江西省抚州市临川十中七年级语文下学期期中试题.doc

江西省抚州市临川十中2015-2016学年七年级语文下学期期中试题一、语言知识及其运用（12分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )（2分）a.确凿(zu) 脚踝 污秽(hu) 人声鼎沸(fi)b.怪诞(dn) 谰语 骊(l)歌 一反既 (j)往c.讪(shn)笑 嗥鸣 炽(zh)痛 锲(qi)而不舍d.亘(gn)古 深邃 喧嚣(xio) 鲜(xin)为人知2.下列句子加点词语使用错误的一项是( )（2分）a.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。b.面对穷凶极恶的歹徒在昆明火车站惨无人道的屠杀，每一个有正义感的中国人，都会为此义愤填膺，极力谴责。c.我国首颗青少年科普卫星“希望一号”发射成功，现场学生忍俊不禁地笑了。d.在学校创新作文比赛中，李明的心中的温暖一文，构思别具匠心，选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。3.下列句子没有语病的一项是( ) (2分)a.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂辉煌的明天。b.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。c.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 d.富春山居图描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) (2分)大学毕业后，他进入保守党某部门任职，2001年当选国会议员。2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖。直到进入牛津大学，他依然与政治活动很少沾边，但学业极为出色。2010年5月，卡梅伦被任命为新一轮英国首相。幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋。小学时不仅成绩在班里倒数第一，而且极为害羞。a. b.c. d.5.下列句子语言表达得体的一项是( )（2分）a.会议开始前，主持人提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”b.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”c.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”d.提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”6.对下面语段主要内容和主旨概括最恰当的一项是( ) (2分)现在阅读，变成了“悦读”。阅读变成了一种让人轻松的“精神按摩”。这样的阅读已不再承载更深刻的思想和沉重的文化使命，同时一些人在“悦读”中还会染上对知识、对历史不恭的游戏似的心态。“娱乐化解读”和“恶搞”的游戏一样，最突出的表现为：戏拟经典故事，将历史遗产颠覆成为一种“大杂烩”，东拼西凑之后取悦读者。a.现在阅读变成了“悦读”。 b.“阅读”成“悦读”，应警惕娱乐化解读历史。c.阅读已不再承载更深刻的思想和沉重的文化使命。d.“娱乐化解读”和“恶搞”的游戏一样，东拼西凑之后取悦读者。二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面古诗，完成第78题。（4分）画眉鸟（宋）欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。注：诗人本在朝为官，后因党争牵连，贬为知州知县，这首诗系作者贬官后所作。 7.对本诗分析不正确的一项是( )（2分）a. 这首诗是一首纯粹的咏物诗，通过对画眉鸟的描写，赞扬了画眉鸟的可爱。b.“百啭千声随意移，山花红紫树高低” 描写了画眉鸟在飞行中尽情鸣叫的场景。c.这首诗中写了两种画眉鸟，一种是自由自在的鸟儿，一种是不自由受束缚的鸟儿。d.本诗是一首七言绝句，其押韵规律是逢双押韵，且首句最后一字也押韵。8.下列说法不正确的一项是( )（2分）a.写画眉鸟实是写自己，通过对画眉鸟百啭千声的描写表达的是自己想要归隐山林不受羁绊的心曲。b.“百啭千声”的“啭”字传神地写出了画眉鸟叫声之美。c.诗歌通过两种鸟儿的不同命运对比，借物喻人，表达了对统治者欺压老百姓，限制老百姓人身自由的强烈不满。d.“始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”告诉我们，如果失去了自由，即使锦衣玉食，人生又有多大意义呢？（二）阅读下面文言文，完成第913题。（10分）刘崧，字子高，泰和人，旧名楚。家贫力学，寒无垆火，手皲裂而钞录不辍。崧幼博学，天性廉慎。兄弟三人共居一茅屋，有田五十亩。及贵，无所增益。十年一布被，鼠伤，始易之，仍葺（q）以衣其子。居官未尝以家累自随。之任北平，携一童往，至则遣还。晡（b）时吏退，孤灯读书，往往达旦。善为诗，豫章人宗之为“西江派”云。【注释】增益：增加。 家累：家属 晡时吏退：晡时是指下午 3 时正至下午 5 时正；吏退是指下班。豫章：今南昌。宗：崇尚，推崇。西江派：明初江右诗派，刘崧为该诗派的代表人物。9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分）兄弟三人共居一茅屋a.兄弟三人共/居一茅屋 b.兄弟三人共居/一茅屋c.兄弟三人/共居一茅屋 d.兄弟/三人共居一茅屋10.解释文中加点词语。(2分) (1) 及( ) (2)善（ ）11.说说“居官未尝以家累自随”的意思。(2分)答： 12. 本文哪些句子记叙了刘崧勤奋刻苦的学习事迹？（2分）答： 13. 除了记叙刘崧勤奋学习外，本文还记叙了刘崧哪些方面的事迹？（2分）答： （三）古诗文积累。（8分）14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1） ，云从窗里出。（吴均山中杂诗）（2）深林人不知， 。（王维竹里馆）（3） ，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（4）故园东望路漫漫， 。（岑参逢入京使）（5）木兰诗中描写战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是：_，_。（6）春夜洛城闻笛诗中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的语句是，。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成1519题（16分） 改变一生的闪念 这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到她这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。 一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。 女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。15.请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分） 答：_16.第段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么? （2分）答：_17.文中第段和第段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分）第一次：_第二次：_ 18.请从描写的角度品析文中划横线的句子（3分）她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”答：_ _ 19.文中画波浪线的句子“老师的心猛地一颤”，老师的心为什么会“猛地一颤”？并请你用第一人称的口吻说说女老师当时的心理活动。（5分）答：_ _ （二）阅读下文，完成2023题（14分）田野上的白发 刘益善母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。 父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？ 4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。 母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。 父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。 我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！ 母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了 母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。 啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！20.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(3分)答：_ _ 21.母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(4分)答：（1）_ _(2)_ 22.结合语境，对下列句子作简要赏析。(4分)(1)随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。答：_ _ (2)她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。答：_ _ 23.本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(3分)答：_ _四、综合性学习与写作（56分）一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高学钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。24.（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。（2分）示例：项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目：_ 目的：_（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。（2分）_(3)你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。在颁奖典礼上，面对着全校师生，你要发表一番感言。（50个字左右 ）（2分）_25.写作（50分）在大家的心目中，我是一个背着书包上学,以三头六臂大战在各种考试中的初中生。其实，在我心中有一个不为人知的自己：我热爱歌唱，课间、行走我都在哼哼，歌唱生活的美好，我是“歌手”；我爱写作，我在日记或微博里用文字抒发丰富情感，我是“作家”；我喜欢花花草草，当我伏在草丛里观察植物世界时，我会看到一个宏大的世界，我是“植物学家”我还可能是篮球明星、魔方高手、电影评论家、小小发明家、棋坛怪才等等。我未必是专家，但我绝不仅仅是个书呆子或者平庸无奇的人。以“其实我是_”为题，补充好题目，完成作文，展示一个不一样的自己吧！要求： 以记叙为主，运用恰当的修辞、描写、表达方式等；文中不得出现真实的人名、地名、校名等；卷面整洁，书写工整，不少于600字。临川十中20152016学年度下学期期中考试初一语文试卷答案1.d 2.c 3a 4.b 5.c 6. b 7、a8、c.本诗表现手法上最突出的特点是借物咏怀林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法 ；从诗中能领悟到诗人表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。9. c10.（1）到了的时候 （2）擅长、善于（2分）11. 做官期间不曾让家属跟着。（2分）12.“家贫力学，寒无垆火，手皲裂而钞录不辍。”“晡时吏退，孤灯读书，往往达旦。”（2分）13.天性廉慎（俭朴、低调、廉洁自律），善为诗（2分）14.（1）鸟向檐上飞（2）明月来相照（3）夜发清溪向三峡（4）双袖龙钟泪不干（5）将军百战死，壮士十年归。（6）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。15.一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。（有“女教师救助”、“偷书小女孩”之意即可给分。1点1分，共2分。若语言不简洁可酌情扣1分）16在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。(或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家