够适应南极生活环境的生物 ( )a会游泳 b会飞翔 c耐严寒 d耐干旱2用刻度尺去测量一根管子的长度，测得结果为7.49米，所用刻度尺的最小刻度为( )a米 b分米 c厘米 d毫米3已知地球表面最高气温出现在非洲索马里为630c，最低气温出现在南极大陆为-88.30c，则下表中a、b、c、d四种温度计，可用于这两处的是（ ）4火山和地震主要发生在( )a地壳活动比较频繁的地带 b地壳裂口处或地壳脆弱的地方c岩层受挤压或拉伸的地方 d地壳较薄处或厚薄交接的地方5在一盆土中种一些绿豆，发芽后让绿豆幼苗在侧光照射下生长，经过一段时间后，绿豆生长的特点是( )a竖直向上生长 b竖直向下生长 c向侧光方向生长 d背离侧光方向生长6某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“它是不是也吃竹笋呢？”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）a科学探究中的提出问题 b科学探究中的建立假设c获得事实和证据 d没有根据的胡说八道7小明发现植物的根向地生长，茎向光生长，相邻的两片叶子总是不重叠的,这些现象说明生物具有( )a变异性 b适应性 c遗传性 d能影响环境8下列生物中，均属于水生生物的是( )a青蛙、鸭子 b睡莲、蛇 c绿藻、虾 d蜻蜓、鲨鱼9到了20世纪60年代，随着海洋地质学、古地磁学、地球物理学等的兴起和发展，人们又在“大陆漂移说”的基础上创建了一种新的全球构造理论“板块构造学说”。板块构造学说认为，大西洋的形成是由于( )a地壳的凹陷 b板块的挤压 c板块的碰撞 d板块的张裂10一般很难看到竹子开花，但根据竹子茎长成后不能加粗，竹叶具有平行脉等特征，可以推知竹子的花基数应该是( )a2 b3 c4 d511下列关于动物和植物的区别的说法中错误的是( )a植物能进行光合作用，动物则不能b动物通过吃东西获得营养物质，植物自身能通过光合作用合成营养物质c呼吸作用时，动物吸进氧气，呼出二氧化碳，植物吸进二氧化碳，呼出氧气d动物能快速运动，植物不能快速运动12.以下各项中，属于一种组织的是( )a.一个西瓜b.大蒜的表皮c.一株番茄苗d.一粒莲子13下列现象不能说明同种生物差异性的是( )a黄种人和白种人鼻梁有高低 b黑藻和衣藻形态各异c黑马和白马毛色有差异 d橙子有的甜，有的不甜14草履虫、蚯蚓、海葵、乌贼、血吸虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别他们分别属于( )a节肢动物 环节动物 原生动物 棘皮动物 扁形动物b原生动物 棘皮动物 软体动物 扁形动物 腔肠动物c腔肠动物 节肢动物 棘皮动物 扁形动物 原生动物d原生动物 环节动物 腔肠动物 软体动物 扁形动物15.实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（）。a和b和c和d和16水杉和南瓜相比，最主要的区别是水杉( )a是常绿树，不落叶 b是高大的木本植物c形成果实和种子 d不形成果实，种子裸露17.“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在的不同结构是由于细胞（ ）的结果 a、生长 b、分裂 c、分化 d、癌变18腐烂的水果会散发出酒味，其原因是( )a酵母菌引起的 b乳酸菌引起的 c霉菌引起的 d醋酸杆菌引起的19我们知道对事物进行分类首先要确定分类的根据。如果有人将猫、燕子、蛇、鱼归为一类，而将蝴蝶、虾、河蚌、蚯蚓也归为一类，则他进行分类的依据是( )a陆生或水生 b有无脊柱 c会不会飞 d胎生或卵生20藕、萝卜、桃的食用部位分别是( )a根 根 果实 b茎 根 果实 c茎 茎 种子 d根 根 种子21从保护生物多样性的角度来看，保护森林资源的最佳方案是( )a禁止砍伐，防止破坏生物多样性 b根据人的需要随意采伐树木c砍伐一次，造林一次d在保护生物多样性的前提下，有计划，有选择地采伐树木，植树造林22.我们把甘蔗折断时发现茎中有许多纤维状结构，它起输导和支持作用属于( )a 输导组织 b分生组织 c 营养组织 d保护组织 23发生地震时，位于震中的人，其震感是( )a.左右摇晃 b.先左右摇晃，后上下颠簸 c.上下颠簸 d.先上下颠簸，后左右摇晃24.组织是由细胞构成的，组织形成的过程大致是( )a.细胞分裂一细胞分化一细胞生长 b.细胞分裂一细胞生长一细胞分化c.细胞生长一细胞分化一细胞分裂 d.细胞分化一细胞分裂一细胞生长25某同学用调节好的托盘天平在称量小石块的质量时，发现指针向右偏，则下列措施中正确的是（ ）a游码向右移动一点 b游码向左移动一点c右边的平衡螺母向左动一点 d左边的平衡螺母向右动一点二、填充题 （每空1分，共50分）1你看，下图中的横线是直线吗？再用直尺判断一下，图中的横线到底是不是直线？ ，说明 是不可靠的，所以进行实验时，必须借助于 。2物体的真实长度是唯一确定的，即真实值只有一个。不同的人使用同一测量工具，或同一个人使用不同工具测量，其结果是不一样的，即测量值是不确定的。因此误差是 和 之间存在的差异.3. “叮铃铃，叮铃铃”，“叮铃铃，叮铃铃”，小军从睡梦中惊醒，开始了他一天的生活。小军自上科学课以来，一直坚持测量身高、体温、体重，建立自己的健康档案。下面各图是小军今天的健康信息：请你帮小军将以上信息填入表中： 4在“大陆漂移说”的基础上，经过许多科学家的努力，在20世纪六十年代建立了 学说理论，认为地壳的岩石圈分裂成 板块，板块 在 上慢慢地移动着。板块与板块交界的地带，是火山、地震 的地带。5所有的生物都具有感觉、运动、生长、摄食、吸收氧气、排出废物、繁殖等功能，我们把这些活动都称为 。6有些昆虫生长有毒刺，还有鲜艳的斑纹，这是警告它的天敌：不要吃我哦，这种现象在生物学上称为 。处在寒冷的极地狐比炎热的沙漠狐的耳朵要小得多，这是因为小耳朵可以减少散热，这些都是生物对环境的 。7（1）将下图中编号的名称写出来 （2）称量时左盘放 , 右盘放 。（3）调节天平平衡时，先将游码移到标尺左端 上， 再调节 使天平平衡，天平平衡标志是 。（4）为了保证天平测量精确，使用时要注意：待测物体不能超过天平的 ；取用砝码用 。（5）由于使用不当，若天平的砝码上沾了许多灰尘且生锈了，则利用它测得的物体质量比真实值 。（填“偏大”、“偏小”、“相同”或“无法判断”）8 动物是动物界里种类最多，分布最广的无脊椎动物。主要包括 类、 类、 类和 类。9人和蟹同属动物界，两者差别很大，共同点很 （填“多” 或“少”）；虾和蟹同属节肢动物门，共同点较 （填“多” 或“少”）。这一事实说明分类等级越 （填“高” 或“低”），所包含的生物间的共同点越 （填“多” 或“少”）。10.海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于孢子植物中的 植物。11据山西新闻网报道，2001年9月10日，江西省永修县很多农民因食用一种野蘑菇而中毒，经专家鉴定，这种蘑菇的学名是“灰花纹鹅膏菌”，属于世界上最毒的蘑菇。这种蘑菇在分类学上属于一种 12判断下图所示植物是否是双子叶植物，并说明判断理由：该植物 （选填“是”或“不是”）双子叶植物。判断理由是： 。13.某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图解。图中的a是_，b是_，其边缘是_色，产生b的可能的原因是_。应如何做才能避免b的产生：_。14在脊椎动物中， 类和 类动物的体温是恒定的，由于哺乳动物具备了 和 的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对自然环境的适应能力。15如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织? 、 、 。三、简答题 （其中第1大题中的第三小题，每空1分，其余均2分一空，共20分）1一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形，体长3米，背呈浅蓝色，头部有一吻，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。提出问题： 建立假设：村民甲认为此“动物”是鱼类；村民乙认为此“动物”是哺乳类；获取证据：村民甲的证据： ； 。村民乙的证据： ； 。结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为 （选填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的。2某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系。取4株长势相同的水仙花，置于室外采光相同、温度相同、土壤肥力相同处，于相同时间浇相同的水（成分相同、体积相同）。对其中3株分别在其旁边播放古典音乐、乡村音乐、摇滚乐，对另外一株不播放音乐并置于一安静的环境中（声音保持在30分贝以下），20天后观察其生长情况。各株水仙花的长势情况如下表：编号花茎叶1 古典音乐洁白，肥大碧绿，粗壮茂盛，生机勃勃2 乡村音乐正常生长绿色，虽较细但健康长势较好3 摇滚乐很小且少向一边倾斜，扭曲枯黄，发焉4 不播放音乐正常生长绿色、细、有倒伏长势较好（1） 在编号3这一组发现植株会向一边倾斜，请你预测一下，此时植株会向 （填“朝向声源”或“背向声源”）边倾斜。 （2） 其中是对照组的是 （填编号）。 （3）你的结论是： 3小科注意家里摆钟(如图所示)的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是小科想到这样一个问题：小球来回摆动一次所用的时间(称周期t)跟哪些因素有关呢? 他的猜想： 猜想：可能跟小球摆动的幅度有关； 猜想：可能跟小球质量有关； 猜想：可能跟绳子长度有关。 (1)为验证猜想是否正确，小科同学已准备了秒表、刻度 尺，还缺少一种实验室常用的测量仪器，它的名称是 。 (2)为了验证猜想是否正确，小科用同一小球做了大量的实 验，并记录实验数据如下表：实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8摆长l/m0.30.40.50.60.70.80.91.0周期t/s1.11.31.41.51.71.81.92.