七年级语文下册 第三单元 10 地毯下的尘土习题课件 语文版.ppt_第1页
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文档简介

10 地毯下的尘土 mi n r l n 眷 津 津 2 据义填词 1 关怀照顾 2 青翠茂盛 3 特别有兴味 3 文学 文体常识 地毯下的尘土 的作者是 国作家 本文选自 该书是人类 故事的宝库 眷顾 葱茏 津津有味 莫德 林赛 美 美德书 美德 c 2 选词填空 1 一年四季 在这两个幸福的孩子看来 都充满了 欢乐快乐 2 噢 小矮人 异口同声斩钉截铁 地说 他们所有的话都像唱歌一样好听 3 图画里有美丽的宫殿 银色的塔 塔尖上装了花花绿绿的玻璃 一切都是那么的 新鲜新奇 和漂亮 欢乐 异口同声 新奇 3 指出下列句子所运用的修辞手法 1 春天鸟儿欢叫 夏天野花盛开 秋天树木葱茏 冬天雪花飞舞 2 高大的树木 互相点头弯腰 4 米妮为什么会得到金币 她是怎样一个孩子 因诚实而得到金币 米妮是一个懂礼貌 勤劳能干 善良诚实 乐于助人的好孩子 排比 拟人 二 阅读理解她急急忙忙地跑过去整理床 洗盘子 时间过得太快了 她再也无法干得更快了 当她拿着扫把准备去扫地的时候 已快到了小矮人们回家的时间了 我想 米妮大声说 今天我就不打扫地毯下面的地了 再者 地毯下面没人看得见 有点灰尘也没关系的 于是她匆匆跑过去做晚饭 没有去动地毯 不久 小矮人们回家来了 房子里看起来跟平时没什么两样 他们什么也没说 米妮也没有再想毯子下面的灰尘这回事了 直到她上了床 看到星星透过窗户 向她眨着眼 她这才想起了地毯下的尘土 因为她好像听到星星们在说 那位小姑娘 诚实而善良 米妮把脸转向墙 她听到一个微弱的声音 就在她的心里 说 地毯下的尘土 地毯下的尘土 那位小姑娘 星星们叫道 把房子整理得像星光一样敞亮 地毯下的尘土 地毯下的尘土 米妮心里的那个小小的声音在说 我们看到她了 我们看到她了 所有星星都快乐地叫着 地毯下的尘土 地毯下的尘土 米妮心里的那个小小的声音在说 她再也忍不住了 便拿起扫帚 开始扫地毯下的尘土 可是 哦 地毯下躺着十二块闪闪发光的金币 就像月亮一样圆润 闪亮 5 试用一句话概括选文的主要内容 米妮因未扫地毯下的尘土而内心不安 最后扫地毯下的尘土时 发现了金币 6 选文既有对人物的正面刻画 也有对人物的侧面描写 试找出一处侧面描写的语句 示例 那位小姑娘 星星们叫道 把房子整理得像星光一样敞亮 7 地毯下的尘土 在选文中多次出现 请结合全文分析这样写的作用 运用了反复的修辞手法 一方面表明了米妮的内心在进行着激烈的思想斗争 另一方面也揭示了文章的中心 8 结合全文 说说这则童话告诉了我们一个什么道理 示例 诚实是一种美德 一个诚实 善良 勤劳的人是一定会有回报的 故事还告诉我们要养成 认认真真地对待自己的工作 的良好习惯 c 10 2015 潜江 下列句子没有语病的一项是 a 班级图书角的书籍资源能否共享 是班级图书角良好运作的关键 b 感动中国 展示的是一个国家的精神脊梁 彰显的是一个民族 c 在 相约油菜花节 分享成长之美 活动期间 家长和学生汇聚一堂 共同参加了学校组织的启动仪式 d 国家以立法形式把9月3日确立为中国人民抗日战争胜利纪念日 树立了 铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来 的坚定决心 解析 a项两面对一面 应把 能否 去掉 b项缺少宾语 应是 彰显的是一个民族的精神 d项动宾搭配不当 应将 树立 改为 宣示 c 11 下列句子中的标点符号使用无误的一项是 a 米妮把脸转向墙 她听到一个微弱的声音 就在她的心里 说 地毯下的尘土 地毯下的尘土 b 亲爱的孩子 金子就给你 因为你证明了真挚和诚实 但如果你不翻动地毯 你能得到的就只是遗憾 c 你们好 米妮说 我是米妮 格雷 我出来找工作 因为我亲爱的妈妈病了 我是天刚黑时进来的 我 d 然后他们就见到了米妮 吃惊地大叫了起来 这是谁 那么温柔漂亮 a 12 阅读下面一则寓言 用一个精练而深刻的句子概括其寓意 不超过10个字 螃蟹妈妈对儿子说 我的孩子 你别再横爬了 直爬多好看啊 小螃蟹回答说 好妈妈 一点儿不假 如果你教我直爬 我一定能学着做 螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬 都不行 于是她才明白那样要求孩子有多愚蠢 示例 好看的不一定是正确的 13 名著阅读 请用简洁的语言概述 丑小鸭 的故事 并写下你阅读这一童话后的一点感悟 作品简介 感悟 丑小鸭 讲述了一只又大又丑的小鸭子 一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视 但是经历过种种挫折和打击之后 他终于变成了一只美丽的天鹅 人只要有梦想 那么困难就不再是困难了 14 进入初中以来 同学们的学习成绩有了很大的进步 但由于大多是独生子女 个人主义 自私自利等行为时常存在 针对此情况 班里决定开展以 崇尚美德 为主题的班会活动 请根据提示 回答问题 1 本次活动开展前一星期 班委会决定营造一种良好的活动氛围 作为宣传委员的你 该怎样做 示例 在班级举办以 弘扬美德 为主题的黑板报 读崇尚美德的作品 观看崇尚美德的电影 2 美德 包括同情 责任 友谊 勇气 诚实 自律等方面 请写一条有关 美德 的名言警句 示例 满招损 谦受益 尚书 不以规矩 不成方圆 孟子 3 我们是父母的掌上明珠 生活中 很多学生非名牌不穿 面对这种现象 你该怎么劝导 示例 同学们 勤俭节约是我国的优良传统 我们不能丢掉这些美德 让我们成为弘扬民族优良传统的好少年吧 二 类文阅读捡到金子以后在一座峡谷中 住着一个牧童和他的妈妈 为了生存 牧童每日都要上山砍柴 放羊 日子很苦 牧童希望自己能得到一块金子 哪怕很小 这天 牧童又上山 望着人迹罕至的山脊 荒凉贫瘠的土地 颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小屋 他不禁叹了口气 一屁股坐在地上 哎呀 牧童突然跳了起来 地上隐隐有道金光射来 金子 牧童瞪大眼睛 一捋袖子 使劲挖起来 好大一块金子 牧童兴奋地抱起金子 飞一般下山去了 我挖到金子了 牧童喊着 跑进屋 双手把金子拿到妈妈面前 妈妈注视着牧童的一举一动 没有说一句话 轻轻将牧童拉到身边 牧童不解地望着妈妈 妈妈感叹道 那是不属于你的金子 它没有什么价值 相比之下 它也许会给你带来厄运 不 它能使我们富裕 牧童争辩着 妈妈摇了摇头 牧童感到愤怒 他抱紧金子 说 我要证明给你看 然后 他跨出家门 牧童来到一个小镇上 他将金子背在背上 手里攥着敲下的一块 走进一家首饰店 老板将金子举到眼前 用狐疑的眼光瞟了牧童一眼 说 你从哪里弄来的 山上捡的 牧童随口说了句 便赶紧闭了嘴 抢过金子 快步走出了店铺 他走进酒店 走进衣店 走过大街小巷 处处都有人投来狐疑的目光 牧童渐渐害怕起来 傍晚 牧童心惊胆战地走在无人的街上 心中涌起不祥的感觉 把你的包放下 突然 一个可怕的声音从背后传来 牧童一回头 那个人伸手就抢包 牧童赶紧护住 几个回合 牧童有些体力不支 在此时 只见一个道士一闪而出 弹指一击 那人立即倒地 牧童目瞪口呆 赶紧屈膝相谢 道士却已渐渐远去 只留下一句话 只有自己创造的东西才属于你 突然间 牧童想起妈妈的话 懊悔万分 当晚 牧童离开了小镇 在一个偏僻的地方 将金子深深地埋进了地下 他不愿再让这金子迷惑他人 许多年过去了 秋天 牧童爬上高高的山顶 遥望洒满自己汗水的山谷 多美啊 生机盎然的山林 处处是鸟语花香 绿茵茵的草地上 成群的牛羊在悠闲地吃草 美丽的果园散发着浓浓的芳香 当年山坡上的木屋如今变成了 美丽的空中阁楼 盛开的花圃把山坡装点得格外迷人 一切都变了 我的金子 牧童自豪地说 15 作者围绕 金子 精心地安排了文章的思路 请再读课文 在下面的括号内填写合适的内容 希望得到金子 金子带来厄运 16 第3段中牧童 不禁叹了口气 和第7段 妈妈感叹 中的两个 叹 字有什么不同的含义 牧童之 叹 是哀叹 叹自己的处境困窘 妈妈的 叹 是一种感叹 叹孩子未经世事 不能正确地对待意外得来的财物 17 道士留下一句话 只有自己创造的东西才属于你 请找出前文中与之照应的一句话 那是不属于你的金子 它没有什么价值 相比

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