六年级数学下四年级数学教案《单式条形统计图》.doc_第1页
六年级数学下四年级数学教案《单式条形统计图》.doc_第2页
六年级数学下四年级数学教案《单式条形统计图》.doc_第3页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考六年级数学下四年级数学教案单式条形统计图- 1 -1、引导学生经历制作、展示、交流、评价等实践活动，使学生认识条形统计图，知道条形统计图的意义和用途；认识条形统计图的特点；掌握制作单式条形统计图的方法，能制作简单的条形统计图.2、让学生积极参与数学活动，运用数学知识解决身边的问题，领悟到数学来源于生活，又为生活服务，培养学生用数学的意识.3、鼓励学生自主实施实践方案及合作活动，培养学生自主学习和发展创新的习惯.教学重难点1、重点：学会绘制条形统计图2、难点：直条比例的确定和绘图教学准备1、教师准备：部分例题和习题所需的统计图、彩纸、香糊2、学生准备：课前调查：学校各年级人数工具：小剪刀、尺子教学过程教师活动学生活动一、活动导入（1）制作活动（2）导言并展示（3）举例二、探究新知1、用对比的方法初步感知条形统计图1、用较快的速度展示部分平面图形.2、引导学生想出统计的好办法.3、教师用较快的速度再展示一遍.4、引导学生用已学的知识把统计的数据展示出来.展示常用的三种统计图质疑：日常生活中你在什么地方看见过统计图？1、出示课题：条形统计图.2、出示规范和不规范的条形统计图.1、观看并统计各种平面图形的数目.3、自觉合作、交流.4、合作再统计.5、制作、交流、汇报.学生回答（可能会回答在报纸、电视、刊物等方面）观察、交流教学过程教师活动学生活动2、实践活动一（制作全校各年级学生人数统计图）三、能力训练(实践活动二)3、引导学生观察并让学生说说在制作统计图时应注意哪些方面.1、介绍、提供制作材料.（纸张、彩色纸条、胶水、尺子、剪刀.）2、巡视指导.3、展示学生作品.4、引导学生小结制作步骤.5、引导学生观察上面的条形统计图，并让学生说说有什么发现.1、引导学生将本人在春节期间花钱购买哪些物品（如学习用品、玩具、零食.）写一份调查报告，并制成统计图.2、巡视指导.汇报观察情况1、选择本学习小组喜欢的制作方式，制作条形统计图.（可以做一做，也可以画一画.）2、评价作品.3、交流制作经验，小结制作步骤.（1、根据图纸的大小，画出两条垂直的射线；2、在水平射线上，适当分配条形的位置，确定枝条的宽度和间隔；3、在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少；4、按照数据的大小，画出长度不同的直条，并注明数量.）4、回答观察后的发现.（某个年级的人数最多，（某个年级的人数最少.）1、通过条形统计图将本人花费的钱数展示给大家.2、同桌说说发现的问题并谈谈想法.3、说说建议和倡议.教学过程教师活动学生活动教学过程教师活动学生活动四、总结提高五、拓展延伸质疑：1、今天学习了什么知识？2、你已经知道了关于条形统计图的哪些知识？还想知道什么？1、布置P56页的做一做2、布置练
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论