河北省保定市望都县第三中学七年级英语下册《Lesson 20 Let’s Write Home》学案（无答案）（新版）冀教版.doc

lesson 20 lets write home学习目标1 牢固掌握重点词汇（letter, dear, dad, soon, bottom, address, stamp）、短语和句型，提升语言交际能力。2通过自主学习、合作探究、，学会怎样写明信片，信封和书信3学会赞赏别人。全力以赴，激情投入，团结合作，享受学习的快乐一 自学引导：1.首先预习课本内容，以导学案为纲，在文中划出并牢记，短语级句型。2.合上课本，独立完成自学引导部分的题目（小组长监督，记入个人量化）。疑难问题一定用红笔划出，标上“？”号，准备课上讨论。3.书写一定认真，规范。力争每一次导学案上展示出来的书写都是自己的最高水平！i根据汉语意思写出单词信_亲爱的_, 爸爸_, 不久，很快_底部_, 地址_邮票_ii文内容在文中划出下列短语及句型，牢记并写在下面横线上：比较大_ 再见_在左边_ 在右边_在右上角_给。写信_别担心_开心_墙上的照片_iii型1它比石家庄大。_2再见。 _3. 丹尼和詹妮的明信片。 _4别担心 _5邮票放在右上角_自己检查说好要牢记的，记得怎么样了？来试试吧！默写本课单词及词组信_亲爱的_, 爸爸_, 不久，很快_底部_, 地址_邮票_比较大_ 再见_在左边_ 在右边_在右上角_给。写信_别担心_开心_墙上的照片_iv根据课文内容回答问题why are they buying postcards? _who do they buy them for？what pictures do the postcards have？_请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决_.探究一：1. 例句（1）its bigger than shijiazhuang. 它比石家庄大。分析：1 bigger 是形容词big 的什么形式？它与同类词有什么特殊的地方？_2 这种句子后常与那个词连用？意为什么？_3，试着用bigger写一个句子探究点二thursday, february 4th二月四日星期四英语与汉语的日期的表达有什么不同?举例说明_探究点二：中国书信格式英语书信格式有哪些不同？信封呢？_学以致用，拓展提升 group work 制作明信片或用英语写一封信 组长带领本组，充分发挥自己的想象，给你的朋友制作明信片或用英语写一封信 要求： 1. 恰当运用本节课所学的自我介绍的句型及重点单词或短语。 2. 以小组为单位进行，小组内必须人人参与。整理巩固1从单词、短语、句型等基础知识方面进行二次领会和记忆。2.巩固整理的过程中，学生存在问题的地方要及时质疑解决。总结升华 【课堂小结】1.知识方面：重点单词、短语和句型的运用。2.能力方面：能听懂有关自我介绍的材料，并能熟练运用语言点交际。当堂检测 i、根据句意及首字母完成单词。1.please tell me your new a_.2.there is a chair in the c_ of the room.3.listen to me, my d_ baby.4.did you send a p_ to your friend?5.where do you put the s_? in the top, right corner of the letter.ii、选择填空。1.where do you put the stamp? _ right corner of the postcard.a. in top b. in the top c. at top d. at the top2.where do you write on a postcard? _.a. on left b. in left c. on the left d. in the left3.postcards_ some pictures on them.a. have b. has c. there is d. there are4.we put the address _ the _ of the postcard.a. on, right b. in, right c. on, left d. in, left5.he is _ a letter to his parents.a. write b. writes c. writing d. written课后学习1