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文档简介

班主任工作经验交流活动方案一、 指导思想 ：进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。 二、活动时间：三、活动地点：3楼会议室四、参加对象：各班班主任及校务会全体成员、德育处办公室人员、40岁及以下教师五、发言内容及要求 （一）主讲人：德育分管领导、各班班主任（讲话时间4-5分钟左右） （二）班主任代表分享班级管理工作经验；1、问题学生教育及处理办法，花仁莲。2、学生控辍保学，杨丽娟。（三）话题交流：主讲教师、班主任可以围绕班级管理中取得的成功经验来谈，不可空谈说教；新班主任可以谈谈自己在班级管理中的困惑。 交流内容： 1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理以及与其他学科老师的配合等。 2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。 3、心理健康、文明上网教育经验。包括异性交往、对学生上网问题的教育和引导等。4、单亲家庭学生教育经验。包括单亲家庭学生教育，家访、家长会、家庭教育指导等。5、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。6、毕业班学生教育和管理经验。7、班级的卫生管理，学生学科质量管理等。8、其他。六、会议议程 1、主持人介绍召开班主任经验交流会的意义。 2、班级管理经验交流。 3、校长讲话 4、会议小结 七、注意事项请各班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想教育实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，要有案例，不可空谈说教。德育处 附件：本次交流的参考题目如下： 1、如何解决“留守学生”问题？ 2、如何看待学生穿奇装异服、佩带首饰等现象？ 3、如何教育有抽烟、酗酒等不良习惯的学生？ 4、如何防止学生放假不回家？ 5、班主任、科任教师、学生如何协同共建先进班集体？ 6、如何处理初中学生的偏激心理？ 7、如何培养学生良好的学习方法？ 8、如何培养一支高素质的班干部队伍？ 9、如何防止学生的“早恋”现象？ 10、如何推进我校德育工作？ 11、如何将制定、实施和落实后进生转化机制？ 12、如何教育住校学生搞好寝室内务卫生？ 13、班主任工作还有哪些创
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