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文档简介

题目1：挑选喜欢的人物 T1： Hello!/ Good morning! / Good afternoon!/ Hi!T2: Whats your name?T3: Can you introduce him/ her to me?(从本册书所认识的人物中任选一个介绍)考查知识点：打招呼，问候，介绍自己，介绍朋友的句型乐考形式：问答形式评价标准：1. 能听懂问题，并能正确流利回答问题，5颗星 2. 能听懂问题，能回答问题， 3. 能听懂问题题目2：I can do it! (我能行！)T1: Can you read? T2： Can you draw? bookmooneyes考查知识点：读出单词并能简单画出单词的图片乐考形式：读一读，画一画评价标准：1. 能独立听懂问句，正确流利读出单词，并能正确画出图片的5颗星2. 能听懂问句，正确读出大部分单词，能正确画出图片的4颗星3. 能大致听懂问句，在老师帮助下读出单词，并能画出图片的3颗星题目3：过节咯T1：Today is Christmas Day. Merry Christmas! / Happy New Year! / Happy Chinese New Year!教师从三句中任意说一句，学生能用正确的句子回答，并请学生从下列图片中选择出过节相应的物品。考查知识点：三个节日的问候语及区分三个节日乐考形式：挑选图片评价标准：1. 能听懂节日问候，正确流利，5颗星 2. 能听
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