七星瓢虫作文300字.doc

七星瓢虫作文300字 篇一：300字作文 300字作文 丑小鸭读后感 读完丑小鸭这篇文章后我懂得了“不能以貌取人”不能嘲笑别人虽然有些人小时候长的难看但她的心底善良、有智慧长大也能变成一只美丽的“白天鹅”也有些人小时候长的挺漂亮像公主一样可是她的内心恶毒爱嘲笑别人等到过一段日子她就会一个朋友也没有越长越难看小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭”外表的美与丑只是人生很小的一部分我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心但它还是很坚强的它知道自己长的很丑它知道朋友们不喜欢它但是它没有想：“既然我自己长的那样的丑既然朋友们都不喜欢我我活在这个世界上还有什么用啊！”要是我是文章中的丑小鸭那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我我会对它们说“：虽然我长的难看但是我心底善良坚强总会有人喜欢我的”我们要向文章中的丑小鸭学习不管别人说什么你都要坚强不要轻言放弃我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵” 清明节作文300字 今天我们往了革命义士博物馆参观我们最先看到的是耸立在门口的蔡永祥叔叔的雕像只见他胸前抱着一根大木头一脸的坚毅周老师告诉我们：当年蔡永祥叔叔是守卫大桥的战士有一天值勤时发现前方铁轨上横卧着一教案大全根大圆木眼见着火车越来越近蔡永祥叔叔奋不顾身地冲上前往抱起大木头往外冲可是已经来不及了一列火车咆哮而来蔡永祥叔叔就这样牺牲了接下来就是献白花的时刻了我怀着崇敬的心情在蔡永祥叔叔的雕像前献上了一朵我精心制作的小白花 最后我们来到了革命义士陈列馆参观给我印象最深的两位义士是胡连芳和方平胡连芳：建德乾潭镇仇村人1996年4月23日中午塘孔村发生火灾胡连芳为抢救财产牺牲方平：1988年6月7日下午方平听到救命声跑往一看是同班同学在深潭中方平不顾一切下水救人因年小体弱不幸牺牲年仅十一岁 我们要向他们学习多做好人好事！ 我的发现作文300字 生活中有一些有趣的发现例如：为什么买不到活带鱼水果为什么颜色不一样小河水为什么变臭了 一天中午我坐在沙发上看书我喜欢看军事便一下子翻到了军事类的一看题目“核武器”下面还有一张图片：一个大“蘑菇云”而且杀伤力很大我便产生了疑问：为什么“核武器”爆炸后会产生“蘑菇云”呢难道是“核武器”里的核产生的只有“核武器”爆炸后才会产生“蘑茹云” 我上电脑一查才恍然大悟“蘑茹云”是因为下面的热量大气流就往上升到了一定的高度就会膨胀开来形成“蘑菇云”我终于解开了这个“谜团！”“核武器”对人的伤害巨大核辐射远达2000米！只要一个国家研制出了“核武器”就代表一个国家科学技术的水平中国也研制出了“原子弹”、“氢弹”这些厉害的“核武器”在国际法中核武器禁止使用防止平民受伤害 生活中有很多发现你要发现一些问题并解决总是哦 想象作文300字 第1篇20年后的我 眨眼间舅舅就要过生日了我打电话向舅舅问好神不知鬼不觉我竟拨错了一个号！“喂”电话另一头响起了声音 “喂是舅舅” “你是谁” “我是连冠你呢” “我也是连冠” “今天是几月几号”我感到有些意外 “2023年1月20号”那边的连冠说 啊真爽我竟把电话打到20年后的我的家里了 “喂你现在是干什么工作的”我按不往内心的喜悦几乎喊起来了 “连冠天文台的台长你是谁跟我同名同姓” “我是20年前的你”我说 “谢谢你你最主要的一门学得很好” 我满心喜悦的挂了电话心想：20年后的我那么的厉害我玩玩吧谁知我的玩劲儿一发变不可收拾一天只上两三节课几天后我又向20年后的我打电话了 “喂你是谁”电话另一边的我气急败坏的说 “我你不知道我是20年前的你呀”我连忙答道可又觉得蹊跷 “你就是你你为什么不好好学习害得我家产都快没了”他气愤中带着祈求我急忙挂了电话出了一身冷汗还是好好学习吧为了20年后的我我心想想作文可以如此轻松更多资料：http:/r9153.asktang./category.php?id=242 想象作文300字第2篇老母猪认输 一只老母猪翘着屁股“哼哧哼哧”用嘴拱大树树上的啄木鸟满脸惊诧质问她：“你为什么要毁坏林木”老母猪慢吞吞地抬起头扇着大耳朵摆出副学者的风度：“你 没看见许多叶子枯了、黄了这树有毛病活不长了早就应该拔掉！我这才是作好事呢怕树弟弟受罪你懂什么” “咚咚咚”啄木鸟敲响小鼓从树干深处衔出几条虫子：“树叶儿黄是因为有害虫作恶消灭虫子才是对树的爱护”老母猪听罢很不服气大瞪着眼珠似怒非怒：“你有本事就把树治活要不然挖树根可别怪我老猪！” 啄木鸟继续埋头逮虫酷暑严冬；朝朝暮暮第二年春天大树枝繁叶茂鲜花照常开果子按时结 老母猪这才感到自己浅薄诚恳地向啄木鸟赔礼认输从此她再也不敢乱碰大树闲了腻了就去拱拱泥土 想象作文300字第3篇曹操坐飞机 话说有一次诸葛亮刘备孙权曹操四人同乘飞机突然遇到紧急情况需要跳伞逃生这时候才发现机上只剩下三个降落伞包大家一阵紧张这时只见诸葛亮摇摇羽毛扇清清嗓子说“这样吧山人出几道题能答上来的就跳伞答不上来的只好自己跳下去了”其他人没办法只好同意 诸葛亮再摇了摇羽毛扇问刘备“天上有几个太阳”刘备一想简单回答“一个”于是拿了个伞包下去了诸葛亮再问孙权“天上有几个月亮”孙权回答“一个”也拿了个伞包下 去了最后轮到曹操诸葛亮问“天上有几个星星”曹操一怔懵了得回答不上来只好自己跳下去了/没想到竟然跳在了海里捡回一条命曹操暗自庆幸 第二次又四个人坐飞机遇到紧急情况四人一商量得还是老办法吧诸葛亮又摇起羽毛扇问刘备“当年周武王战败绉王的那场战役是”刘备一想简单回答“牧野之战” 诸葛亮点点头于是刘备拿了个伞包下去了诸葛亮再问孙权“那场战役死了多少人”孙权想 了想说“大概有三四万”诸葛点点头孙权拿了个伞包也下去了曹操不禁偷笑想“ 诸葛亮呀诸葛亮呀本人可是贯古通今尤其是军事这次你可是栽了！呵呵”只见诸葛亮问“他们都叫什么”曹操一听差点没晕过去只好自己跳下去了没想到竟然又跳在了海里捡回一条命曹操暗自笑“md老子命大看你诸葛老头能把我办！”第三次同样四个人坐飞机飞机又遇到紧急情况曹操一想诸葛老头又要整我干脆我自己跳下去算了免受侮辱于是一横心跳了下去在空中高速下降中只听得上面诸葛亮的笑声传来“曹操啊曹操妄你聪明一世哈哈今天飞机上有四个降落伞！” 想象作文300字第4篇我是一张纸 我?有时我真希望自己什么都是有时又希望自己什么都不是为什么一定要呢?爱因斯坦曾说：“有人说它是这个有人说是那个为什么不能既是这个又是那个呢?” 其实在千万次实验(假想的)失败后我终于发现了我是一张纸一张可以描成任何图画也可折成任何形状的纸有时坚强有时却又不堪重负 我的确是一张纸小时候我很淘现在不淘了变了；小时候会画画现在不会变了；小时候病得要死了现在很健康变了；小时候痛恨出国现在想了变了我其 实很容易改变只要这次改变有道理现在我被生活折成了一种形状不管我愿意与否也不管我原来怎样好多折痕当时折时很痛苦也很不情愿但人总不能一切任由天性 篇二：小学作文：我发现了瓢虫的秘密 我发现了瓢虫的秘密 记得去年夏天我在家门口的花丛中看见了几只瓢虫看到这些大大小小的瓢虫我产生了一些想法 我捉了一些瓢虫回家把它们放在一个透明的瓶子里开始观察先找一找它的眼睛在里首先一点我敢肯定瓢虫是有眼睛的要不它看东西呢但是我左找右找也找不到可能是它的眼睛太小了于是我便“请”来了放大镜帮忙在放大镜下一看我便找到了答案：在瓢虫圆圆的身子前有一个圆圆的小东西可能这就是它的脑袋；在它的脑袋两端各有一个小小的黑点儿想必这就是瓢虫的眼睛了 那瓢虫有几只脚呢我把抓到的瓢虫拿出一只想把它的身子反过来看看它有几只脚可是它在桌子上乱跑我也捉不住它最后终于把它捉住了可是也不知是回事这只瓢虫只有5只脚于是我又拿出一只想证实一下是不是所有的瓢虫都只有5只脚可以不小心让它给飞了没办法我又拿出一只结果又给飞了我有点儿想放弃了但一想我能这么轻易就放弃呢于是我又重新找回了信心小心翼翼地拿出一只瓢虫成功的发现了：原来瓢虫有6只脚 剩下最后一个问题：瓢虫到底是害虫还是益虫我把瓢虫放到院子了通过观察发现它们当中只有一个是益虫它就是“七星瓢虫”通过从书中查找资料我还知道：七星瓢虫是橙黄色的背上有七个黑点又叫花大姐七星瓢虫专吃一种叫蚜虫的害虫蚜虫又叫腻虫 专门把嘴刺进植物表皮的汁液使植物枯黄死掉而七星瓢虫一天能吃一百多只蚜虫所以瓢虫中只有七星瓢虫是益虫其他的都是害虫我兴奋的叫了一声因为我终于发现了瓢虫的秘密：瓢虫的眼睛在它小脑袋的两端；瓢虫有6只脚；瓢虫中只有七星瓢虫是益虫啊我为我的发现而感到自豪！ 我捉了一些瓢虫回家把它们放在一个透明的瓶子里开始观察先找一找它的眼睛在里首先一点我敢肯定瓢虫是有眼睛的要不它看东西呢但是我左找右找也找不到可能是它的眼睛太小了于是我便“请”来了放大镜帮忙在放大镜下一看我便找到了答案：在瓢虫圆圆的身子前有一个圆圆的小东西可能这就是它的脑袋；在它的脑袋两端各有一个小小的黑点儿想必这就是瓢虫的眼睛了 那瓢虫有几只脚呢我把抓到的瓢虫拿出一只想把它的身子反过来看看它有几只脚可是它在桌子上乱跑我也捉不住它最后终于把它捉住了可是也不知是回事这只瓢虫只有5只脚于是我又拿出一只想证实一下是不是所有的瓢虫都只有5只脚可以不小心让它给飞了没办法我又拿出一只结果又给飞了我有点儿想放弃了但一想我能这么轻易就放弃呢于是我又重新找回了信心小心翼翼地拿出一只瓢虫成功的发现了：原来瓢虫有6只脚 剩下最后一个问题：瓢虫到底是害虫还是益虫我把瓢虫放到院子了通过观察发现它们当中只有一个是益虫它就是“七星瓢虫” 通过从书中查找资料我还知道：七星瓢虫是橙黄色的背上有七个黑点又叫花大姐七星瓢虫专吃一种叫蚜虫的害虫蚜虫又叫腻虫专门把嘴刺进植物表皮的汁液使植物枯黄死掉而七星瓢虫一天能吃一百多只蚜虫所以瓢虫中只有七星瓢虫是益虫其他的都是害虫我兴奋的叫了一声因为我终于发现了瓢虫的秘密：瓢虫的眼睛在它小脑袋的两端；瓢虫有6只脚；瓢虫中只有七星瓢虫是益虫啊我为我的发现而感到自豪！ 篇三：美丽的七星瓢虫Word文档 美丽的七星瓢虫 设计意图： 自然界是很奇妙的对于每一个幼儿来说自然界的任何一个生物都是好奇的在好奇之中引导幼儿充满想象力；引导和唤醒幼儿们的思维和情感唤醒他们保护益虫的意识 活动目标： 1、知道七星瓢虫是益虫教育幼儿要保护益虫 2、在了解和观察七星瓢虫之后尝试用图形组合的方法表现七星瓢虫的基本特征 3、画出七星瓢虫的各种动态注意画面的布局 活动准备： 1、在画七星瓢虫的时候不能画的太小 2、在画七星瓢虫身上的图案时图案不能画的太小同时涂色的时候要用短线不要涂到轮廓外 3、对于先画好的幼儿鼓励他们想象丰富画面内容并注意色彩的搭配 活动过程： 1、出示谜语引起幼儿兴趣 教师：小朋友们请你们猜一猜“身上有七颗星专把害虫清”打一昆虫（七星瓢虫） 2、请幼儿观察七星瓢虫图片引出活动 教师：今天老师带来了许多七星瓢虫的图片请小朋友观察一 下看看他们都在做什么 教师：这个就是七星瓢虫它是鞘翅目瓢虫科的捕食性昆虫是肉食性长成成虫的时候可以捕食麦蚜虫、棉蚜虫、桃蚜虫、介壳虫、壁虱等害虫大大的减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害被人们称为“活农药”它是益虫俗名又叫“花大姐”是农民伯伯的好帮手 教师：七星瓢虫是益虫我们应该保护它 3、出示其它七星瓢虫图片提出问题： 七星瓢虫在做什么呀 它的样子的 它的头像什么 它的身子像什么 它的脚样的 它的身上有花纹形状的 4、引导幼儿讨论如何给七星瓢虫身上画花纹 教师：七星瓢虫身上的花纹颜色的它长在什么地方引导幼儿在七星瓢虫身子上画圆点 5、教师边念儿歌边示范绘画七星瓢虫 圆圆的身子分两半 半圆的头在圆上边； 七个小圆圈画在圆里面； 六条细腿分两边最后添上眼珠和触角 这只瓢虫真好看 6、幼儿自由作画教师巡回指导 可以引导幼儿边说儿歌边画以表现身子和花纹为重点 在此基础上再引导幼儿分步涂色 幼儿画好七星瓢虫后再请其添画丰富画面 7、展示及欣赏作品请幼儿向大家介绍作品 教师：请你给大家讲讲吧你画的七星瓢虫在做什么引导幼儿大胆想象自由发言 活动延伸： 在美工区准备彩泥请幼儿自主选择喜欢的颜色捏出不同的七星瓢虫此活动让幼儿对七星瓢虫