江苏省涟水县红日中学九年级化学全册 3.1 构成物质的基本微粒教学案4（无答案）（新版）沪教版.doc_第1页
江苏省涟水县红日中学九年级化学全册 3.1 构成物质的基本微粒教学案4（无答案）（新版）沪教版.doc_第2页
江苏省涟水县红日中学九年级化学全册 3.1 构成物质的基本微粒教学案4（无答案）（新版）沪教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

构成物质的基本微粒一、教学目标1、了解离子概念、原子与离子的相互转化关系。2、掌握分子、原子、离子与物质四者的关系。3、通过对原子的认识和原子与离子的转化，培养学生的抽象思维。二、教学重难点、离子的概念形成。 、掌握分子、原子、离子与物质四者的关系三、学习与交流探究一：氯化钠（nacl）的形成点燃1.将金属钠点燃，伸入到盛氯气的瓶内，钠在氯气中能继续燃烧生成氯化钠；2na+cl2 2nacl从原子结构的角度来理解，氯化钠的形成，钠原子 电子变成钠 ，氯原子 电子变成氯 ，阴阳离子相互作用形成氯化钠。探究二：离子1.定义：带电的原子（或原子团）称为离子。2.离子的形成：原子_电子形成带_电荷的_离子：原子_电子形成带_电荷的_离子：3原子和离子之间的相互转化：探究三：分子、原子、离子间的转化由图获得信息：物质的构成的微粒有。有分子构成的物质有，有原子构成的物质有，有离子构成的物质有，化学反应实质。微粒的得失电子 。4、 展示点评五、达标检测1.氯化钠的构成说法错误的是 （ ） a.氯化钠由钠离子和氯离子构成 b.钠离子带负电、氯离子带正电 c.钠离子是钠原子失去一个电子形成的 d.氯化钠不显电性2.下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（） a.水、氯化钠、铜都是由分子构成的 b.如图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大 c.原子得到电子所形成的微粒是阳离子 d.化学变化中分子可分，原子不可分下列叙述错误的是 （ ） a.分子、原子和离子都能真接构成物质 b.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反，因而原子不显电性 c.决定原子质量大小的主要是质子和电子 d.原子如果得到或失去电子就变成离子.物质是由原子、分子、离子等微粒构成的。今有一微粒，其原子核内有16个质子、16个中子，原子核外有18个电子，该微粒是 （ ） a原子 b阳离子 c阴离子 d分子.下列关于原子和分子的说法，正确的是 （ ） a.原子不能直接构成物质 b.分子是由原子构成的 c.原子在化学变化中可以再分 d.分子之间没有空隙一个离子转变为原子，发生的变化是 （ ） a失去一定数目的电子 b得到一定数目的电子 c不得电子也不失电子 d可能得到电子也可能失去电子7.下图是钠与氯气(cl2)反应生成氯化钠的模拟图。 从图示可知,下列说法中不正确的是（ ） a反应中钠原子转移一个电子给氯原子 b反应中氯气分子分成氯原子c核外电子在化学反应中着重要作用 d氯化钠由氯化钠分子构成计
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论