班主任工作实习计划.doc

班主任工作实习计划原班主任签字： 领队老师签字： 实习班级学生人数团员实习时间高一（5）男26 人，共48人女22人10月15日 至10月 18日一、基本情况： 二、主要任务（1） 领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作用。（2） 根据班级情况召开主题班会，开展班级活动。（3） 做好班主任日常，如指导早读、早操、文体活动、批改周记、家访等。（4） 认真做好个别教育工作，在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，做好差生转化工作。三、班级管理思想行为教育方面：1、制定班规，班级制度，根据实际情况设置干部工作岗位，建立。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参与班级管理。这样做既可增强其班级归属感，又可使之学会自主管理，亦有利于差生转化，“一箭三雕”。2、实施班级常规：制订明确、具体的班级常规工作表，使学生清晰了解班级日常工作开展，也给学生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理，学生的情况容易量化，方便班主任实施班级管理。3、发挥的作用：是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！计划第两周由学生干部出版专题板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！4、发挥主题班会的作用：除了之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。根据班级实际情况开展主题班会，使学生受到教育。5、多开展一些竞赛活动：其目的一方面为了锻炼学生的能力，另一方面是增强了学生的感，增强学生间的凝聚力。学习方面 ：在学习方面，制定“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如：1、做好规划，制定每月每周每天的，在疑难问题面前做到“日日清、周周清、月月清。2、每天清晨按照班级规定读书。3、每天抽出时间练字，写日记。4、多开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保”，“法制”，借以来提高学生的学习效率。5、在黑板前开个小区，名为“老师我想说”，让学生不敢向老师或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，由老师帮助解答。每日一记：班委建立值日制度，每天记录值日记录，要求每个学生每日一记。我相信，只要用心，一切皆有可能！四、日常工作1.每天早上到班查看到班情况，督促学生搞好教室、工区清洁卫生。检查前一天晚上学生家庭作业完成情况。2.组织学生做好课间“两操”。3.下午第一节课上课前到班查看学生返校情况，检查卫生。4.组织学生做好眼保健操5.放学前到班提醒、强调当天的家庭作业。6.注意观察学生日常表现，避免班集体出现大的波动。四、具体安排：时间内 容完成情况及效果分析第一天1、 制定班主任工作计划2、 了解本班学生基本情况，认识本班学生，熟悉班主任工作基本流程3、 认识本班科任老师，并向他们了解本班学生该科学习状况及平时课堂表现等情况。 各项工作进展顺利，能够认识大部分学生，基本掌握了本班各方面情况，大致明确了班主任工作流程，认识了全部科任老师。第二天1、 详细了解班级各方面情况。2、 继续熟悉学生情况，重点深入了解特差生各方面情况，并找部分学生谈话。3、 做好各项准备工作，配合学校在本周召开全校家长会经过这两周的工作，全面掌握了本班各方面基本情况，按期召开了家长会。通过与家长的沟通，进一步增进了对学生的了解第三天1、 组织学生认真复习，迎接本周学校组织的学情调查（月考）2、 召开班（团）委干部会，指导学生干部如何进行班级管理。了解本班近期情况。学情调查如期进行。通过召开学生干部会议，从学生干部处了解了学生心理状况。3、第四周1、 总结上次月考情况，分析成败原因，鼓励落后学生，提醒上进学生不断努力。2、 分别找优等生和后进生谈话，不断鼓励学生，为学生提供精神动力。 通过对月考成绩的分析，让学生找到了失利的原因，对学生后边的学习找到了方向。通过与“两极”学生谈话，让他们更有信心。第五周1、 为了帮助学生制定短期目标，制定学习任务，在班上建立抽查听写、背诵制度。2、 布置教室，准备迎接省政府督导检查。3、 与个别学生家长交流，建议家长加强家庭教育，配合学校工作。 通过抽查听写、背诵制度。学生有了学习目标；有了紧迫感。以前提前到校无所事事的现象有了很大的改变。第六周1、 组织全校大扫除。2、 接受省政府督导检查。3、 向科任老师了解本班学生近段时间该门学科学习状况，作业完成情况及课堂表现。 接受了省政府督导检查。科任老师反映学生学习状态较好，学习风气更加浓厚了，大部分学生作业情况完成较好。第七周1、 召开“学会自主学习”