江西省横峰中学高考语文一轮复习 2.2.4定时规范答题 提升得分技能练习.doc

第2课时定时规范答题，提升得分技能(训练课)1阅读下面这首诗，然后回答问题。落日怅望马戴孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！(1)孤云、归鸟两个意象表达了什么情思？由此联想到陶渊明饮酒诗中写日暮鸟归的哪两个句子？答：_(2)第五、六两句景物描写有什么特点？“入”字有什么表达效果？请简要分析。答：_(3)这首诗景情分写，作者是如何层层递进抒发自己的情感的？请作简要说明。答：_答案(1)表达了思归(思乡)之情。山气日夕佳，飞鸟相与还。(2)夕阳沉到近处的树梢之下，远处野火似的余晖映红秋山。由近到远，层次分明。“入”字既写出夕照逐渐暗淡，又表明诗人伫望之久和思念之深。(3)先“怅望”云去鸟飞之景，触动乡愁旅恨；再“怅望”夕阳余晖之景，加重乡愁，进而触发内心深处年华逝去的感伤。2阅读下面这首宋词，然后回答问题。玉楼春辛弃疾风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。镜中已觉星星误，人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。(1)“未随流落水边花，且作飘零泥上絮”运用了什么修辞手法？表现了作者怎样的心境？答：_(2)下阕前两句写出了哪些“愁”？答：_(3)请简析下阕后两句的妙处。答：_答案(1)比喻和对偶。不甘而无奈。(2)年华老去的惆怅，春光逝去的伤感，理想破灭的失望。(3)以“梨花风雨”象征作者的命运处境；将许多愁都凝聚在风雨中的梨花之上，貌似超脱，实则沉痛；以景作结，耐人寻味。3阅读下面的唐诗，完成题目。寻西山隐者不遇丘为绝顶一茅茨，直上三十里。叩关无僮仆，窥室唯案几。若非巾柴车，应是钓秋水。差池不相见，黾勉空仰止。草色新雨中，松声晚窗里。及兹契幽绝，自足荡心耳。虽无宾主意，颇得清净理。兴尽方下山，何必待之子。【注】 巾柴车：指乘小车出游。差池：指此来彼往而错过。黾勉：殷勤。及兹：来此。契：惬意。(1)从上山到下山，诗人的情感经历了一个怎样的变化过程？答：_(2)从全诗来看，“草色新雨中，松声晚窗里”两句有什么作用？答：_答案(1)诗人先是满怀仰慕之情，兴致勃勃地登山；到达隐者居所，却发现隐者不在，不免有些失望；转而看到周围幽美的环境，又觉得很惬意；虽没见到隐者，诗人却领悟到了心灵清净的真谛，于是尽兴而返。(扣住诗中的“黾勉”“空”“契”“足”“兴”)(2)这两句写新雨中草色青翠，晚窗前松涛阵阵，描绘出一派优美、幽邃的环境，从而烘托了隐者和诗人自己的洒脱和超俗。上写寻隐者不遇的失望，下写沉醉美景的惬意，承上启下，使诗人心情自然地随境而变。4阅读下面这首清词，然后回答问题。醉落魄咏鹰陈维崧 寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。【注】 陈维崧(16251682)清代词人、骈文作家。字其年，号迦陵。出生于讲究气节的文学世家，少时作文敏捷，词采瑰伟。明亡(1644)时，陈维崧才20岁。入清后虽补为诸生，但长期未曾得到官职，身世飘零，游食四方。堵：座。削碎中原路：形容鹰掠地飞过。轩举：意气飞扬。(1)这首词的上片主要是用什么表现手法来塑造鹰的形象的？请作简要分析。答：_(2)结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。答：_答案(1)主要运用了衬托的手法。借壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空衬托鹰勇猛无畏、志存高远(勇猛、矫健也可)的形象。(把“衬托”答成“烘托”也算对)(2)“男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举”，表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。“人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝”，表达了期待施展抱负、建功立业的志向。5阅读下面这首唐诗，完成题目。古风(其十五)李白燕昭延郭隗，遂筑黄金台。剧辛方赵至，邹衍复齐来。奈何青云士，弃我如尘埃。珠玉买歌笑，糟糠养贤才。方知黄鹄举，千里独徘徊。【注】 燕昭，即燕昭王；郭隗，劝说燕昭王求士。剧辛，战国时燕将，原为赵国人。邹衍，战国时著名的哲学家，齐国人。(1)这首诗开头四句运用燕昭王招贤纳士典故，有什么作用？请简要分析。答：_(2)诗歌结尾两句用了什么表现手法？表达了诗人怎样的心情？请简要分析。答：_答案(1)以燕昭王招贤纳士典故引出诗歌话题，引出下文对现实人才际遇的描写；与下文描写的现实中人才的遭际构成对比，突出诗人不被重用、怀才不遇的现实处境；赞许燕昭王招贤纳士之举，表达诗人的向往之情。(2)诗歌结尾两句运用比喻手法，诗人以高飞的黄鹄自比。表达了诗人对现实中权贵昏庸腐朽、不重用人才的不满和意欲远走高飞而又不知前途何在的迷茫。6阅读下面这首唐诗，完成题目。和杜学士江南初霁羁怀李峤大江开宿雨，征棹下春流。雾卷晴山出，风恬晚浪收。岸花明水树，川鸟乱沙洲。羁眺伤千里，劳歌动四愁。(1)诗中动词极富表现力，请从“开”“卷”中任选一字予以赏析。答：_(2)全诗哪些景象表明了“初霁”？答：_(3)全诗表达了什么样的情感？又是如何表达出来的？答：_答案(1)“开”以动写静，形象地表现了一夜雨后，江面水涨，视野开阔的情形。“卷”