江苏省无锡市蠡园中学九年级物理《简单机械和功》单元检测 人教新课标版.doc

江苏省无锡市蠡园中学九年级物理简单机械和功单元检测 人教新课标版一、选择题（共36分）1下列简单机械中，属于省力杠杆的是 2如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是a将左右两边的钩码均向外移动一格b在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变c将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变d将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变3在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是 4如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是a甲是动滑轮，使用时不能省力 b乙是动滑轮，使用时可以省力c甲是定滑轮，使用时可以省力 d乙是定滑轮，使用时不能省力5一个人先后用同样大小的力f将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为w1、w2、w3，关于它们之间的大小关系说法正确的是 a w1w2w3 b w1w2=w3 c w1=w2=w3 d w1=w2w36关于功率和机械效率，下列说法正确的是a功率大的机械，机械效率一定高；b做功多的机械，机械效率一定高c做相同的有用功，额外功少的机械，机械效率一定高d省力的机械，机械效率一定高7如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，与其它机械模型不同的是 a汽车方向盘 b动滑轮 c盘山公路 d钓鱼竿8. 小王同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100n的物体，从滑 轮正下方沿水平方向移动4m，如图所示，若不计绳重和摩擦，他至 少作了多少功a、200 j; b、300j; c、400j ; d、500j.9李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的 过程中，下列关于做功的说法中正确的是a对桶所做的功是有用功b对水所做的功是额外功c对水所做的功是有用功d对水所做的功是总功10班里组织一次比赛活动，能分别选择体重秤、刻度尺、秒表测量一些物理量，比较从一楼登上三楼，看谁的功率最大。利用所给实验器材你可以有几种比较方法 a种 d 种 c 种 d种11分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400n 的物体g匀速提升10m，每个滑轮的重均为20n不计绳重及摩擦， 此过程中 a. f甲做的功大于f乙做的功 b. f甲做的功小于f乙做的功 c. f甲做功的功率小于f乙做功的功率 d. f甲做功的功率等于f乙做功的功率12. 某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶。若人和车所受的阻力 为20n，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近 a.5w b.10w c.100w d.1000w二、填空题（共20分）1物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较压力的作用效果，需要引入压强；要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入 。2如图所示，秤砣的质量为100g，秤杆的质量忽略不计。秤杆水平静止时，oa=5cm，ob=25cm，则被测物的质量为 kg。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值 被测物的真实质量值（选填“小于”、“等于”或“大于”）。 3用如图所示的滑轮组，将重为10n的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力f=6n，拉力的功率为 w，滑轮组的机械效率 ，若不计绳重及摩擦，动滑轮重为 n。4小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时他对桌子的推力 桌子所受到的阻力（填“大于”、“小于”或“等于”），此过程中小明 （填“有”或“没有”）做功。5某台机器的铭牌上标有5kw，合_ w，表示的物理意义是_，这台机器在1h内做的功是_j。6小华同学用100n的水平推力，推放在水平地面上重500n的物体，使其作匀速直线运动若该物体在10s内移动5m，则在此过程中它的速度 ms，小华做的功是 j，功率是 w7如图所示，某人将一物体用f=40 n的推力匀速将一个重180 n的物体推上高h=1 m、长s=6 m的斜面，则此人对物体做的总功为 j，额外功为 j，斜面的机械效率为 ，摩擦力 n.8如图所示，轻质杠杆oa中点悬挂重为60n的物体，在a端施加一竖直向上的力f，杠杆在水平位置平衡，则力f的大小是 ，保持f的方向不变，将杠杆从a位置匀速提升到b位置的过程中，力f将 _（选填“变大”、“变小”、或“不变”）。 三、作图题（共10分）1如图所示的钢丝钳，其中a是剪钢丝处，b为手的用力点，o为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂l1和阻力f2.2通过图滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法。3.如图所示的弯曲杠杆a端吊一个重物g，要想在b端加一最小的力f，使ao(o为支点)保持水平平衡，试画出此力的方向和力臂。四、实验题：（共16分）1在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 。（2）如图甲所示，在杠杆左边a处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边b处挂同样钩码 个。（3）如图乙所示，用弹簧测力计在c处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （变大变小不变），其原因是 。2用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率。（1）实验时，应竖直向上 拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的物体a缓慢上升。（2）将滑轮拉至图中虚线位置的过程中，测力计的示数f为 n，物体a重g为3.6n，物体a上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.2m，则动滑轮的机械效率为 _。3. 小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角的大小多次测量，得到下表所示的数据：斜面倾斜角小车重g/n斜面高h/m斜面长s/m拉力f/n有用功w有/j总功w总/j机械效率1250.212.12.148%3050.513.62.569%4550.714.33.54.381.4(1)请将表格中的数据填写完整。(2)实验过程中拉力的方向应 。(3)分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角越 ，斜面越省力，斜面的机械效率越 。(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持 、 不变，只改变 。五、计算题（共18分）1. 一辆装货卡车总质量为5t，在平直的公路上匀速行驶，10 min前进了6 km，已知发动机的功率是70 k