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文档简介

1和许多小班公开课教案 教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。以下是为大家准备的1和许多小班公开课教案，希望对大家有帮助! 目标：认识“1”和“许多”，感知许多可以分成一个一个，一个一个合起来是许多。 准备：小兔头饰若干，磁带、蘑菇若干，篮子一个、小贴画。 过程： (一)、认识“1”和“许多”。 1、师：今天有客人要来咱们班。(出示小兔头饰)小朋友看，他是谁呀?(小兔子)“这只小兔子已经长大了，都当妈妈了，它是兔妈妈。告诉老师，有几只兔妈妈?(一只)跟着读：(一只兔妈妈)。 2、(再出示兔宝宝)看，兔宝宝们打扮的漂漂亮亮的也来了。来了多少兔宝宝?(引导幼儿说出：许多兔宝宝) (二)、让幼儿感知许多可以分成一个一个，一个一个合起来是许多。 1、师：这些兔宝宝真可爱，小朋友想和兔宝宝做好朋友吗?(想)现在老师就把这些兔宝宝分给小朋友，一个小朋友分一只兔宝宝。(给小朋友分头饰)问：每人分到了几只兔宝宝?(1只)。 师：老师刚才有许多兔宝宝，分给小朋友你一只，他一只老师把许多兔宝宝分成了一只一只。(让幼儿戴头饰拌兔宝宝，老师拌兔妈妈)一起玩一玩。 2、(手指贴好的磨菇)说：“宝宝们，你们看，前面是磨菇地，有多少磨菇?(许多磨菇)幼儿说一遍。问：“你们原意帮妈妈把磨菇采回家?” 交代要求：等会儿，音乐一响，你们就跟着音乐跳到磨菇地。到了蘑菇地，每只宝宝只能采1个蘑菇，就赶快回到自己坐位上坐好。记住了吗?再反问一句：每只宝宝只能采几个蘑菇?(放音乐，幼儿采蘑菇)。师：XX，你采了几个蘑菇?(1个) 师：，刚才，蘑菇地里有许多蘑菇，宝宝们你采一个，你也采一个，许多个蘑菇分成了一个一个。 师：把一个一个蘑菇收起来放进篮子里，启发幼儿说出：一个一个蘑菇合起来，篮子里有许多蘑菇。 (三)、让幼儿感知“1”和“许多”。 1、妈妈教宝宝们学本领啦。第一个本领：拍手(师拍1下和许多下，引导幼儿说出1下、许多下) 第二个本领：跳高(师跳1下和许多下，引导幼儿说出1下，许多下) 2、轮到宝宝们练习拍手了。让幼儿注意听清老师口令，再拍。(分别拍1下，许多下)依此法练习跳高。 3、个别上前拍手，跳高。 (四)、启发幼儿在室内找出什么是“1”，
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