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文档简介
第六单元 西方人文主义精神的起源及其发展湖南省益阳市十中 李 烨广东省 番禺中学 黄卫军1 西方人文主义思想的起源目标解读西方的人文精神起源于古代希腊文明。确切地说,他主要发端于公元前5世纪中叶的智者运动。智者运动的代表人物普罗泰戈拉提出的“人是万物的尺度”的主张,吹响了欧洲人精神的号角,智者开始了用人的眼光去观察世界的有益尝试。古希腊的先哲从实际出发,以人为本,洞察宇宙,探索人生,在他们的思想中蕴涵着西方人文精神的滥觞。苏格拉底的敏锐、柏拉图的思辩和亚里士多德的博大精深,在后代学人心目中已经成为睿智的象征。重点:智者学派、苏格拉底。难点:哲学观点。 课堂大检查一、选择题1.中国古代类似于苏格拉底的思想家有谁?孔子 孟子 老子 庄子A. B. C. D.2.西方的人文精神萌芽于A.古希腊文明 B.古罗马文明 C.秦汉文明 D.古印度文明3.“以人的需求作为衡量一切的标准,所有的人都是平等的,在一种共同的习俗和法律下,实现人的价值与尊严,大家公平自由地生活。”主张这一观点的有:普罗泰戈拉 苏格拉底 柏拉图 安提丰A. B. C. D.4.下列属于智者学派的是A.普罗泰戈拉 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德5.智者运动兴起的基本条件是A.古代希腊城邦奴隶制民主政治的发展 B.资本主义的萌芽C.工业革命的开始 D.反封建运动的广泛开展6.智者学派研究的主题是A.自然界的各种现象 B.研究事物客观的本质C.研究“神”的本质 D.研究人类社会7.“根据自然,我们大家在各方面都是平等的,并且无论是蛮族人,还是希腊人,都是如此。”这是哪位思想家的话A.安提丰 B.普罗泰戈拉 C.苏格拉底 D.柏拉图 苏格拉底之死公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭判处死刑。学生为拯救他,买通狱卒,他却婉言谢绝,以“公民应服从法律”为由,从容赴死。他把装有毒酒的杯子举到胸口,平静地说:“分手的时候到了,我将死,你们活下来,是谁的选择好,只有天知道。”他的最后遗言是:克力同,我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡,记得替我还上这笔债。”下列内容不属于苏格拉底关于道德方面的主张是A.反对过激的民主政治 B.道德就是知识C.知识就是道德 D.知德合一8. 看下图:9.下列关于智者学派兴起的表述,不正确的是A.人在社会中的地位日益突出是其原因之一B.研究重点是“人”本身C.智者学派并非统一的流派 D.他们在人与法律关系上是一致的。10.“人是万物的尺度”是谁的名言A.普罗泰戈拉 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.安提丰11.下列关于智者学派的影响,不正确的是:A.是希腊社会发展,是民主政治发展的产物B.开始了用人的眼光去观察世界的有益尝试C.启蒙作用在于对自然.社会.道德等以及人的地位的认识明显合理化了D.同奴隶主民主派有联系,有退步的倾向B.苏格拉底 A.柏拉图C.亚里士多德D.米开朗琪罗12.认为“人”应该具备:心地善良、知识渊博、富于教养、崇尚理性等必要素质的是:13.在西文中,“人文精神”一词应该是humanism,通常译作人文主义、人本主义、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思潮,其核心思想为:关心人,以人为本,重视人的价值,反对神学对人性的压抑张扬人的理性,反对神学对理性的贬低主张灵肉和谐.立足于尘世生活的超越性精神追求认为人生来就是自由的A. B. C. D.二、问答题14.苏格拉底与弟子柏拉图以及柏拉图的弟子亚里士多德被称为古希腊三大著名哲学家,你认为他们的哲学思想有什么联系?分别概述他们在思想上的继承和创新。 综合二级跳一、选择题15.(05广东4月)“我不想变成上帝,或居住在永恒中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是 A.禁欲主义 B.蒙昧主义C.人文主义D.理性主义16.(05广州4月)中世纪,西欧知识界强调:“人具有高贵的理性,人具有伟大的力量”。它体现了 A.希腊罗马古典文化的传统 B.人文主义的核心思想C.成熟的资产阶级思想体系 D.“主权在民”的原则17.(05南昌3月)对人文主义精神的表述,最准确的一项是 A.强调人性至上,反对宗教信仰 B.肯定人的价值,强调发展个性C.提倡个人奋斗,鼓励发展私有 D.要求自由平等,反对神学世界观18.(05广东18)拉斐尔擅长画圣母像,他笔下的众多圣母充满人情和母爱,这主要体现了当时A.蒙昧主义思想 B.人文主义思想 C.禁欲主义思想 D. 浪漫主义思想19.(01全国22)16世纪英国街头戏剧中有这样一段台词:“金钱,这是大家的宠儿,一切欢乐的源泉;金钱,这是医治一切苦闷的良药;金钱,这是世人所珍藏的珠宝;金钱,这是妇女所拜倒的偶像。”对这句台词有下列一些解释说明这时商品经济正在取代自然经济表达了人文主义的生活观反映资产阶级的拜金主义心理表明古往今来人们都喜爱金钱A.正确,错误B.正确,错误C.正确,错误D.正确,错误20.人文主义强调人的价值,追求个性解放、反对神学迷信,主要是因为:A.新航路开辟打破了“天圆地方”说B.资本主义商业的发展突出了人的作用C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位D.哥白尼“太阳中心说”的创立二、非选择题21.古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉指出:“人是万物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张的核心内容是什么?分析其积极意义和消极影响。22. 我国春秋战国时期的先哲们对人的道德有什么要求?能找出一两句格言,与苏格拉底的道德说教进行对比吗? 探究延伸23.俄国语言文学家克雷洛夫的寓言故事熊和隐士有这样一个故事:“有一个栖息于山林的隐士同一头熊成为极要好的朋友。有一天,隐士在林间睡着了,他的熊朋友坐在一旁守护着他,挥舞着巨大的熊掌为他驱赶着蚊蝇。这时有一只苍蝇不停地在隐士的头上叮落,任凭熊怎样驱赶也不肯离去,熊被激怒了,它拿起一块大石头想狠狠惩罚这只苍蝇。当这只苍蝇再一次落在隐士的头上时,熊高高举起了石头,狠狠地向这只苍蝇砸下去。”这则寓言充分说明了知识与美德的关系。结合所学,谈谈你的认识。 知识坊苏格拉底之死公元前399年,古希腊最伟大的哲学家苏格拉底被判死刑。他死于其毕生热爱的雅典同胞之手,雅典公民民主投票的结果是:280:221。 生活于现代的我们,已经无法亲历苏格拉底作最后申辩的场景,但在柏拉图,这位苏格拉底天才的学生笔下,苏格拉底如此生动地出现在我们的面前。读申辩,我们为苏格拉底的滔滔雄辩所倾倒,又为雅典人的冷酷无情而愤慨万分。读斐多,我们为苏格拉底从容不惧的风采惊叹神往,又为这样一位伟大的先哲如此死去悲叹不已。苏格拉底把装有毒酒的杯子举到胸口,平静地说:“分手的时候到了,我将死,你们活下来,是谁的选择好,只有天知道。”说毕,一口喝干了毒酒。在场的人都伤心地哭起来,连狱卒也流下眼泪。毒酒的作用渐渐发挥,苏格拉底感到双腿沉重,就按看守的建议躺了下来,他的神志开始混乱,最后留下的遗言是:克力同,我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡,记得替我还上这笔债。宙斯和赫拉的神话故事宙斯是众神之王,也是人类之王。有一天夜晚,宙斯和赫拉悄悄的起来,站在草坪上完成了婚姻大事。宙斯经常离开奥林匹斯山,下凡拜会仙女们,赫拉以为自己被宙斯抛弃而大发雷霆。当丈夫回到家里的时候,就当着众神的面训斥他,并且离家出走,她来到和宙斯第一次幽会的地方,独自伤心垂泪。发誓再也不回家。宙斯想出了一个计谋,使妻子和他和解。他佯装同一个双目明亮的仙女结婚。他娶了一个木偶,给他穿上衣服后用几头大牛套上一辆五颜六色的车子,让这个木偶坐在牛车上。然后走街串巷。车夫沿途告诉别人,车上坐的是宙斯的未婚妻。赫拉得到消息,对丈夫这种厚颜无耻的行为十分愤慨。她来到华丽无比的牛车前,向她虚假的对手扑上去,把对手的衣服和帽子撕成破布,她把对手的面纱扯下来,这才使她大吃一惊,原来是个木头人。于是她笑了,她终于和丈夫一同回到了奥林匹斯山。赫拉天资国色,但她除了对宙斯的爱以外,对别的神从来没有产生过爱情。辩护的悖论这是一个有关辩护的古老故事:有一次,古希腊智者派诉讼师普罗泰戈拉招收了一个叫欧提勒士的学生,教他学习法庭辩论之术。师徒事先签订有合同,规定欧提勒士先付给普罗泰戈拉一半学费,剩下一半,等欧提勒士以后打赢了第一场官司再付,如果第一场官司打输了,则证明普罗泰戈拉教学效果不佳,那么欧提勒士剩下的另一半学费就可以免去不交。欧提勒士毕业后并不出庭打官司,也不去交剩下的另一半学费。普罗泰戈拉等得不耐烦了,就向法院提出了诉讼。在法庭上,普罗泰戈拉的理由是:“如果你欧提勒士这次官司打赢了,那么按照合同,你应付我另一半的费用;如果你输了,那么按照法庭的裁决,你也应该付给我另一半学费。这次官司或者打赢,或者打输,你都得付我另一半学费。”谁知“道高一尺,魔高一丈”,欧提勒士也有自己的一套理论:“如果我打赢了这场官司,那么按照法庭裁决,我不必付给你另一半学费;如果我打输了,那么按照合同规定,我也不必付给你另一半学费,不管是赢还是输,我都不必付给你学费。”面对这个“半费之讼”,法官真不知所措。这确实很难裁决。姑且不论其中是非,它所提出的问题是:在人类庄严的法庭上,谁是真正的强者?有人设想,只要愿意,双方会永远平衡地对峙下去。然而,争讼双方在事理上从来不曾同时有过真正的平衡论辩使之失衡。双方不断地向自己一边的天平上增加砝码,这种竞赛的结果最终会区分出“胜诉”与“败诉”。关于苏格拉底的趣闻轶事:“苏格拉底的妻子”是悍妇、坏老婆的代名词。她是个心胸狭窄,性格冥顽不化,喜欢唠叨不休,动辄破口大骂的女人,常使苏格拉底困窘不堪。一次,别人问苏格拉底“为什么要娶这么个夫人”时,他回答说:“擅长马术的人总要挑烈马骑,骑惯了烈马,驾驭其他的马就不在话下。我如果能忍受得了这样女人的话。恐怕天下就再也没有难于相处的人了。”据说苏格拉底就是为了在他妻子烦死人的唠叨申诉声中净化自己的精神才与她结婚的。有一次,苏格拉底正在和学生们讨论学术问题,互相争论的时候,他的妻子气冲冲地跑进来,把苏格拉底大骂了一顿之后,又出外提来一桶水,猛地泼到苏格拉底身上。在场的学生们都以为苏格拉底会怒斥妻子一顿,哪知苏格拉底摸了摸浑身湿透的衣服,风趣地说:“我知道,打雷以后,必定会下大雨的。”1 西方人文主义思想的起源课堂大检查一、选择题1-5: BACAA 6-10:DAADA 11-13:DBA14.答:(1)联系:他们三人的哲学思想都注重对人类社会的认识,突出人文精神。 (2)意义:苏格拉底的哲学把人类及其环境作为探究课题,注重人的伦理道德,提倡道德教育,他开创了希腊哲学的新方向,使哲学真正成为一门研究“人”的学问,他的思想对后世西方哲学产生了深远的影响。柏拉图把人分为几等,各尽其责,使人类社会是一个有序的组织,他的思想对后世西方哲学产生了很大影响。亚里斯多德强调在整个自然界中,人类是最高级的。 综合二级跳15-20:CBBBAB21.答案:核心内容:智者学派认为世间没有客观的评判标准和永恒的真理,开始主张用人的眼光去观察世界,用人的主观感觉作为评判世间万物的客观标准。积极意义:强调了人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,具有高度的自信;提倡怀疑精神,反对迷神,强调人的价值、人的决定作用;是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒,为人文主义的产生打下了思想基础。消极影响:过分强调个人的主观的感受,忽视了人们认识的共同性,认为没有是非之别,给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。22.答:春秋战国时期,我国的先哲们如老子、孔子等对人的道德提出了许多主张。如大公无私、敬业奉献、诚实守信
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