九年级科学上册《第三章第二节能量转化的量度》导学案1浙教版.doc

教学资料参考九年级科学上册第三章第二节能量转化的量度导学案1浙教版- 1 -【问题导学：】情景1：举重运动员用力举起杠铃的过程中，会消耗人体内的_能.情景2：马拉车在水平地面上做匀速直线运动，全消耗马体内的_能试综合两个情景归纳：（1）力的角度：杠铃和车都受到了_的作用.（2）运动的角度：杠铃和车都在_方向上通过了_.【总结】1. 功的两个必要因素是物体受到_的作用，并且在_.【讨论】2、做功跟我们日常所说的“做工”或“工作”一样吗？ 3、起重机下挂着重物，在以下三种情景中，钢索的拉力是否都对它做了功？为什么？ 将货物匀速向上提升；分析： 货物在空中静止不动；分析： 将货物沿水平方向匀速移动分析： .4、小球在光滑水平面上作匀速直线运动，但没有力做功分析： .建议；从是否受力、是否运动、是否沿着力的方向运动三个方面加以分析，进一步加深对做功必要因素的理解.【总结】通过3、4两题总结做功为零的三种情况（1）_（2）_（3）_5、在举重运动员举杠铃的过程中，发现杠铃越重，举得越高，举起它所要转化的化学能越多，能量转化的多少用做功的大小来量度.所以功有大小，功的大小与 有关呢？6、. 功的计算公式与单位 （1）功的计算公式：_ （2）功的单位：_ （3）焦耳的含义：1牛的力使物体压力的方向通过的距离为_米时所做的功为1焦耳.7、 物体具有做功的本领，是因为它具有_，做功的过程实质上就是_的过程，力对物体做了多少功，就有_发生了转化.公式变形： 注意：F 、s的方向是同一直线，切不可以将其他的距离代入.【应用】8、科学书不小心掉在地上，将它从地上捡起，试估算要做多少功？9、把一只鸡蛋举高2米，做功约多少？【重要提示】1做功的过程，就是能量转化的过程.2物体做功的多少，只与F和s有关.3F与s必须是同时作用在同一物体上(同一时间内所作用的力和在力的方向上移动的距离).随堂检测：1. 下列对功的理解的说法中，正确的是（ ）A.作用在物体上的力越大，做的功越多 B. 物体通过的距离越大，做的功越多 C. 有力作用在运动物体上，此力对物体一定做功 D. 有力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过距离，这个力对物体做了功2.下列情况，力做的功约1J的是 ( ) A. 把一台电视机匀速举高1米 B. 把一支圆珠笔匀速举高1米C. 把一个鸡蛋匀速举高2米 D. 把一块砖块匀速举高2米3. 甲、乙两物体在相同的水平推力作用下，由静止开始运动，甲在光滑的平面上运动，乙大粗糙平面上运动，若两物体在移动相同距离的过程中，推力做的功为W甲和W乙，则 （ ） A. W甲 W乙 B. W甲 = W乙 C. W甲 F乙 BF甲W乙W丙 BW乙W甲W丙 CW丙W乙W甲 DW甲=W乙= W丙920_年5月15日，在国际田联钻石联赛上海站男子110米栏比赛中，刘翔首次采用七步上栏技术，并以l3.07秒获得冠军，创造了该项目今年世界最好成绩! (1)在这次比赛中，刘翔跑完110米的平均速度是 米秒(保留两位小数