七年级科学上册 第2章 观察生物 第4节 常见的动物 2.4.4 常见的无脊椎动物练习课件 （新版）浙教版.ppt

基础巩固 探究创新 1 下列各组动物中属于软体动物的一组是 a 章鱼 鱿鱼 鲨鱼b 牡蛎 蜗牛 扇贝c 乌贼 水母 河蚌d 绦虫 海参 蚯蚓 基础巩固 一 选择题 b 2 节肢动物具有的特点是 a 身体被毛 用肺呼吸b 身体由许多体节构成 体表有外骨骼 足和触角分节c 体表具鳞片 用肺呼吸d 体表光滑 用皮肤呼吸 b 3 下列对动物类群特征的描述中 错误的是 a 腔肠动物 有口无肛门 身体呈辐射对称b 环节动物 身体分节 体表有角质层c 软体动物 身体柔软 体表有外套膜d 节肢动物 身体和附肢分节 体表有外骨骼 b 4 下列动物中 具有外骨骼的是 a 蚯蚓b 蝗虫c 鲫鱼d 河蚌 b 解析 蚯蚓是环节动物 无骨骼 鲫鱼有内骨骼 河蚌是软体动物 有外壳 蝗虫是节肢动物 有外骨骼 5 下列关于昆虫的说法错误的是 a 昆虫的翅与足都长在胸部b 身体的外骨骼可保护内部器官c 身体的外骨骼可防止体内水分蒸发d 昆虫对人类是有害的 d 6 襄阳的夏夜 伴着蝉儿鸣唱 吹着悠悠的汉江风 人们喜欢吃着小龙虾 喝着啤酒消夏 蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是 a 体表有外骨骼 身体和附肢都分节b 都有三对足 两对翅c 身体都分为头 胸 腹三部分d 都有相同的生活环境 a d a 解析 湿巾能给蚯蚓提供湿润的环境 有利于蚯蚓的正常呼吸 也有利于蚯蚓的运动 本实验装置通过手电筒 透光孔和不透明的纸盒组成明亮与黑暗两种环境 经过一段时间后 观察蚯蚓主要集中在哪种环境中 就可以判断蚯蚓对光线有怎样的反应了 由于纸盒不透明 不能观察蚯蚓如何运动 9 某同学为了减小粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦 在蚯蚓的身体上涂抹一层厚厚的凡士林 然后将其放在潮湿的土壤上 蚯蚓将会 a 运动更快b 运动更慢c 无法呼吸 最终死亡d 无法取食 最终死亡 c 解析 本题考查蚯蚓的呼吸特点 蚯蚓靠能分泌黏液 湿润的体壁进行呼吸 在观察蚯蚓的实验中 用湿棉球轻擦蚯蚓体表使其保持湿润 目的是有利于蚯蚓正常呼吸 但是用涂凡士林的方式会使其无法呼吸 直至死亡 10 成语 金蝉脱壳 中的 壳 指的是 a 外骨骼b 皮肤c 翅d 细胞膜 a 解析 昆虫的体表有外骨骼 可以有效防止体内水分散失 保护和支持内部柔软器官 但外骨骼不能随身体的生长而长大 所以昆虫发育过程中要出现蜕皮现象 11 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关 如 地里的蚯蚓 能屈能伸 长颈鹿的脖子 丹顶鹤的腿 各有所长 春蚕结茧 一丝不苟 蚂蚁搬家 大家动口 瓮中捉鳖 十拿九稳 等 老师将这些动物分成了两大类 其归类的依据最可能的是 a 生活环境的不同b 体内有无脊柱c 运动方式的不同d 呼吸方式的不同 b 解析 从生活环境来分 都是生活在陆地上的 是陆生动物 运动方式有会飞的 会爬的 会行走的 呼吸方式有皮肤呼吸 气管呼吸 肺呼吸等 但可以根据体内有无脊柱分为两类 12 下列属于无脊椎动物的是 a 鲫鱼b 鱿鱼c 甲鱼d 鲸 b 解析 在鲫鱼 鱿鱼 甲鱼 鲸中 鱿鱼体内没有脊椎骨组成的脊柱 属于无脊椎动物 软体动物 鲫鱼 甲鱼 鲸体内有脊椎骨组成的脊柱 属于脊椎动物 二 填空题 身体分为头 胸 腹三部分 身体分节 ad e 2 b的身体覆盖有 具有保护和支持内部柔软器官 防止水分蒸发等作用 3 c的身体由许多 构成 它属于 动物 4 e的 发达 能有力地牵动两翼完成飞行动作 它的身体内有发达的 与肺相通 有贮存空气 协助呼吸的作用 外骨骼 体节 胸肌 环节 气囊 1 瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱 因为蚯蚓的呼吸依靠 来完成 2 甲 乙两瓶的实验现象说明 影响蚯蚓生活的环境因素是 其中 瓶是对照装置 3 若将丙装置放在暗处 则可以进一步探究 对蚯蚓的影响 4 若将丙装置放在暗处 据乙瓶与丙瓶的不能探究出实验结果 其原因是 乙 湿润的体壁 水分 甲 光 变量有两个 不能探究出实验结果 1 你的假设是 2 该实验的变量是 在设计实验时 要给鼠妇提供 和 两种环境 以便对照 3 每个实验装置中放入10只鼠妇 每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目 统计10次 鼠妇可能适应在无光的环境下生活 光 有光 无光 4 你的结论是 5 若探究 湿度对鼠妇生活的影响 则实验的变量是 需要给鼠妇提供 和 两种环境 6 在研究某种条件对研究对象的影响时 进行的除了该条件不同以外 其他条件都 的实验 叫作对照实验 鼠妇喜欢在无光的环境下生活 湿度 潮湿 干燥 相同 探究创新 1 小龙虾属于 a 环节动物b 软体动物c 节肢动物d 棘皮动物 2 小龙虾是否如网上传言爱吃腐烂性食物呢 针对这个问题 某中学七年级 未来科学家 活动小组的同学作了探究 提出问题 c 小龙虾爱 不爱 吃腐烂性食物吗 小龙虾爱 不爱 吃腐烂性食物 做了一个