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文档简介
八年级上册语文复习资料（十）：对联命题人：孙晓静一、对联知识对联，汉族的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联形式多样，使用何种形式，都必须具备以下特点：要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。要平仄相合，音调和谐。传统习惯是仄起平落，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。要词性相对，位置相同。一般称为虚对虚，实对实，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下。二、趣对名联1. 上联：好读书不好读书。下联：好读书不好读书。此联为【明】徐渭所作。上联指年少时好（ho）读书却不爱好（ho）读书，年老时爱好读书不好读书。3.上联：此木是柴山山出。下联：因火成烟夕夕多。此联展现一幅恬静的田园生活气息，同时将汉字艺术的博大精深演绎到极致，可谓绝妙。4. 上联：狗啃河上骨。下联：水漂东坡诗。此联为一日东坡和佛印乘船游玩，看见一条狗在啃河岸上的骨头，东坡出此上联，谐音：狗啃和尚骨。佛印立刻把东坡写的诗丢进水里，对此下联，谐音：水漂东坡尸。三、对联训练1.下列对联内容与人物不相对应的一项是( )A.集群圣之大成,振玉声金,道通中外；立万世之师表,存神过化,道合乾坤。颂孔子B.何处招魂,香草还身三户地；当年呵壁,湘流应识九歌心。颂屈原C.两表一对,鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足六出,威德成浮足千秋。颂关羽D.犹留正气参天地,永留丹心照古今。颂文天祥2.下列各组对联,对仗不工整的一项是( )A.上联：风生碧涧鱼龙跃下联：月照青山松柏香B.上联：醉倚春风弄明月下联：斜撑老树护幽亭C.上联：千古迷人繁盛地下联：九州耀眼艳阳天D.上联：二三星斗胸前落下联：十万峰峦走足底3.填成语：根据上联的提示写出一个成语使之构成一幅完整的对联。（1）世本无先觉之验 人贵有（ ） （2）忍一时风平浪静 退一步（ ）（3）良言入耳三冬暖 （ ）六月寒（4）光阴似箭催人老 （ ）躜少年备选成语：恶语伤人、自知之明、日月如梭、海阔天空4.结合课文补充完整对联上联：郭沫若向往光明勾画天上街市，下联：陶渊明 。 联系岳阳楼记拟出下联上联： 欧阳修与百姓同乐下联： 5.“生活中处处有语文”,请你完成以下两题。(1)姚明为中国的篮球事业作出过巨大贡献,他的退役仪式在上海隆重举行。在其新闻发布会的背景墙上,写着两个醒目的大字：明谢！“明谢”两字意味深长,请你请说出其妙处和含义。妙处： 含义： (2)小明去广州旅游,恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中,一句“黄花岗前看黄花,花开报秋至”的上联引起了小明
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