河北省临西县第一中学八年级政治上册《第四单元 第八课 第二框 合作！竞争！》同步练习（无答案） 新人教版.doc

第四单元 第八课 第二框 合作！竞争！基础巩固题填空题1 合作与竞争，不是的关系，而是, 你中有我，我中有你。2 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是、的过程。3 在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念：竞争并不意味“ ” ，竞争的目的在于 ，不以成败论英雄。单项选择题4 下列对合作与竞争的关系的认识，正确的是( )a 二者水火不相容b 二者相互依存，不可分割c 二者是相同的d 二者毫不联系5 下列是对合作中的竞争的认识，正确的是（) 团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争 成员间相互竞争促进竞争力的增强 合作竞争中，各成员之间能相互学习，共同进步 合作竞争中，各成员在共同的进步中促使成员个人的竞争力不断增强a b c d 6 面对失败，我们应采取的正确态度是（) a 承认失败，并分析产生的原因，寻求战胜的方法b 回避失败，不被失败所困扰c 畏惧失败，认识失败的危害d 不怕失败，失败是别人造成的7 面对成功，我们采取的正确态度是（)a 再接再厉，更进一步b 孤芳自赏，沾沾自喜c 唯我独尊，骄傲自负d 追名逐利，不择手段8 团队的核心是（) a 听从指挥b 充分发挥每个人的优势c 集体主义d 欣赏别人9 取长补短、携手共进是我们在合作中的（) a 方法 b .目标 c 对手 d 原则10 . “竞争合作求双赢”，对这句话正确的理解是( ) a 在竞争中，没有高下之分b 在竞争中，不是你死，就是我亡c 在竞争中，要相互排斥，要么是你死我亡，要么是两败俱伤d 在竞争中，相互学习，相互促进，共同提高强化提高题判断改错题（在下列各题后的括号里，正确的打“”，错误的打“”。如果是错误的，请你改正过来）11竞争与合作是水火不相容的。（ ) 12 竞争与合作和谐交融，会使我们的集体更强大，个人更进步。（) 13 无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。（) 14 合作过程就是互帮互学、互相提高的过程。15 竞争就是要在比赛中比个“你死我活”。16 . “在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面。（) 17 团队的核心是集体主义。单项选择题18 我们这样正确认识竞争的成功与失败（) 在竞争中，要正确面对失败与成功 竞争的目的，在于超越自我，不以成败论英雄 竞争就在于胜利者将失败者置于死地 竞争就在于不能失败，只能取胜a b c d 19 常言说“失败是成功之母”，下列选项是对这句话的理解认识不正确的是（) 在竞争中，失败了还要失败 失败了，下次一定能成功 正确面对失败与挫折，失败能增长人的智慧，“失败孕育着成功” 失败和成功没有联系a b c d 20 在竞争中，还要搞好合作，作为竞争中的合作者正确的做法是（) 虚心学习他人的长处 善于发现他人的长处 善于在对手身上学习到优点，弥补自己的不足 保守自己获胜的秘密，不暴露自己的“绝招”a b c d 21 我们所提倡的“团队精神”就是（) 团队内部形成上下一致、统一行动的精神 队员之间相互支持、相互合作的精神 为了团队胜利，不择手段地战胜对手的精神 无私奉献，勇于进取的精神a b c d 简答题22 在合作中竞争的内涵包括哪两个方面？课外延伸题用简练的语言真情回答23 .( l ）（ ）同学，乐于助人。( 2 ）与他相比，我的缺点是：我应该：( 3 ）我的不足是：( 4 ）我这样与他竞争：24.（1） 同学，热爱学习。（2）与他相比：(3)我这样与他竞争：25.(1) 同学，善于交往。(2)与他相比，我的缺点是：我应该：26 . “一花独放不是春，百花齐放春满园。”这句话我们可以这样认识：27 为了班集体的胜利，我们在竞争中应该：28 . “竞争合作求双赢。”我是这样理解的：阅读理解题29 .2004年8 月在雅典奥运会上的难忘经历，终将在中国女排这个团队中每个人的心中留下永难磨灭的烙印。多年来这支队伍经历的风风雨雨留下的印迹，在地中海阳光的炙烤之下慢慢蒸发，于是这支已然成熟的球队的面貌，终于豁然显现在全世界的面前。陈忠和主教练的睿智与独特的儒雅气质，加上女排姑娘们的实力和团结合作精神，也让所有人体会到排球竞赛运动神奇的魅力。硝烟散尽，回望征途，这一切又如此自然而然，水到渠成。从奥运赛前的队伍人选确定，到主力赵蕊蕊的训练负伤；从首场比赛3 比1 拿下劲敌美国的酣畅淋漓，到决赛3 比2 翻盘取胜俄罗斯的惊天动地，奥运赛场的每一分钟，都牵动着国人关注的目光。 赛场风云多变幻，胜者只有一个。这一届奥运会，中国女排三位主攻杨昊、王丽娜和张越红都充分发挥了自己的水平。这批队员中给人们留下最深印象的，当属决赛中替补上场的老将张越红。陈忠和的判断和信任果然没有出错，在中国女排命悬一线的关键时刻，张越红的出色发挥终于挽救了全队，也证明了自己的价值。 人称“大鸟”的王丽娜，在本届国家队中的作用尤为重要，王丽娜的发球和进攻还是“相当可怕”的。作为队中唯一参加过奥运会的老队员，王丽娜往往在关键时刻发挥重要作用。队长冯坤，这位25 岁的北京姑娘在夺冠后又被赛会记者投票评为本届赛事的最有价值球员，可谓双喜临门。但回想当年刚刚入队时的艰辛，冯坤依然无法平静自己的心情。从2003年世界杯夺冠以来，冯坤屡屡在比赛中被评为最佳二传，并带领中国女排取得了一次又一次的胜利。自从赵蕊蕊受伤后，22 岁的天津小将张萍就作为中国女排的副攻手，年轻的张萍圆满地完成了在“快变战术”中给对手致命一击的最后一道工序，她在决赛中的扣球命中率，也排在所有参赛球员的最前面。 光荣的中国女排，这次雅典之行除了得到一枚含金量相当高的奥运会金牌，更重要的是她们深深地体会到合作精神和荣誉高于一切的意义。阅读材料后回答：( l ）谈谈材料给你的启示。 ( 2 ）结合中国女排夺冠的材料，谈谈合作在竞争中的重要意义。中考模拟题不定项选择题30 . (2005 年陕西中考题）下列是对竞争与合作的认识，正确的是（) a 没有竞争，合作就会缺乏生机与活力b 正是由于对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前c 在与对手的竞争过程中，我们容易找到自己的差距，弥补自己的不足d 竞争与合作水火不相容，竞争不利于合作31 . “竞争与合作永远是一对共同消长的孪生兄弟”对这句话的正确理解是（) a 竞争与合作相互依存b 没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的c 合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水d 竞争与合作是一回事阅读理解题32 . 1986 年，王大珩等四位科学家联名致信邓小平，建议跟踪世界先进水平，发展中国的高科技，这一建议很快得到国务院的批准。这件事发生在1986 年3 月，故称“863 计划”。“863 计划”是我国科学家协同攻关的典范，它涉及八大高科技领域，协作研究的科学家数以万计。到2001年3 月，“ 863 计划”共获得国内外专利2000多项，发表论文47000多篇，创造产值560多亿元，间接经济效益2000多亿元。人们概括“863 精神”的核心是“团结协作的奉献精神”。阅读材料回答问题：( l ）材料主要反映了什么问题？( 2 ）谈谈合作的作用。( 3 ）你怎样认识竞争与合作的关系？ 第2 框 合作！竞争！1 水火不容 相互依存 2 互帮互学 互相提高 3 你死我活 超越自我共同进步 4 . b 5 . d 6 , a 7 . a 8 . c 9 . b 10 . d 11 . x 应改为：合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存的。12 . 13 14 15 .应改为：竞争并不意味“你死我活”，目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。16 17 18 . c 19 . c 20d 21 . c 22 解析：在合作中竞争的内涵有两个方面：一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。23 解析：( l ）略( 2 ）学习认真。( 3 ）不乐于助人。( 4 ）虚心向他学习。24解析：( l ）略( 2 ）我性格稳定，友爱同学。( 3 ）积极向他学习，多加强合作。25 解析：( l ）略( 2 ）不好动，不关心集体。26解析：不能一枝独秀，要加强合作。27 解析：全班同学要加强合作，集全体学生智慧和力量！28解析：在竞争中合作，在合作中竞争，在竞争与合作中相互促进，共同提高。29.解析：( l ）合作是事业成功的土壤。合作的核心是发扬集体主义精神。竞争与合作的和谐交融会使我们的集体更强大。个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。( 2 ）合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。中国女排在雅典奥运会上取得的这枚金牌是来之不易的它主要是集体共同拼搏的结果，是全体中国女排队员精诚合作的结果。合作是事业成功的土壤。在竞争