江西省玉山一中高三化学 物质的量在化学实验中的应用课外巩固训练(1).doc

江西省玉山一中2015届高三化学 物质的量在化学实验中的应用课外巩固训练一、物质的量在化学实验中的应用125 时，20.00 ml硫酸和硝酸的混合溶液，加入足量的氯化钡溶液，充分反应后过滤、洗涤、烘干，可得0.466 g沉淀。滤液跟2 mol/l naoh溶液反应，用去10.00 ml碱液时恰好中和。下列说法中正确的是 ()a原混合液中c(so)0.2 mol/l b原混合液中c(no)0.9 mol/lc原混合液中ph0 d原混合液中由水电离出的c(h)0.1 mol/l2某同学参阅了“84消毒液”说明中的配方，欲用naclo固体自己配制480 ml含naclo 25%，密度为1.19 g/cm3的消毒液。下列说法正确的是 ()a配制过程只需要三种仪器即可完成b容量瓶用蒸馏水洗净后必须烘干才能用于溶液的配制c所配得的naclo消毒液在空气中光照，久置后溶液中naclo的物质的量浓度减小d需要称量的naclo固体的质量为140 g336.5 g hcl溶解在1 l水中(水的密度近似为1 g/cm3)，所得溶液的密度为g/cm3，质量分数为，物质的量浓度为c mol/l，na表示阿伏加德罗常数，则下列叙述中正确的是 ()a所得溶液的物质的量浓度：c1 mol/l b所得溶液中含有na个hcl分子c36.5 g hcl气体的体积为22.4 l d所得溶液的质量分数：36.5 c/1 0004把v l含有mgso4和al2(so4)3的混合溶液分成两等份，一份加入含a mol naoh的溶液，恰好使铝离子完全转化为al(oh)4；另一份加入含b mol bacl2的溶液，恰好使硫酸根离子完全沉淀为baso4。则原混合溶液中mg2的浓度为 ()a.moll1 b.moll1 c.moll1 d.moll15相对分子质量为m的气态化合物v l(标准状况)，溶于m g水中，得到质量分数为的溶液，物质的量浓度为c mol/l，密度为 gcm3，则下列说法正确的是 ()a摩尔分子质量m b物质的量浓度cc溶液的质量分数 d溶液密度6实验中需用2.0 mol/l的na2co3溶液950 ml，配制时应选用容量瓶的规格和称取na2co3固体的质量分别为 ()a950 ml；201.4 g b1 000 ml；212.0 gc100 ml；21.2 g d500 ml；100.7 g7某溶液中(假定不考虑水解因素)仅含有k、mg2、so、no四种离子，其中k与mg2的个数之比为45，则no与so的物质的量浓度之比一定不是 ()a8 3 b3 2 c1 3 d2 38现有50 g浓度为c moll1，密度为 gcm3的氨水，向其中加入一定量的水稀释成0.5 c moll1，则加入水的体积为 ()a小于50 ml b等于50 ml c大于50 ml d等于50/ ml9欲配制100 ml 1.0 mol/l na2so4溶液，正确的方法是 ()将14.2 g na2so4溶于100 ml水中将32.2 g na2so410 h2o溶于少量水中，再用水稀释至100 ml将20 ml 5.0 mol/l na2so4溶液用水稀释至100 mla b c d10某同学欲配制符合下列条件的溶液，其中可能实现的是 ()a只含0.1 mol na、0.2 mol mg2、0.1 mol cl和0.1 mol no的溶液b只含0.1 mol nh、0.1 mol ca2、0.1 mol co和0.1 mol cl的溶液c为了通过测定ph的大小，达到比较hcl和ch3cooh酸性强弱的目的，分别配制100 ml 0.1 mol/l的nacl溶液和ch3coona溶液d仅用1 000 ml的容量瓶、烧杯、玻璃棒、量筒、58.5 g nacl固体和水配制1 l 1 mol/l的nacl溶液11三草酸合铁酸钾晶体k3fe(c2o4)33h2o可用于摄影和蓝色印刷。某研究性学习小组的同学将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解，对所得气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程。限选试剂：浓硫酸、1.0 mol/l hno3、1.0 mol/l盐酸、1.0 mol/l naoh、3% h2o2、0.1 mol/lki、0.1 mol/l cuso4、20% kscn、澄清石灰水、氧化铜、蒸馏水。（1）将气体产物依次通过澄清石灰水(a)、浓硫酸、灼热氧化铜(b)、澄清石灰水(c)，观察到a、c中澄清石灰水都变浑浊，b中有红色固体生成，则气体产物是 。（2）该小组同学阅读资料后推知，固体产物中，铁元素不可能以三价形式存在，而盐只有k2co3。验证固体产物中钾元素存在的方法是 ，现象是： 。（3）固体产物中铁元素存在形式的探究。提出合理假设假设1： ；假设2： ；假设3： 。设计实验方案证明你的假设 实验过程：根据中方案进行实验。按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。实验步骤预期现象与结论步骤1：步骤2：步骤3：12某学生欲配制6.0 mol/l的h2so4 1000 ml，实验室有三种不同浓度的硫酸：480 ml 0.5 mol/l的硫酸；150 ml 25%的硫酸(1.18 g/ml)；足量的18 mol/l的硫酸。有三种规格的容量瓶：250 ml、500 ml、1 000 ml。老师要求把两种硫酸全部用完，不足的部分由来补充。请回答下列问题：(1)实验所用25%的硫酸的物质的量浓度为_mol/l(保留1位小数)。(2)配制该硫酸溶液应选用容量瓶的规格为_ml。(3)配制时，该同学的操作顺序如下，请将操作步骤b、d补充完整。a将两溶液全部在烧杯中混合均匀；b用量筒准确量取所需的18 mol/l的浓硫酸_ml，沿玻璃棒倒入上述混合液中，并用玻璃棒搅拌，使其混合均匀；c将混合均匀的硫酸沿玻璃棒注入所选的容量瓶中；d_；e振荡，继续向容量瓶中加水，直到液面接近刻度线1 cm2 cm处；f改用胶头滴管加水，使溶液的凹液面恰好与刻度线相切；g将容量瓶盖紧，振荡，摇匀。(4)如果省略操作d，对所配溶液浓度有何影响？_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。(5)进行操作c前还需注意_ 。一、物质的量在化学实验中的应用1、c 2、 c 3、d 4、 b 5、d 6、b 7、d 8、c 9、 a 10、c 11、（1）co和co2（2）利用焰色反应透过蓝色钴玻璃观察到紫色火焰（3）全部为铁单质全部为feo同时存在铁单质和feo 实验步骤预期现象与结论步骤1：取适量固体产物于试管中，加入足量蒸馏水，充分振荡使k2co3完全溶解。分离不溶固体与溶液，用蒸馏水充分洗涤不溶固体。固体产物部分溶解。步骤2：向试管中加入适量cuso4溶液，再加入少量上述不溶固体，充分振荡。(1)若蓝色溶液颜色及加入的不溶固体无明显变化，则假设2成立。(2)若蓝色溶液颜色明显改变，且有暗红色固体物质生成，则证明有铁单质存在。步骤3：继续步骤2中的(2)，进行固液分离，用蒸馏水洗涤固体至洗涤液无色。取少量固体于试管中，滴加