八年级语文上册 第二单元 第8课 美丽的颜色课件 新人教版(2).ppt

8美丽的颜色 目标导航 了解传记文学的写作特点 体会叙事中引用的作用和镜头式描述的好处 学习居里夫妇对科学的坚守与乐观精神 从而磨炼意志 学会生活 热爱科学 助读资料 1 题目解说题目取自比埃尔的一句话 我希望它有很美丽的颜色 美丽的颜色 此处有双重含义 既指镭发出的光美丽好看 又指居里夫妇对科学的坚守及乐观的精神让人觉得美丽 2 作者简介艾芙 居里 1904 2007 居里夫妇的次女 艾芙 居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大 母亲居里夫人给予了她巨大的影响 但她与姐姐伊雷娜 居里不同 没有跟随母亲学习物理 而是从巴黎赛维尼埃中学毕业后 潜心攻读音乐 1937年 在母亲居里夫人去世3周年之际 她发表了 居里夫人传 一书 在法国国内外产生了很大影响 3 背景资料本文选自 居里夫人传 第二卷 商务印书馆1984年版 左明彻译 有删改 题目是编者加的 居里夫人 1867 1934 法国物理学家 化学家 原籍波兰 研究放射性现象 发现镭和钋两种放射性元素 一生两度获诺贝尔奖 她总是为人类为社会着想 自己却想得很少 居里夫人长期在没有防护措施的恶字条件下进行研究 致使有害物质严重伤害了身体 最终得了白血病 即便是这样 她在生命委危的时刻 也没有对自己一生所经受的磨难有丝毫的抱怨 也没有向社会要求什么 爱因斯坦谈到她的时候说 她是唯一一个没有被盛名宠坏的人 居里夫人传 一书回顾了居里夫人这位影响过世界进程的伟大女性不平凡的一生 主要描述的是居里夫人的品质 工作精神和处世态度 作者艾芙 居里向读者详细介绍了她的母亲除了在科学领域取得优异成绩外 还用自己一生为人处世的崇高行为给女儿树立榜样 对女儿的教育也有许多独特的方式 读完这部书 相信居里夫人对困苦和灾难的忍耐以及工作精神都会催我们奋进 2 主题归纳文章记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程 体现了科学发现的艰辛 歌颂了居里夫妇对科学的坚守与乐观精神 3 写作特点 1 鲜明的对比 全文通过鲜明的对比 有力地揭示了人物的内心世界 突出了文章的中心 如棚屋的极其简陋与主人公的极大快乐相对比 突出人物献身科学 乐于追求的崇高精神世界 简陋的实验设备 超强度的劳动与人物的 我们仍然觉得很快乐 相对比 突出人物挑战困难的顽强意志和勇气 提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福相对比 充分展示出主人公认为在科学的道路上历尽艰辛获得成功才是人生最大的快乐的伟大情怀 2 生动细致的描写 如对残破的棚屋的描写 从不同的季节 不同的天气和简陋的设备等方面进行细致的描写 从而反映出条件的艰苦 衬托出人物的伟大精神 再如对人物深入细致的描写 对人物的语言 动作 心理 神态进行了深入细致的描写 从而反映出人物的伟大品质 4 问题探究文章在叙事的同时 还多次引用了居里夫人自己的话 这些引用在文中起什么作用 文中的引用有的是介绍当时工作的情况 有的是表现人物内心的感受 有的是描述实验中的一些不为人知的细节 这些引用 更全面地补充了细节 揭示出传主的心理感受 增强了文章的真实性 同时 变换了文章的叙述节奏 使行文更加生动 叙事更加真实 5 读后感悟人类需要勇于实践的人 他们能从工作中取得极大的收获 既不忘记为大众谋福利 又能保障自己的利益 但人类也需要梦想者 需要醉心于事业的大公无私的人 字词全解 1 炽 ch 热 温度高 极热 2 猝 c 突然 3 窒 zh 息 因缺氧或呼吸系统障碍 导致呼吸困