福建省晋江市季延中学高二语文上学期期中试卷.doc

福建省晋江市季延中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试卷 考试时间：150分钟 满分：150分 一.1.古诗文默写（12分）（1）景翳翳以将入，_。（陶渊明归去来兮辞）（2） _，时矫首而遐观。（陶渊明归去来兮辞）（3）山原旷其盈视，_。（王勃滕王阁序）（4）渔舟唱晚，_。（王勃滕王阁序）（5） _，形影相吊。（李密陈情表）（6）凡在故老，_。（李密陈情表）（7）_，梨花一枝春带雨。（白居易长恨歌）（8）心非木石岂无感，_。（鲍照拟行路难）（9） 孤鸿号外野，_。（阮籍咏怀八十二首）（10）_，铁马秋风大散关。（陆游书愤）（11） _，两朝开济老臣心。（杜甫蜀相）（12） 宫女如花满春殿,_。（李白越中览古）二基础检测（8小题，每小题2分，共16分）2下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）a流憩（q） 翼轸(zhn) 蕴藉(ji) 险衅(xn)b精髓（su） 襜帷(chn) 朝菌(zho) 逋慢(b)c出岫(yu) 鹤汀(tng) 榆枋(fng) 陨首(yn)d东皋(go) 付梓（z） 言筌(qun) 希冀(y)3下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）a壶殇 棨戟 舂粮 拔擢b熹微 锱珠 晦朔 怂恿c蓬篙 颦蹙 舸舰 央浼d轻鸢 涸辙 泠然 怖惧 4下列句子中对实词的词类活用用法判断有误的一项是（ ）a乐琴书以消忧 乐：意动用法，以为乐b屈贾谊于长沙 屈：使动用法，使屈居c而后乃今将图南 南：名词作状语，向南d是以区区不能废远 远：形容词用作动词，远离5下面文言句式与例句相同的一项是（ ）例：南冥者，天池也a农人告余以春及 b.求人可使报秦者，未得c背负青天，而莫之夭阏者 d.今臣亡国贱俘6.下列各句中,没有语病的一项是()a.城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。b.金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔,是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表,以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。c.全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10万多号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。d.音乐剧是19世纪末诞生的,它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性,使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。7下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()a.严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。b.这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。c.在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路,畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。d.从文章风格看，庄子奇幻，孟子雄辩，荀子浑厚，韩非子峻峭,实在是各有千秋。8.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是()a.水面风回聚落花b.数峰无语立斜阳c.楼上春容带雨来d.蝉曳残声过别枝9.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动物。_,_,_,_,_,_,马已经成为力量与神行的代表。还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗对人们生活的各个方面都产生了重大影响它帮人们种地运货,和人们一起南征北战作为六畜之首马是人类的朋友和伴侣千里马、老马识途等故事也十分深入人心a.b.c.d.三古诗文阅读（31分） 阅读下面的文言文，完成10-13题。(24分)文木先生传清程晋芳先生姓吴氏，讳敬梓，字敏轩，一字文木，全椒人。世望族，科第仕宦多显者。先生生而颖异，读书才过目，辄能背诵。稍长，补学官弟子员。袭父祖业，有二万余金。素不习治生，性复豪上，遇贫即施，偕文士辈往还，饮酒歌呼穷日夜，不数年而产尽矣。安徽巡抚赵公国麟闻其名，招之试，才之，以博学鸿词荐，竟不赴廷试，亦自此不应乡举，而家益以贫。乃移居江城东之大中桥，环堵萧然，拥故书数十册，日夕自娱。窘极，则以书易米。其学尤精文选，诗赋援笔立成，夙构者莫之为胜。辛酉、壬戌间，延至余家，与研诗赋，相赠答，惬意无间。而性不耐久客，不数月，别去。生平见才士，汲引如不及。独嫉时文士如仇，其尤工者，则尤嫉之。余恒以为过，然莫之能禁。缘此，所遇益穷。岁甲戌，与余遇于扬州，知余益贫，执余手以泣曰：“子亦到我地位，此境不易处也，奈何？”余返淮，将解缆，先生登船言别，指新月谓余曰：“与子别，后会不可期。即景悢悢，欲构句相赠，而涩于思，当俟异日耳。”时十月七日也，又七日而先生殁矣。盖享年五十有四。所著有文木山房集、诗说若干卷。又仿唐人小说为儒林外史五十卷，穷极文士情态，人争传写之。余生平交友，莫贫于敏轩。抵淮访余，检其橐，笔砚都无。余曰：“此吾辈所倚以生，可暂离耶？”敏轩笑曰：“吾胸中自有笔墨，不烦是也。”其流风余韵，足以掩映一时。（节选自勉行堂文集卷六）【注】弟子员：明清称县学生员为弟子员。博学鸿词：科举考试的一种名目。时文：明清时指八股文。悢悢（ling）：悲伤。橐（tu）：盛物的袋子。10对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）a素不习治生 治：经营b辛酉、壬戌间，延至余家 延：推迟c当俟异日耳 俟：等待d吾胸中自有笔墨，不烦是也 烦：担心11下列句子中，全部直接表现吴敬梓“流风余韵”的一组是（ ）（3分）窘极，则以书易米 夙构者莫之为胜饮酒歌呼穷日夜 此境不易处也，奈何生平见才士，汲引如不及 吾胸中自有笔墨，不烦是也a bcd12下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）（3分）a文木先生即吴敬梓，本文写他生性聪慧，祖业富裕，为人豪爽，又不愿参加科举以致更加穷困的故事。b文木先生因不满巡抚推荐自己参加博学鸿词科的考试，竟不去参加廷试，乃至从此终生不应科举。c吴敬梓非常痛恨写八股文的读书人，但他平生又非常爱才，见到有才能的读书人，就想举荐提携他，唯恐来不及。d吴敬梓模仿唐人小说创作而成的儒林外史，写尽了文士们的性情状貌，产生了广泛的社会影响。13.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(15分)（1）安徽巡抚赵公国麟闻其名，招之试，才之。（3分）译文: （2）余恒以为过，然莫之能禁。（3分） 译文: （3）既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。（3分）译文： （4）风之积也不厚，则其负大翼也无力。（3分）译文： （5）老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（3分）译文： 14.阅读下面诗歌答题（7分）寻诗两绝句陈与义楚酒困人三日醉,园花经雨百般红。无人画出陈居士,亭角寻诗满袖风。爱把山瓢莫笑侬,愁时引睡有奇功。醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。【注】居士:指文人雅士。山瓢:天然粗陋的酒器。（1）“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同?请作简要分析。(4分)答:_（2）诗中“陈居士”的形象特点是什么?请具体分析。(3分)答:_四文化经典和名著考查（16分）15.阅读下面孟子选段，回答问题。（6分）材料一、邹与鲁讧。穆公问曰：“吾有司死者三十三人，而民莫之死也”。诛之，则不可胜诛；不诛，则疾视其长上之死而不救如之何则可也？”孟子对曰：“凶年饥岁，君之民老弱转乎沟壑，壮者散而之对方者，几千人矣；而君之仓廪实，府库充，有司莫以告，是上慢而残下也。曾子曰：戒之戒之！出乎尔者，反乎尔者也。夫民今而后得反之也。君无尤焉！君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。” （孟子梁惠王）材料二、君之视臣如手足，则臣视君如腹心” （孟子离娄）（1）下列各项中，对材料一的理解不正确的一项是：（ ）（3分）a、穆公感到不解的是，有一批死命报效国家的忠臣，为什么百姓不愿意为国家赴死尽节。孟子认为这根本上还是君与民、官与民的关系问题。b、在古代，下情想要上达，必须以官员为桥梁，因而问题的症结，就在于官员与百姓这层关系。君主要施行仁政，让官员勤政，善待人民，百姓才愿意为他赴难。c、孟子指出当百姓灾荒年岁饿死或逃荒时，国家明明是仓廪充实，而官吏却趁机巧取豪夺。这种毫不体恤百姓的贪官污吏，是不可能得到百姓的信任的。d、孟子引述曾子的话“出尔反尔，反乎尔者”，就是要让穆公知道，事出必有因，若真要追究的话，那么弃百姓于不顾的官员，才是造成恶果的主要原因。（2）请结合上面两则材料，简要谈谈你对“出乎尔者，反乎尔者”的理解。（3分）答：_ _ _ 16.三国演义考查（10分）（1）曹操征张绣途中，恰逢稻麦成熟，曹操下令“大小将校，凡过麦田，但有践踏者，并皆斩首”。没想禁令刚下不久，曹操自己的马受惊踏入麦田。曹操最后 _ (事件)以示众人。（2）徐州失守，关羽中计被围屯土山，被_（人名）以“忠义”名义劝说后，提出“_；礼待二嫂；一旦得知刘备下落，便当辞去”等三个条件而后暂居曹营。（3）官渡之战前夕，曹操在大营里刚脱下靴子想睡，听说_(人名)来投降他，高兴得光着脚板跑出来。他拍手欢迎说：“哎呀，您肯来。我的大事就有希望了。” （4）_(人名)因庞统貌陋且长揖不跪而不悦，便让其任耒阳县令，庞统不理政事，终日饮酒为乐。（5）阅读三国演义的片断，回答问题。（5分）“周瑜正在帐中议事，闻干至，笑谓诸将曰：“说客至矣。”遂与众将附耳低言，如此如此。众将应命而去。” 请简述一下“如此如此”的主要内容和结果。五阅读下面的文字，完成1719题。（15分）谁是谁的痛几年来，父亲从没到过儿子所在的城市。因为去一次需步行好几里的山路，然后坐几个小时的汽车，再坐十几个小时的火车。父亲老了，不舍得花钱，况且还有严重的晕车毛病。当儿子打电话来问能否去参加他的婚礼时，父亲骂道：“浑小子，订日子了才给我说，这样的事就是出国我也得去啊！”父亲穿上了那件笔挺的西装，把皮鞋擦了一遍又一遍，看着鞋面上映出的他满是皱纹的脸，嘿嘿地笑。儿子是这个小山村里第一个大学生，毕业后留在了城里，并且很快成了单位的领导，又找了一个天仙一样的城里媳妇。当父亲赶到时，宾馆里早已宾朋满座。儿子亲自开车从火车站把他接来，迅速穿过出出进进的人群，安排他到了一间安静的小屋里，说：“爸，你坐了这么长时间的车也累了，就在这里歇歇吧。”父亲连连说：“我大老远来了，应该见见你的朋友啊！”“今天太忙，以后再说吧！”儿子说着，走了出去，随手把门给关上了。忽然门又开了，儿子探出一个脑袋：“ 爸，你别乱跑。”紧接着又是关门声。婚礼在一片祝贺声中进行着，伴随着一阵喧天的锣鼓，司仪走到前面，宣布所有的亲友就位。然后主婚人证婚人等在接连不断的掌声中送出了自己的祝福。忽然听到一声：“请新郎父亲讲话！” “来了！”一个声音传来。人们纷纷扭转头，只见一个乡下老头从后面正拨开人群急匆匆地往前面走来。这时，有的人已经忍不住笑出声来。只见他挽着西装的袖子，露出了黑黝黝的臂膀。新郎慌了，快步走到司仪跟前小声地说了什么。只听司仪道：“由于老爷子一路劳顿，嗓子变得沙哑，但他依然带来了对儿子儿媳最真诚的祝福”儿子走到父亲跟前，皱着眉头小声说：“你怎么这个时候出来了？你不会讲话，心里就没数”正说着，只听到司仪又高声宣布：“今天，公司的董事长梅先生也来到了我们的现场”儿子赶紧离开父亲，笑容可掬地向梅先生迎去，赶到前面的父亲僵立在那里，在众人面前挤出了尴尬的笑父亲回家了，他买了好多喜糖分给乡亲们。晚上，他把妻子的遗像又擦了一遍，说：“老婆子，你交给我的任务我完成了。我把咱们的儿子养大，供他上了大学，如今也娶媳妇了。”然后他后退了一步，整了整那身西装，毕恭毕敬地站在那里，大声说：“请新郎的父亲讲话！”接着又向前迈了一步，朗声背出了自己的贺词。就在一个月前，父亲就打听到城里人结婚都要让父母讲话的。父亲是个文盲，从没到过隆重的场合。他发誓不能给儿子丢脸，便特意找到本乡最有名的教师，为他写了篇讲话稿，还让人家一句一句地教会他，每天都要背诵一遍。父亲对着妻子的遗像一口气背了几遍，背着背着，不觉泪流满面17下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（5 分）（ ）a因为路途遥远，交通不便，加之还要花钱，所以有严重晕车毛病的父亲几年来一直没有到过儿子所在的城市。b打电话问父亲“能否去参加”婚礼时，其实儿子的内心希望父亲最好不能参加，而父亲则认为这是天经地义的事，他必须去。c从道理上讲，儿子觉得父亲应该参加自己的婚礼，但他又怕土气的父亲给自己丢脸，所以，他把父亲安排在小房间里，找借口不让父亲讲话。表现了他的虚荣。d第段中，“皱着眉头小声说”这一语言描写，真实地表达出儿子对自己父亲此刻出现在婚礼现场的尴尬、懊恼和愤怒。e这篇小说以婚礼为线索，深刻揭示了农村与城市的差异，既赞美了农村人的淳朴善良，又流露出对他们缺乏文化的忧虑和无奈。18文中第段和第段的内容在小说中有什么作用？（4分）答： 19如何理解小说标题“谁是谁的痛”？请结合文章内容简要分析。（6分）答： 六20阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）生活于北极的爱斯基摩人常用这样的方法捕狼：他们在锋利的刀刃上涂上一层又一层鲜血，冻成血坨，反插在野外的雪地上。饥饿难捱的狼发现后，会兴奋地舔食刀上新鲜的冻血。融化的血液散发出强烈的气味。在血腥味的刺激下，它们越舔越快，越舔越用力。狼这时已经嗜血如狂，它们猛舔刀锋，根本感觉不到舌头被刀锋划开的疼痛，直至鲜血流尽，成为爱斯基摩人的猎物。令狼失去理智的，是外界的诱惑；而最终耗尽其精力的，却是狼内心的贪欲。根据上述材料的含义，写一篇文章。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。不得脱离材料内容与含义的范围作文。文体限定议论文。不少于800字。不得抄袭、套作。 季延中学2014年秋高二语文期中考答案一.（1）抚孤松而盘桓（2）策扶老以流憩（3）川泽纡其骇瞩（4）响穷彭蠡之滨（5）茕茕孑立（6）犹蒙矜育（7）玉容寂寞泪阑干（8）吞声踯躅不敢言（9）翔鸟鸣北林（10）楼船夜雪瓜洲渡（11）三顾频烦天下计（12）只今惟有鹧鸪飞二2.选a，b（髓su,逋b）c(岫xi)d(冀j)3.选d,a觞b铢c蒿4.c（南：名词作动词，向南飞）5.d（例句是判断句，a状语后置句，b定语后置句，c宾语前置句，d判断句）6.【解析】选b。本题考查辨析病句的能力。a项搭配不当,“提高”与“特色”不能搭配,可以把“提高”改为“增强”;c项自相矛盾,用词不当,语序不当。一个是“几乎”“所有”自相矛盾,可把“几乎”去掉,一个是“覆盖”改为“涵盖”,“所有”应放在“中国”后;d项句式杂糅,要么去掉“它具有”,要么去掉“使它”。7.【解析】选d。本题考查正确使用成语(包括熟语)的能力。重点考查成语的运用。d项,“各有千秋”的意思是各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。符合语境,使用正确。a项,“不寒而栗”指不寒冷而发抖,形容非常恐惧。和温度低而感到寒冷没关系,因此该成语运用错误,属于适用对象不当。b项,“反戈一击”指掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方,具有背叛的意思。因此该成语运用错误,属于适用对象不当。c项,“广开言路”指尽量给下属和群众创造发表意见的条件,不是广泛议论的意思。因此该成语运用错误,属于望文生义。8.【解析】选a。本题考查对诗句对仗知识的把握,按照“对仗”的规则:名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等;结构对结构(主谓、动宾、定中等)。题干中“墙头”为定中短语,只有a项中的“水面”与c项中的“楼上”可与之相对,排除b、d两项。题干中的“雨细”为主谓短语,a、c两项中a项的“风回”可与之相对,据此排除c项。9.【解析】选d。本题考查的是语言的衔接和连贯能力。做这类题,一般情况下,既要“瞻前”,又要“顾后”。根据前面的语境“马是中国人喜爱的动物”,可看出应解释喜爱的原因,是总述,排最前。然后按照逻辑顺序,可排出,最后可确定在之前,介绍了其他方面的情况,并与后面语句相呼应。三10.b,延请邀请11.d不是直接体现不能表现12.b,没有直接原因，没有不满13.（1）安徽巡抚赵公国麟听说他的名声，招他过去一试，认为他有才。（之，才的意动，句意各一分）（2）我常常认为，这是一种过失，然而又不能制止他。（恒，然，宾语前置各一分）（3）既没有叔伯，也没有兄弟，门庭衰微福气少，很晚才有了儿子。（4）风聚积得不大（或不够深厚），那么它负载巨大的翅膀就会升力不足。（5）年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心情？境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。 【附参考译文】文木先生传先生姓吴，名敬梓，字敏轩，又字文木，全椒人。世代望族，科举及第和做官的大多显赫。先生生性特别聪明，读书才过目，就能背诵。渐渐长大后，补任县学生员。继承父亲的祖业，有二万多金。一向不学如何经营家业，性情又十分豪爽，遇到贫困的就施舍，跟文士们交往，常饮酒高歌穷尽日夜，不到几年家产就耗尽了。安徽巡抚赵国麟听说他的名声，招过去一试，认为他有才，举荐他参加博学鸿词考试，竟然不去参加廷试，也从此不回应乡里的举荐，因而家境也就越发贫困。于是移居江城东边的大中桥，家徒四壁，冷落凄凉，只拥有几十本旧书，日夜自娱自乐。穷困到了极点，就拿书去换米。他治学尤其精通文选，诗赋提笔一挥而就，即使那些事先构思的人也没有一个能超过他的。辛酉、壬戌年间，我邀请他到我家，和他一起研讨诗赋，互相赠答，快意无比，亲密无间。然而他生性耐不住长久客居他家，不到几个月，就辞别离去。他平生见到有才能的读书人，就想举荐提携他，唯恐来不及。唯独像仇人一样痛恨那些写八股文的读书人，对那些特别擅长写八股文的人，就特别痛恨。我常常认为这是一种过失，然而又不能制止他。因为这个缘故，他的处境更加穷困。甲戌年，他和我在扬州相遇，知道我更加贫困了，就握着我的手哭着说：“你也到了我这种地步，这种处境不容易立足，怎么办？”我返回淮地，将要解开缆绳，先生登上船跟我告别，指着初升的月亮对我说：“跟你一别，日后见面不可约定。面对这样悲伤的情景，想要写几句话送给你，可是文思阻涩，还是等待他日吧。”当时是十月七日，又过了七天先生就去世了。享年五十四岁。所写的书有文木山房集、诗说若干卷。又模仿唐人小说写了儒林外史五十卷，穷尽读书人的情态，人们争着传抄。我平生结交的朋友，没有比敏轩贫困的。先生抵达淮地看望我，我察看他盛物的袋子，连笔砚都没有。我说：“这是我们这些人所依靠的用来谋生的工具，可以暂时抛离吗？”敏轩笑着说：“我胸中自有笔墨，不担心这些。”他的流风余韵，足以盖过当时的人。14.（1）【解析】本题考查分析鉴赏诗歌的景物特点能力。概括景色特点关键是寻找句中能体现景色特点的词语,并结合语境进行分析,然后用精练的词语表述出来。分析景色,就是要搞清楚景色的具体内容:写了什么具体景物,特别要指出什么时间、地方的景物,还要分析景物整体所呈现出的特点、氛围、意境等。“园花经雨百般红”的关键词是“红”,是写雨后的花,根据语境,就可以概括出艳丽、鲜艳、红艳等词语;“乔木峥嵘明月中”的关键词是“峥嵘”,是写月光下乔木的身影,根据语境,就可以概括出清幽、清净、幽静、宁静等词语。答案:艳丽清幽“园花经雨百般红”描写的是雨后园林的美景,一场雨后,园中姹紫嫣红,色彩艳丽。“乔木峥嵘明月中”描写的是月夜下的美景,明月高照,树木高耸峭拔,意境清幽。【评分标准】第1问,“艳丽”1分,简要分析1分;“清幽”1分,简要分析1分。第2问,形象特点2分;结合诗歌分析2分,不结合诗歌扣1分。（2）【解析】本题考查分析鉴赏诗歌的人物形象的能力。概括诗歌人物形象特点首先应了解诗人的生平思想,如果是陌生的诗人,要注意题目给的注释。注释对“居士”的解释为“文人雅士”,据此就首先可以概括“陈居士”具有“文雅”的特点。其次,一定要结合具体的诗句,特别是描写人物的神态、动作、心理的词语,来分析概括人物形象的特点,通过“爱喝酒”而且“爱把山瓢”喝酒,可以看出“陈居士”行事不拘小节、洒脱,性格豪爽;通过“亭角寻诗”“醒来寻诗”