江西省樟树市高二生物上学期周练试题（47）（10、11、12班）新人教版.doc

樟树中学高二10、11、12班生物周练47（2012.11.07）1. 下列属于脊髓反射的是（）a看电影时流泪 b针刺手缩回 c闻肉香流唾液 d看见酸梅流唾液2. 人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于（）a大脑皮层b垂体c下丘脑d脊髓3. 下列有关兴奋的产生和传导的叙述，不合理的是（）a神经元之间的传递是化学信号电信号化学信号的复杂转换过程b兴奋沿神经纤维传导的基本形式是电位变化c递质的存在、释放和作用位点，决定了传递的单向性d兴奋的产生以细胞膜两侧离子的不均匀分布为基础4. 关于人体中神经递质的叙述，错误的是（）a在突触小泡中能检测到神经递质b神经递质能作用于突触后膜c神经递质在发挥效应后会迅速失去作用d突触前神经元只有在兴奋时才能合成神经递质5. 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。如图为该反射弧的模式图。a、b为神经纤维上的实验位点，c为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）将药物放在a，刺激b，肌肉收缩将药物放在b，刺激a，肌肉收缩将药物放在c，刺激b，肌肉不收缩将药物放在c，刺激a，肌肉收缩abcd6. 下列生理活动在突触小体中不能发生的是（）a丙酮酸氧化分解b突触小泡与细胞膜融合c突触前膜释放神经递质d完成“化学信号电信号”的转变7. 在牛蛙的脊髓反射实验中，若要证明感受器是完成曲腿反射必不可少的环节，下列操作不合适的是（）a环割后肢脚趾趾尖的皮肤 b用探针破坏牛蛙的脊髓c用0.5hcl溶液刺激趾尖 d剪去牛蛙的脑8. 如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述不正确的是（）aa处产生的动作电位表现为内正内负b神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的c兴奋由abc的传递过程体现了细胞膜的信息交流功能d某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用9. 右图是位于人体内的神经元的功能分段模式图。下列据图分析的叙述中，正确的是（）a突触一般不含有部位的结构b若部位发生冲动并传导到部位，就能引发释放兴奋性递质c在部位中间施加适宜刺激可以产生兴奋并双向传导d神经元的细胞核一般存在于部位10. 下列各种动物激素中，作用的靶器官最多的激素是（）a甲状腺激素 b促甲状腺激素释放激素 c促甲状腺激素 d促性腺激素11. 激素对生物的新陈代谢、生长发育等生理活动有着很重要的调节作用。激素在生物体内含量的正确叙述是（）a多 b少 c极多 d极少12. 给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素是（）a甲状腺和甲状腺激素 b性腺和性激素c胰岛和胰岛素 d垂体和生长激素13. 孔雀开屏、青蛙发出求偶的鸣叫，与上述行为调节直接有关的物质是（）a促性腺激素 b雄激素 c促性腺激素释放激素 d雌激素14. 在一定时间内，定时给大白鼠注射甲状腺激素，可能出现的症状是（）a食欲旺盛，身体消瘦 b身体臃肿，反应迟缓c停止生长和发育 d尿中出现大量葡萄糖15. 阉割后的公鸡将（）a变为母鸡 b出现母鸡的第二性征c保持公鸡的第二性征 d丧失公鸡的第二性征16. 科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现，将狗甲状腺的大部分去除，残留部分不久会肥大并恢复到原来的大小，其原因发生的顺序是（）垂体 大脑皮层 甲状腺增生而肥大 促甲状腺激素甲状腺激素分泌减少 下丘脑 促甲状腺激素释放激素a bc d17. 下列关于正常人体内血糖平衡调节的叙述，不正确的是（）a胰岛素含量增加促进肌肉细胞摄取、利用和储存葡萄糖b胰高血糖素含量增加会促进非糖物质转化为葡萄糖c在数小时内不进食时，胰岛b细胞就会增加胰岛素的分泌d在小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛a细胞就会减少胰高血糖素的分泌甲乙丙丁雄性激素43.83.60.8甲状腺激素30.12.83生长激素65.80.15.518. 选体重近似、发育正常的四只雄性小狗，编号甲、乙、丙、丁。甲狗不作处理，乙、丙、丁三只狗分别做不同手术处理。几个月后，测得各自血液中三种激素的含量如右表（单位：/100ml）。那么行动呆笨而迟缓、身体发育停止的是（）a乙狗 b丙狗 c丁狗 d乙、丙、丁三只狗结构a血糖浓度升高血糖浓度下降激素分泌增加激素分泌增加激素分泌增加有关神经有关神经结构a19. 右图为人体内环境中血糖的调节示意图，下列说法中正确的是（）a激素能促进血糖进入组织细胞bi、激素间存在协同作用又有拮抗作用c激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解d结构a代表下丘脑，其分泌的促甲状腺激素在调节甲状腺激素含量方面有重要作用20. 激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述中不正确的是（）a影响胰岛a细胞分泌的刺激x最可能是血糖含量降低b刺激x胰岛a细胞，是神经调节，其中结构位于大脑皮层c靶细胞的“受体”是糖蛋白d靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质的转化，血糖浓度上升21. 甲、乙两人同时空腹做尿液检验。所采尿样标号分别为1号和2号，经斐林试剂测定发现，1号试管混合液隔水煮沸冷却后呈现砖红色，2号试管呈蓝色。以下的判断最严谨的是（）a甲出现尿糖，一定是糖尿病患者 b乙不可能是糖尿病患者c甲出现尿糖，但不一定是糖尿病患者 d这种结果无法说明任何问题22. 某人持续进行中等强度的运动，图示运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸浓度的测定结果，下列相关叙述中不合理的是（）aab段下降是由于脂肪酸进入细胞bde段直接依赖于脂肪酸分解供应c胰高血糖素导致ef段的升高dcd段胰岛素分泌减少23. 动物激素调节的特点是（）a激素是细胞的组成物质，种类多、含量极微b激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用c激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活d健康人体内的激素含量是固定不变的24. 一年一度的高考采临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子乙酰胆碱（ach）的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。如图为实验人员研究ach浓度与反应时间的简图，a处注入不同浓度的ach，b处给予恒定刺激，c、d处分别为灵敏感应时间测量点。（轴突中已除去了突触小泡） 写出图中的结构：_；_；_；_。 下表为在不同浓度的ach刺激下c、d两处感受信号所用的时间。请分析回答： ach浓度（mmolml）c处感受刺激时间（ms）d处感受刺激时间（ms）0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24c处数据说明了_。d处数据说明了_。 在轴突中除去突触小泡的目的是_。25. 为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验： 实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示，请据图回答：图中曲线a表示的激素是_，曲线b表示的激素是_。实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成_关系。通过该实验，还可以给人启示，对于患_的病人可以实施手术治疗。 实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，_合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的_就会抑制_和_的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。 为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案（实验三）：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处：_；_。 若将实验三改为探究“烟草浸出液对蝌蚪发育的影响”实验，请你预测探究结论。_。樟树中学高二10、11、12班生物周练47（2012.11.07）答案123 bcada dbbca dabad bcacb