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文档简介
湖北省襄阳市第四十七中学八年级英语上册unit5selfcheck学案(无答案) 人教新目标版【learning objectives】 knowing : 本单元的单词、短语与句子habit-forming: 1、a: can you come to my party? b: sure, id love to. a: when is it? b :its on friday, june 30 at four thirty. 2、a: can you come to my party? b: im sorry. i have to go to the doctor. practising: 熟练运用本单元句型谈论邀请、拒绝邀请的句子【important points】 本单元句型谈论邀请、拒绝邀请【learning process】 (教师寄语: practice makes perfect)一、自主学习 (教师寄语: no pains, no gains)task 1. 学习1 1、理解1中的词汇 2、个人完成1,小组核对答案task 2. 两人一组根据2中的内容利用以下句型练习 a: what are you doing? can you play tennis with me? b: im sorry. i have to go to the mall at 9:00 am. task 3. 复习unit 5 1、完成下列单词课;课程_化学_课题;作业;项目 _ 又一的;再一的_音乐会_ 谁;什么人_ 日历;日程表_ 邀请;邀请涵_训练;锻炼;培训_ 美国的;美洲的_比赛;竞赛_整个的_空闲 _ 2、完成下列短语为考试而学习_帮我父母_ 上钢琴课_看医生_ 下次_后天 _一整天 _ 在周六下午_去参加音乐会 _ 保持安静_不得不_邀请某人做某事_ 太多的功课_ 过来 _ 晚上完成地理预习_下午5点电视上足球赛_ 3、运用本单元话题进行交际谈论发出邀请 、拒绝邀请的句子及回答二、合作共建 利用本单元话题自编一个对话。 三、系统总结 (教师寄语:tomorrow comes never.) 总结本单元的3个句子 1、 发出邀请 2、 拒绝邀请的2个句子_ 四、诊断评价 (教师寄语: look before you leek)1、 用所给词的正确形式填空。 1)here is a letter of_(invite) for you.2)with_(who)will they go there?3)thank you for_(ask) me.4)today is my_(twelve) birthday.2 、根据句意及首字母提示完成单词1)can you come o to my birthday party?2)the students are having a music l in the classroom now.3)the old man stayed in the hotel the w 4)jim watched the basketball m yesterday.5)he likes music , he is having p lesson.3翻译句子 1)你能来参加我的晚会吗?我当然愿意。 2
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