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文档简介
平谈历史小插曲记忆法有的同学感觉历史课比较枯燥,所以,对历史课缺乏学习的兴趣。其中重要原因是同学们的学习方法有问题、记忆方法有问题、学习中受实用主义的影响以及现实生活中人们对历史学科的误解等。在历史学习中,记忆必要的知识非常重要,现在就向大家介绍一种很特殊的记忆方法-小插曲记忆法,它利用与记忆对象相关的小插曲,以增加趣味提高兴趣、增强记忆的方法。 如有位教师在讲到太平天国失败的原因时,一边第一第二地写提纲板书,一边掏手帕擦汗,但掏出来的不是手帕,而是一只袜子,引得大家哄笑不止。学生以这个插曲为媒介记忆,意外地收到了很好的效果。又如有位教师在讲到八国联军时,老师问:“八国联军是日、美、英、法、德、俄以及哪两国?来,小明,你说!”完全不懂的小明正不知怎么办时,一旁的小华偷偷的捏了小明,小明一痛之下说:“咿(意)!”接着,小华又踢了他一脚,小明就叫了一声:“噢(奥)!”老师很高兴地说:“很好!全对!”这样一箭三雕:既老师机智化解课堂难堪现状,又利用小插曲牢记历史知识,更激励和鞭策学生奋发读书。再如上历史课过程中,遇到重大节日:清明节4月无定日;端午节农历05/05;重阳节农历09/09;国际劳动节05/01;中国青年节05/04;世界电信日05/17;香港回归日07/01;建党节07/01;抗日战争纪念日07.07;八一建军节08/01;劳动节 09.01;国庆节10/01;国际音乐节10.01;世界粮食节10/16;澳门回归纪念日12/20;毛泽东诞辰12/26 。或者重要历史事件和历史人物纪念日,都与历史史实串联进行记忆。 当然,历史事件中常涉及到名人的一些轶闻趣事,联系这些小插曲记忆历史事件,会容易得多。 高效记忆是学生学习的重要基本技能,这样就可以在有效的时间里提高学习效果,掌握记忆方法对每个学
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