江西省抚州市金溪二中八年级语文上册《第四单元》复习（无答案） 新人教版.doc

第四单元复习 一、字词扫描1会读会写翩然pin 孕育yn 销声匿迹n 农谚yn 簌簌s 悬殊sh繁衍yn 濒临bn 囊胚nng 蛋白酶mi 胚胎pi 脊椎j 两栖q 蟾蜍chn ch 膨胀（png zhng） 追溯（s ）硝烟xio 警觉jng 河蚌bng 遏制 夏威夷y 酝酿yn 在劫难逃ji 归咎ji 附着zhu 耗资ho 检疫y 漏网lu斑斓ln 蜥蜴x y 困扰ro 藩篱fn l 啸聚xio 厄运幻hun觉 吟咏ynyng 绮q丽 绚xun丽 殷yn红2会译会用翩然：动作轻快的样子。 簌簌：纷纷落下的样子。载途：满路边地都是。 孕育：本文用来比喻酝酿新事物。销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面。本文指昆虫都无声无息、无影无踪了。周而复始：一次又一次的循环。 繁衍：逐渐增多或增产。相安无事：指彼此相处没有什么争执或冲突，还过得去。安，安定，平安。濒临：紧接，临近。渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面。（多用于抽象事物）劫难：灾难，灾祸。 致密：细致精密。追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。天衣无缝：比喻事物（多指诗文、话语等）没有一点破绽。酝酿：造酒的发酵过程，比喻作准备工作无动于衷：心里一点不受感动，一点也不动心厄运：困苦的遭遇，不幸的命运为所欲为：任意行事 束手无策：比喻没有办法啸聚：互相招呼着聚合起来 五彩斑斓：形容色彩多，灿烂多彩归咎：归罪 遏制：抑制、控制与日俱减：随着时间的推移而不断减少。 顷刻：极短的时间过滤：使流体通过过滤纸或其他多孔材料，把所含的固体颗粒或有害成分分离出来。这里是选择的意思。嘈杂：杂乱；喧闹。 激荡：因受冲击而动荡。二、文学资讯十六 大自然的语言1.本文说明语言：准确、周密、简洁、生动优美、典雅2.说明方法：举例子（最多）3.说明顺序：逻辑顺序、由现象引出原理（由表及里）4.物候现象的来临决定因素（由主 到次，由大到小）：维度、经度、离下的差异（空间因素），古今的差异（时间因素）5大林寺桃花：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。十七 奇妙的克隆1四个小标题：使得层次分明，条理清晰。2本文说明顺序：逻辑顺序3说明方法：引用，举例子，列数字，下定义，做诠释4一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二；一根葡萄枝切成十段就可以变成十株葡萄（化高深为浅显易懂）5生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。6凡来自一个祖先，无性繁殖出一个群体，也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”。7鲫鱼（鱼类）蟾蜍（两栖类）老鼠（哺乳类）（从低等到高等）8克隆绵羊“多利”标志着克隆技术取得了新的成就既是人类的福音，又是人类的噩兆。9克隆技术牵扯到伦理道德问题10克隆技术的利可以繁殖“高附加值牲畜”挽救珍惜动物防治人类疾病，延长人类寿命.这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。拟物，强调其作用。十八 阿西莫夫短文两篇阿西莫夫（1920-1992），美国著名科普作家和科学幻想小说家恐龙无处不在1说明方法：举例子，下定义，列数字，打比方2语言特色：行文中放在括号里的补充文字多多处运用了设问句采用举例子、打比方的说明方法，使文章更加生动形象，明白如话3不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。（总领全文，是全文的逻辑基础）4南极发现恐龙化石（考古学、生物学）板块构造理论（地质学）5现代的两栖动物（青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物）：举人们熟悉的例子来使概念浅显易懂6本文的专业术语：使文章更有权威性，科学性7泛大陆（热带、温带）分裂成四部分南极大陆（其中一个）极地8如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合的多么天衣无缝：补充说明了大陆漂移说的一个显而易见的证据。被压扁的沙子1在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许会得到解决。“也许”表示估计 “最终”表明作者的信心2万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击：强调科学研究的现实意义，同时体现了作者的幽默。3因为斯石英只有在撞击下才形成，所以由被压扁的沙子（斯石英）推导出恐龙灭绝的原因（撞击说）4两文作比较：说明顺序：逻辑顺序 从现象到本质（原理）说明方法 举例子（最多）打比方、作比较、列数字说明内容 1用南极发现鸟臀目恐龙化石证明板块构造说 2用“斯石英”证明恐龙灭绝是由撞击形成的说明语言 逻辑性强，简明精炼，风趣幽默十九 生物入侵者1事理说明文通常用逻辑顺序2本文说明方法：举例子，下定义，列数字，打比方。3专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”（生动形象的说明这一类“移民”会给人类和自然造成很大的危害）4生物入侵者的危害：1破坏生态系统 2造成经济损失 没有天敌危害 3物种多样性遭破坏 两个因素 不受同类食物竞争5不同科学家的不同态度：经过“物竞天择”，可制约生物入侵者，达到新的平衡任由发展，会给当地的人类和自然造成重大的危害二十 落日的幻觉1第2段主要运用描写的表达方式，这样写的好处是 。生动、形象，使文章文学性、可读性更强。2第3段在全文结构上属于过渡句，在内容上起着承上启下的作用。 3第4段中“1871年 10倍以上。”的句子主要运用了举例子、作比较什么说明方法。这样写的好处是增强文章的可信度，鲜明有效地说明了短波光散射比长波光强。 4第5段中的“这种奇妙的大气光学现象”指的是“由于地球表面暗弧上的亮弧。” （第5段开头部分） 5、这四段内容在解释落日的各种幻觉现象时主要遵循由现象到原理的逻辑顺序三、基础演练1给括号前面的一个字注音。翩（ ）然 萌（ ）发 褶皱（ ） 潮汐（ ）2完成词语填空。销声 迹 风雪 途 周而 始 草木 枯 耳不闻 五彩斑 无动于 在 难逃3填入下面句子横线上的词语恰当的一项是（ ）?此页有几处疑问（1）它有原子相距很近，从而变得极为。（2）金刚石中的碳原子被挤压得异常。（3）喷发温度极高，岩石会被。a、细密 紧密 熔化 b、致密严密 溶化c、致密 紧密 熔化 d、细密严密 溶化4下面的说法不正确的一项是（ ）a、恐龙无处不在是因为它们自己迁移的结果。b、大约2亿年前，泛大陆曾分裂成四部分。c、南极发现恐龙化石，为大陆漂移学说提供了有力的证据。d、斯石英和金刚石在温度升到极高时，可以恢复到原始状态。5下列关于说明顺序的解说不正确的一项是（ ）a、对于不同事物的说明，说明的目的不同，采用的内容和说明顺序要求不同；对于同一事物的说明，由于说明的目的不同，采用的内容和说明的顺序要求也可不同。b、逻辑顺序往往运用在阐释事理的说明文中，它包括的内容很多。如由小到大、由浅入深、由难到易、由繁到简、由局部到整体、由具体到抽象，这些往往符合人们的认识规律。c、说明文的顺序一般包括逻辑顺序、时间顺序、空间顺序、程序顺序四种。d、按照事物发展的先后次序说明就是采用时间顺序说明。人物生平介绍、动植物生长过程、科学观测记录、生产流程说明、民族历史陈述等等，都可采用时间顺序说明。6商品的标价一般用阿拉伯数字表示，并多用“元”作单位。请用这种方法写出“肆佰柒拾壹元零陆分”标价。7修改下面的病句。（1）目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。（2）从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。8仿照例句，以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写三句连贯的话。例句：我们有雄伟的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。仿句： 四、阅读提升2.将下列各组语句中加点词所表示的意义写在句后的括号内。各种花次第开放 （ ） 学生不要乱花钱 （ ） 花言巧语迷惑人（ ） 爷爷的眼早花了（ ） 到了秋天，果实成熟（ ） 这条路，小王最熟了（ ） 俗话说：熟能生巧（ ） 他养成深思熟虑的习惯（ ） 年年如是，周而复始（ ） 是毒草就必须进行批判（ ） 要学会明辨是非（ ） 这是植物孕育果实的时候（ ） 3本段描写的各种自然现象的变化是为了说明什么？ 4课文中说，“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”。想一想，本段中有没有“大自然的语言”？试举例说明。 5文中“年年如是”的“是”为指示代词，请说明它指代的内容。 （二）奇妙的克隆1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。与此同时，除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。一切准备就绪后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。在18