五四制修订教材各册内容结构表.doc

青岛版小学数学制修订教材五四制一年级上册结构表【2013年2月25日】单元信息窗知识点备注一快乐的校园-10以内数的认识窗1: 5以内数的认识。窗2：0的认识。窗3：610的认识。窗4：认识“”和“=”。综合与实践找找周围的数。找110的数在身边的应用。体会数的意义与价值。二妈妈的小帮手-分类与比较窗1：分类。窗2：比较物体的长短、高矮、轻重。三走进花果山-10以内的加减法窗1： 5以内的加法。窗2： 5以内的减法。窗3：得数是6、7的加法（6+0）。窗4：被减数是6、7的减法。窗5：得数是8、9的加法；被减数是8、9的减法。窗6：得数是10的加法；被减数是10的减法。窗7：连加、连减。窗8：加减混合。智慧广场借助直观图解决简单的重叠问题。一排大雁有几只？四有趣的游戏-认识位置认识上下、前后、左右。五海鸥回来了-1120各数的认识窗1: 11-20以内数的认识。窗2: 20以内的加减法。智慧广场借助直观图解决移多补少问题。芳芳给晶晶几朵花两人同样多。六谁的手儿巧-认识图形 认识长方体、正方体、圆柱、球。综合与实践分积木。在分积木的过程中进一步体会分类的标准，体会标准与结果的关系。七小小运动会-20以内的进位和加和位减法窗1: 9加几。窗2：8加几。窗3：7、6加几。窗4：十几减9。窗5：十几减8、7。窗6：十几减6及6以下的自然数。八雪山乐园总复习131页单元信息窗知识点备注二下雨了-认识钟表认识整时、半时、大约几时。二丰收了-100以内数的认识窗1：100以内数的认识。窗2：比较数的大小 。窗3：整十数加减整十数；整十数加几；几十几减几十；几十几减几。智慧广场列举法（一）用有序列举的方法，找符合条件的数。1100要写几个9？三牧童-认识图形认识三角形、平行四边形、长方形、正方形、圆。综合与实践奇妙的回形针。综合应用图形和20以内的加减法计算解决问题四绿色行动-100以内的加减法（一）窗1：两位数加一位数（不进位）；两位数加减整十数。窗2：两位数加一位数（进位）。窗3：两位数减整十数。窗4：整十数减一位数（退位）；两位数减一位数（退位）。五小小存钱罐-人民币的认识窗1：认识元、角、分只是“元与元”“角与角”的简单口算。不要求“元与角”之间的换算，也不用列式计算。窗2：元角的简单计算。六大海边-100以内的加减法（二）窗1：两位数加两位数（不进位、竖式）。窗2：两位数减两位数（不退位）。窗3：两位数加两位数（进位）。窗:4：两位数减两位数（退位）。窗5：两位数连加、连减、加减混合两步计算。智慧广场列举法（二）列表格有序列举，解决递增（递减）问题。从8岁栽树，以后每年比前一年多栽1棵。11岁时一共载多少棵？七看魔术-乘法的初步认识窗1: 求相同加数的和。窗2：认识乘法。窗3：有关1和0的乘法。八阿福的新衣-厘米、米的认识 窗1：认识厘米；认识线段。窗2：认识米。综合与实践我们身上的小秘密。通过测量身体各部分的长度，感受人体上的数学。九我换牙了-统计经历简单的数据收集和整理的过程；并能用自己的方式（图画、表格等）呈现整理数据的结果；感受数据所蕴含的信息，体会用数据表达与交流的作用。十儿童乐园总复习111页青岛版小学数学五四制修订教材一年级下册结构表青岛版小学数学五四制修订教材二年级上册结构表单元信息窗知识点备注一看杂技-表内乘法（一）窗1：5的乘法口诀及应用。窗2：2的乘法口诀及应用。窗3：3和4的乘法口诀及应用。相关链接：混合运算【乘加、乘减】。注意：要借助直观图列式按从左到右的顺序计算532和543。二小制作-角的初步认识窗1： 角的初步认识、大小比较、初步感知直角。窗2：初步感知锐角和钝角。智慧广场有序地数图形。窗户上有多少个长方形。三凯蒂学艺-表内乘法（二）窗1: 6的乘法口诀及应用。第一次出现“倍”字。窗2: 7的乘法口诀及应用。窗3: 8的乘法口诀及应用。倍的认识，求一个数的几倍是多少。窗4: 9的乘法口诀及应用；乘法各部分的名称。综合与实践神奇的小棒。用小棒摆图形，计算小棒的根数。四森林里德故事-除法的初步认识窗1：认识平均分。窗2: 平均分的方法（等分和包含分）。窗3：除法的意义；除法各部分的名称。窗4：有关0的除法。五美丽的校园-认识方向 窗：给定东、南、西、北四个方向中的一个方向，能辨认其余三个方向。能在实际情境和简单的平面图(方向板)中认识方向。综合与实践我喜欢的地方。结合生活实际辨认方向禾描述（画）物体的相对位置。六制作标本-表内除法窗1: 用25的乘法口诀求商。注意：第一次出现除法竖式窗2：用69的乘法口诀求商。注意：平均数的信息改为平均分。窗3：求一个数是另一个数的几倍。相关链接：混合运算【连乘、连除、乘除、除乘】。注意：要借助直观图列式按从左到右的顺序计算234；3662；284；1535。七谁的眼睛亮-观察物体（一）窗：能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。八野营-有余数的除法窗1: 有余数除法的认识。窗2：有余数除法的应用。第一次出现应用题写“答句”九休闲假日-解决问题窗1：分步解决两步计算的乘加（减）问题。窗2：分步解决两步计算的的除加（减）问题。分步列式解答两步计算的问题，整理信息，寻找解答应用题的方法步骤。智慧广场图形排列的周期（有余数）十过年总复习125页单元信息窗知识点备注一游览北京-万以内数的认识窗1：千以内数的认识、读写；认识计数单位“千”。认识算盘，用算盘拨数窗2：万以内数的认识、读写；认识计数单位“万”。窗3：万以内数的大小比较；认识近似数。第一次认识近似数；第一次认识“”号。窗4：万以内的加减法口算。500300；11090；1400600。窗5：大数的估计。具体情境选单位。二甜甜的梦-毫米、分米、千米的认识窗1： 毫米、分米的认识；毫米与厘米的关系；厘米与分米的关系。窗2：千米的认识；千米与米的关系。智慧广场简单的组合（搭配问题）三勤劳的小蜜蜂-万以内的加减法（一）窗1:两位数加减两位数的口算。（不进位，不退位）加减法的估算（能凑成整百的）窗2:三位数加减三位数（不进位、不退位）的笔算；估算。窗3:三位数加减三位数（一次进位、一次退位）。窗4:三位数加减三位数的验算。四爱心行动-图形与拼组窗1: 认识长方形、正方形的特征；认识五边形、六边形。窗2：图形的拼组。五田园小卫士-万以内的加减法（二）窗1：三位数加减三位数（连续进位、连续退位）。窗2：三位数减三位数（被减数中间或末尾有0的）。窗3：求比一个数多（少）几的数是多少。第一次出现“用纸条（直观图）表示数量关系”。窗4：连加，连减，加减混合运算。第一次出现一个条件重复使用。15030150六动物趣闻-克、千克、吨的认识窗：认识克、千克、吨。综合与实践奇妙的动物世界七快乐大课间-两位数乘一位数窗1：两位数乘一位数的口算；笔算（不进位）202； 123；窗2：两位数乘一位数的笔算（进位）。293；电脑：597；825。窗3：求比一个数的几倍多（少）几的问题注意：第一次出线段图（从二上休闲假日移过来）与苏教三上解决问题的策略内容相同。智慧广场算式中数字推理用推理的方法确定加减法算式中的数。腾飞八富饶的大海-三位数乘一位数窗1： 三位数乘一位数的口算。4002;3123。窗2：三位数乘一位数的笔算（进位的）。1218；1257。窗3：三位数乘一位数，一个因数中间或末尾有0的乘法；估算。1024；8202。估算，体现具体情景选单位。一箱带鱼398元，买7箱，3000元钱够吗？398400，4007=2800；够了。九我是体育小明星-分类统计窗1：分类统计窗2：动态统计综合与实践漂亮的花朵体会分类统计探索规律的作用与价值。十奥运在我心中总复习128页青岛版小学数学五四制修订教材二年级下册结构表青岛版小学数学五四制修订教材三年级上册结构表单元信息窗知识点备注一风筝厂见闻-两、三位数除以一位数（一）窗1：两三位数除以一位数的口算。602；2406.窗2：两位数除以一位数的笔算、除法的验算。被除数第一位够除。633;323（包括验算）;有余数除法及验算：756。第一次出现：有余数除法的验算。窗3：三位数除以一位数的笔算。2462;4383。绿点：7526二走进新农村-位置与变换窗1:知道东北、西北、东南、西南四个方向；会用这些词语描述物体所在的方向。窗2:结合实例感受平移、旋转现象。综合与实践变化的影子通过实验，体验影子长短的变化规律。三采摘节-混合运算窗1: 加乘、减乘。 从原来的二上休闲假日分解后移过来。改变原来的运算顺序，先算二级再算一级运算，且第一次脱式计算。60183；48262。窗2：加除、减除。12355；12455。窗3：带小括号的四则混合运算。第一次出现小括号：（6038）3；（4321）884（84）；56（53）四庆元旦-时、分、秒的认识窗1：认识时、分；会读写时间。知道1时60分。注意：从二下后移过来的。窗2： 简单的时间计算。窗3：认识秒；知道1分60秒。五美化校园-图形的周长窗1：认识图形的周长；求简单图形的周长。窗2：求长方形正方形的周长。六采访果蔬会-两、三位数除以一位数（二）窗1：两三位数除以一位数的口算。963；4804窗2：三位数除以一位数的笔算。被除数第一位不够除：增加第一个红点：6755；原红点一 ：1564作为第二个红点；删掉绿点：3955。窗3：商中间和末尾有0。4284；2042；4203。七美丽的街景-两位数乘两位数窗1： 两位数乘两位数的口算。4020；2230。改为：3610；2420。窗2：两位数乘两位数的笔算（不进位的）。2312；4321；3230。窗3：两位数乘两位数的笔算（进位的）。3229；绿点：5836。八绿色生态园-解决问题窗1:连乘、连除问题。 连乘是从原来的三上富饶的大海后移过来的。连除是从果蔬会议过来的。853；9624第一次出现综合算式应用题。北师三上乘与除窗2:归一、归总问题。从原来美丽的街景移过来的。用列表的方法整理条件和问题。第一次出现线段图分析数量关系移到三上快乐大课间两位数乘一位数单元。183=6，69=5460129=80综合与实践点击双休日经历调查、分析、决策的过程，体会研究实际问题的方法，提高数据分析能力。九我家买新房子啦-长方形和正方形的面积窗1：面积的含义；常用的面积单位。窗2：长方形、正方形面积的计算。窗3：周长与面积的比较。智慧广场等量代换（=12），=。=？=？十我当小厨师-分数的初步认识窗1：认识几分之一；认识几分之几。窗2：同分母、同分子分数大小的比较。窗3：同分母分数加减法。十一谁长得快-统计了解调查、测量等收集数据的简单方法。体会数据在分析、判断问题中的作用。用填统计表，涂统计图表示统计的结果。十二回顾与整理总复习138页青岛版小学数学制修订教材五四制三年级下册结构表单元信息窗知识点备注一热闹的民俗节-对称窗：认识对称现象。注意：原来画另一半成为轴对称图形内容移到第二学段。二大数知多少-万以上数的认识窗1：认识万以上的数；认识计数单位“十万、百万、千万、亿”；十进制计数法；认识数位顺序表；万以上数的读法。第一次出现：十进制计数法。窗2：万以上数的写法。窗3：万以上数大小的比较；改写成以“万”或“亿”做单位的数。窗4：用四舍五入法求一个数的近似数（省略万或亿后面的尾数。第一次出现“四舍五入”法。相关链接：数字编码。三走进天文馆-年、月、日窗1: 认识24时计时法。窗2：认识年、月、日；了解“世纪”。四家居中的学问-小数的初步认识窗1：小数的读写；初步认识小数的意义；借助直观进行小数大小的比较。小数大小的比较要借助直观图窗2：简单的小数加减法计算。0.70.6；1.5-0.7。五繁忙的地工-线和角窗1： 认识线段、射线、直线；认识角。注意：从四上前移过来。窗2：认识量角器、量角、画角；角的分类（平角、周角）。六保护大天鹅-三位数乘两位数窗1:三位数乘两位数的口算。40020；21030窗2:三位数乘两位数的笔算；估算（解决问题选方法）。每袋饲料重46千克，买253袋。用载重9吨的小货车运，一次能运完吗？4650，253260，50260=13000(千克)；13吨9吨，运不完。不合理的判断。4640,253250，40250=10000（千克）。109，运不完。合理的判断。相关链接：积的变化规律。综合与实践荡秋千。在相同时间内荡的次数与人的重量无关，与绳长有关。七交通中的线-平行与相交窗1：认识平行、相交；认识和画平行线。窗2：认识垂直；认识和画垂线。两点间线段最短，点到直线垂线段最短。窗3：两点之间的距离。点到直线的距离八收获的季节-除数是两位数的除法窗1: 除数是两位数的除法的口算；除法估算。6020；12040；绿点：298吨土豆大约需要几次运完？用除法估算：29850300506窗2：除数是两位数的除法的笔算（不用调商的）。45030；绿点：6520；37262.窗3：除数是两位数的除法的笔算（需要调商的）。12618；63822。电脑:32317 80644相关链接：商不变的性质。九快捷的物流运输-解决问题窗：简单的行程问题及数量关系；相遇问题。从三下杨帆澳元三位数乘两位数移过来900 87200速度时间路程。（6575）4560十小小志愿者-混合运算窗1：简单的求总价问题及数量关系式；两步以上的整数四则混合运算（不带括号的）29 10 290单价数量总价。540830；电脑：117154；15012065。窗2：两步以上的整数四则混合运算（带小括号、中括号的）从三下杨帆澳元三位数乘两位数移过来200（58420）；电脑：25（4428816）；270（153090）；80（812）2；电脑：52288(130106);3507(4540).第一次出中括号。综合与实践全家自驾游自订自驾游计划。八长大我也去航天-统计窗1：简单的条形统计图（一个格表示一个单位）窗2：简单的条形统计图（一个格表示多个单位）智慧广场植树问题十二回顾与整理总复习136页青岛版小学数学制修订教材五四制四年级上册结构表单元信息窗知识点备注一泰山古树-计算器窗：认识计算器；用计算器计算大数；用计算器探索规律。注意：从原三下移过来二节能减排-用字母表示数窗1：用字母表示数；求代数式的值。窗2：用字母表示数量关系；用字母表示公式。S=vt 电脑：s=a2 c=4a三快乐种植-运算律窗1： 加法结合律、交换律；用加法运算律进行简便运算。（ab）c=a（bc）ab=ba窗2：乘法结合律、交换律；用乘法交换律和结合律进行简便运算。（ab）c=a（bc）ab=ba窗3：乘法分配律；用乘法分配律进行简便运算。（ab）c=acbc四小巧手-认识多边形窗1:三角形的特性；三角形的认识；三角形的分类。窗2:三角形三边的关系；三角形的内角和。窗3：平行四边的认识；梯形的认识。注意：从原四下前移过来。综合与实践图形的密铺三角形、平行四边形、梯形和正六边形能单独密铺，圆和正五边形不能单独密铺。五动物世界-小数的意义与性质窗1：小数的意义（认识两、三位小数、小数的计数单位、数位顺序表）。窗2：小数大小的比较；小数的性质；小数的化简、小数的改写。窗3：小数点移动引起小数大小的变化规律及应用。窗4：名数的改写。1米26厘米=1.26米239千克=2千克390克窗5：用四舍五入法求小数的近似数；改写成以“万”或“亿”为单位的数。3.943.9 17000=1.7万99680000000=996.8亿1000亿六趣味拼搭-观察物体（二）窗1: 能辨认从不同方向（前面、侧面、上面）看到的物体的形状图。删掉2个物体的相对位置七奇异的克隆牛-小数加减法窗1：小数加减法。窗2：小数加减混合运算。八今天我当家-小数乘法窗1：小数乘整数。3.24;0.5564.窗2：小数乘小数。25.60.9;1.481.5;绿点：0.480.06。窗3：小数乘法的简便运算；含有小数乘法的四则混合运算。4.821.52.518.075=18.08计算价钱通常保留两位小数（精确到分）。4.722.55.282.5=(4.725.28)2.5智慧广场重叠问题。参加特长班九三峡工程-小数除法窗1：小数除以整数。9.843; 2.55; 绿点：6.45; 电脑：132.窗2：小数除以小数。38.52.2; 49.50.66。窗3：用四舍五入法求商的近似值；循环小数、有限小数、无限小数。97812.125要求保留一位、两位、三位小数；350658.3338575； 8.057.7。窗4：小数除法简便计算；含有小数除法的四则混合运算。52.5747.67（52.747.6）7；电脑：7.46（118.5）；31.22.6（3.72.9）第二次出现中括号。第一次认识中括号移到三下十我锻炼 我健康-统计窗1：认识平均数；简单的求平均数的方法。计算法、移多补少法窗2：分段统计表；复式分段统计表。注意：分段统计表从原二下后移过来。综合与实践消费知多少经历统计收集、整理、分析数据的过程，应用统计和四则运算知识解决问题，增强合力消费意识，养成节约习惯。十一回顾与整理总复习125页青岛版小学数学修订教材五四制四年级下册结构表单元信息窗知识点备注一走进动物园-简易方程窗1：等式；方程的意义。窗2：等式的性质；用等式的性质解方程（加减法）方程的解；解方程。X15050； 电脑： X1070解方程的步骤与书写格式，方程的检验.窗3：等式的性质；用等式的性质解方程（乘除法）。3X2.4窗4：列方程解应用题。X925； 4X60窗5：列方程解较复杂的应用题。3X238；7XX24二生活中的多边形-多边形的面积窗1: 平行四边形的面积。S=ah平行四边形、梯形的认识前移至三下。窗2：三角形的面积。S=ah2窗3：梯形的面积。S=(sb)h2窗4：组合图形的面积。相关链接：认识平方千米和公顷第一次认识平方千米和公顷综合与实践关注我们的活动空间。进一步体会和了解调查活动的方法与步骤。三团体操表演-因数与倍数窗1: 因数与倍数。注意：从原三下农田里的数学后移过来窗2：2、5、3倍数的特征。窗3：质数与合数；分解质因数。四中国的热极-认识正负数窗：正负数的意义、用正负数表示生活中相反意义的量。删掉原教材比较负数的大小五校园文化节-分数的意义与性质窗1：认识单位“1”，理解分数的意义。分数单位、真分数、假分数、带分数窗2：分数与除法的关系。假分数化带分数。窗3：分数的基本性质。相关链接：真分数、假分数化成带分数或整数。六图案美-对称、平移与旋转窗1：认识轴对称图形；画出已知图形的另一半，使其成为轴对称图形。窗2：图形的平移；图形的旋转。七剪纸中的学问-分数加减法（一）窗1：公因数和最大公因数的意义；找两个数的最大公因数。窗2：同分母分数加减法、约分、最简分数。窗3：同分母分数连加、连减、加减混合。窗4：公倍数和最小公倍数的意义；找两个数的最小公倍数。三个数的最小公倍数的知识点放在练习里（练习第9题）。相关链接：分数与小数的互化。综合与实践我能长多高综合运用统计和小数混合运算的知识解决预测身高的问题；感悟一个好的活动方案，有助于得出正确的结论。体会数学探索和发现规律中的作用和价值。八绿色家园-统计窗1：折线统计图窗2：根据需要，选择合适的条形或折线统计图表示数据。智慧广场排列问题照相十回顾与整理总复习137页青岛版小学数学修订教材五四制五年级上册结构表单元信息窗知识点备注一走进军营-方向与位置窗1：用数对确定位置。窗2：用方向和距离确定位置。会描述简单的路线图。注意：要求降低了。二关注环境-分数加减法（二）窗1：异分母分数大小的比较、通分。窗2：异分母分数加减法。窗3：异分母分数连加、连减、加减混合。三包装盒-长方体和正方体窗1：长方体和正方体的特点。窗2：长方体和正方体的表面积。窗3：体积和体积单位。窗4：长方体和正方体的体积。相关链接：测量不规则物体的体积。综合与实践有趣的溶解现象。经历小课题研究的全过程，培养科学志趣，感受数学应用价值。四小手艺展示-分数乘法窗1：分数乘整数的意义及计算方法。窗2：分数乘分数的意义及计算方法窗3：解决求一个数的几分之几是多少的问题窗4：分数连乘问题。相关链接：倒数的意义；求一个数的倒数。五摸球游戏-可能性窗：感受随机现象，能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果，感受随机现象结果发生的可能性有大有小，对一些简单的随机现象发生的可能性大小做出定性描述。课表从第一学段移到第二学段，教材从二上移至此六布衣兴趣小组-分数除法窗1：分数除以整数。窗2：整数除以分数、分数除以分数。窗3：解决已知一个数的几分之几是多少，求这个数问题。窗4：分数乘除混合运算、分数连除。七人体的奥秘-比窗1:比的意义、各部分的名称、求比值；比的基本性质、化简比。比、分数、除法之间的关系窗2:按比例分配。综合与实践“黄金比”之美。初步了解黄金比，并能进行简单的创意设计；培养发现美、欣赏美、创造美的情趣。八中国的世界遗产-分数四则混合运算窗1: 比较简单的分数四则运算。2