小学教育技术论文.doc

小学教育技术论文 对于教育技术这个主题的论文可以从个方面开始写呢以下是小编收集的教育技术论文仅供大家阅读参考 当初次接触“教育技术”这一名词的时候我看来教育技术就是计算机辅助教学采用计算机及其它多媒体对教师的教学实行促进作用 经过一段时间的学习发现自己的理解有些片面在1994年美国NECI给出了教育技术的定义这一定义的应用及被接受的范围比较广泛即：教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价（Instructionaltechnologyisthetheoryandpracticeofdesigndevelopmentutilizationmanagementandevaluationofprocessesandresourcesforlearning） 从定义中我们可以看出教育技术是一种理论与实践的结合体其次它的研究对象是学习过程和学习资源所采用的方法是对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价 这样看来教育技术不仅仅是技术而是既有理论又有实践由于它的研究对象是学习过程和学习资源那么教育技术不可避免的要与教育学理论心理学理论接触在指导教学中教育学理论和心理学理论是教育技术的理论基础 计算机是教育技术的主要应用工具但是从广义上来讲教育技术中所指的媒体应既包括传统的媒体如：黑板、粉笔、课本等；还包括电视机、电影、投影仪等现代的媒体 从上面对教育技术的分析可以看出教育技术的概念是以教育为主采用一定技术以促进教学使其得以高效、顺利进行而在这个过程中一定要有相对应的教育学和心理学的原理对教学过程进行理论指导这样才能使技术更好的应用服务于教学 在前几节课中我们分析了中国电化教育从这本期刊中我们发现了现今教育技术领域中的一些问题比较典型的就是远程/网络/开放教育教学信息技术教学应用这两个方面研究的文章相对多些而信息技术在教育管理中的应用信息技术在企业/组织培训中的应用相对少了些当然我们不排除有很多这方面的研究但由于期刊分析的有限性我们并未发现 单从这些现象看来教育技术的发展空间还是很大的中国目前的高等教育是一种培养研究型人才的教育这样的教育体制下职业教育是与高等教育相脱节的而从现今的社会发展来看快速进步的技术和私营企业需要的是经过职业教育培养的实用型人才当他们一踏出校门就可以很快溶入企业快速进入状态 同样大量没有经验的外来务工人员也需要进行职业培训而教育技术正可以填补职业教育人才培训的空白通过职业培训可以使先进的技术更快的投入生产利用教育技术来组织培训员工可以产生事倍功半的效果 另一个使我感性趣的问题就是“网络应用失范问题”这个问题在中国电化教育中被提到过 随着时代的发展孩子接受先进技术的速度越来越快同时带来的一些道德问题也引起了人们的注意面对当前一些孩子沉迷于网络游戏中不能自拔等现象我们应当给予重视 孩子很早接触网络在学习网络的时候其自身的道德观念尚未健全面对纷繁复杂的信息小孩子往往良莠不分全盘接受因此对于网络对学生的影响许多专家表现出深深的担忧 如今的校园计算机课多是对技术的讲解缺乏有力的思想教育引导教育技术的理论对于这个问题的研究应该给予重视我们应该思考在多媒体带给我们高效的学习效果的同时带给我们的还有其他一些问题在教育理论中我们要如何教会孩子对此进行区分为他们营造一个绿色的网络空间只是当代的教育理论