播音发声理论.doc

一、填空 1 、 普通话的音节是由 声母、韵母、音调 组成。 2 、 普通话是以 北京语音 语音为标准音，以 北方话 为基础方言，以典范的现代 白话文 著作为语法规范的现代汉民族通用的语言，也是我国各民族各地区经济文化交流的国家通用语言。 3 、在普通话语流音变中，音变现象主要表现在 变调 、 轻声 、 儿化 、和语气词 “ 啊 ” 的变读等几个方面。 4 、 汉语拼音方案包括五个部分，即 字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号 。 5 、 普通话声调的调值分别是 55 、 35 、 214 、 51 。 6 、 根据发音部位的不同，可以把声母分成双唇音、唇齿音、 舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音 。 7 、 当前我国推广普通话的方针是 大力推行、积极普及、逐步提高 。 8 、汉语在台湾统称 国语 ，在马来西亚统称 华语 。 9 、 n 和 l 是两个不同的音， n 是 鼻音 ， l 是 边音 。 10 、普通话声母中送气音有 p 、 t 、 k 、 q 、 ch 、 c ，与其相应的不送气音是 b 、 d 、 g 、 j 、 zh 、 z 。 11 、舌尖后浊擦音是 r ，舌根清擦音是 h ，舌尖前擦音是 s 。 12 、舌根送气清塞音是 k ，舌尖中不送气清塞音是 d ，舌尖前送气清塞擦音是 c 。 13 、普通话中声母有 21 个，其中 20 个是辅音声母， 1 个是 零 声母。韵母有 39 个 , 其中单韵母有 10 个，复韵母有 13 个，鼻韵母有 16 个。 14 、韵腹是韵母的 主要元音 ，位置在韵腹 前面 的是韵头，在韵腹 后面 的是韵尾。- 一定是韵尾一个韵母可以没有 韵头 ，但一定有韵腹。 二、选择 1 、 “ z ” 按照声母发音部位的分类属于 A 。 A 、舌尖前音 B 、舌尖后音 C 、舌尖中音 D 、舌面音 2 、下列韵母都属于鼻韵母的是（ C ） A 、 ao in uo B 、 ou ua en C 、 en un uang D 、 an ai ei 3 、声调符号是标在 C 之上的 A 、韵尾 B 、韵头 C 、韵腹 D 、声母 4 、武汉属于以下哪个方言区 A A 、北方方言 B 、赣方言 C 、湘方言 D 、吴方言 5 、词组中的两字调类相同的是 D A 、积极 B 、窗框 C 、召唤 D 、夹杂 6 、以下声调与 “ 体积 ” 一致的是 C A 、古诗 B 、给予 C 、保藏 D 、不能 7 、声母都是边音的词是 B A 、嫩绿 B 、榴莲 C 、农奴 D 、暖流 8 、声母是翘舌音的是 D A 、怎踩涩 B 、最傻摔 C 、草常转 D 、蝉唇麝 9 、韵母相同的一组是 A A 、森岑很 B 、品刑冥 C 、春群顺 D 、抽牛留 10 、以下韵母不同的一组是 A A 、圈 B 、换 C 、栓 D 、段 11 、韵母都是前鼻音的词语是 D A 、岑参 B 、惊醒 C 、阴影 D 、憎恨 12 、韵母都是后鼻音的词语是 A A 、宁静 B 、陈琳吧 C 、晴雯 D 、任泉 13 、以下词语中不能读成儿化的是 C A 、聊天儿 B 、本色儿 C 、混血儿 D 、裤衩儿 14 、以下不读成轻声词语的是 D A 、秀气 B 、娘家 C 、软和 D 、面貌 15 、以下 “ 啊 ” 应读成 na （哪）的是 B A 、快吃啊！ B 、报国无门啊！ C 、行啊！ D 、苦啊！ 16 、 “ 一 ” 读法相同的两个词语是 B A 、一些一致 B 、一分一回 C 、一定唯一 D 、听一听一天 17 、下列词语声调的实际读法与例字完全相同的是 例字：李小姐 C A 、也可以 B 、领导者 C 、虎骨酒 D 、奖给你 18 、下列词组中 “ 不 ” 字的读法与其他组不同的一组是 C A 、不三不四 B 、不请不到 C 、不怨不悔 D 、不伦不类 19 、多音节 “ 血 ” 的读音有 B 个。 A 、 1 B 、 2 C 、 3 D 、 4 20 、以下不属于联合国六种正式工作语言的是 D 。 A 、阿拉伯语 B 、西班牙语 C 、普通话 D 、日语 21 、普通话中辅音声母、韵母、声调的个数分别有 C 个。 A 、 22 、 35 、 5 B 、 21 、 35 、 5 C 、 21 、 39 、 4 D 、 22 、 39 、 4 22 、 “ ia ” 韵母是属于 。 C A 、前响韵母 B 、单韵母 C 、后响韵母 D 、中响韵母 23 、 “e” 按照韵母的开头元音的发音特点属于 D 。 A 、开口呼 B 、齐齿呼 C 、合口呼 D 、撮口呼 24 、以下不属于联合国六种正式工作语言的是 D 。 A 、阿拉伯语 B 、西班牙语 C 、普通话 D 、德语 25 、以下不是属于北方方言区的地区是 D 。 A 、聊城 B 、郑州 C 、武汉 D 、南昌 26 、下面词组中的声调与其他组不同的是 D 。 A 、肖像 B 、框架 C 、附和 D 、侵犯 27 、以下声调与 “ 蒙古 ” 一致的是 B A 、抗体 B 、给予 C 、参与 D 、不能 28 、声母完全相同的一组字是 B A 、擦吃拆 B 、晒身帅 C 、仍润允 D 、娘鲤霓 29 、下面人名中声母都是边音的是 D A 、鲁尼 B 、李娜 C 、历娜 D 、老狼 30 、下面地名中声母不一致的是 C A 、醴陵 B 、柳林 C 、辽宁 D 、南宁 31 、以下韵母不同的一组是 B A 、悬 B 、卵 C 、全 D 、卷 32 、韵母都是后鼻音的词语是 B A 、拼音 B 、经营 C 、成品 D 、伤痕 33 、以下音节中读音完全一致的一组是 A A 、纯唇醇 B 、纱杀歃 C 、峦孪难 D 、厅盯叮 34 、以下句子中 “ 鸟儿 ” 不读成儿化的是 C A 、小鸟儿给远航生活蒙上了一层浪漫色调。 B 、可小鸟儿憔悴了。 C 、鸟儿将巢安在繁华绿叶当中。 D 、忽然，小鸟儿张开翅膀。 35 、以下不读成轻声词语的是 B A 、叫唤 B 、创立 C 、眉毛 D 、学生 36 、以下 “ 啊 ” 应读成 na （哪）的是B A 、快吃啊！ B 、郁闷啊！ C 、快请啊！ D 、我的儿啊！ 37 、 “ 一 ” 读法相同的两个词语是 B A 、一些一致 B 、一分一回 C 、一定唯一 D 、听一听一天 38 、下列词语声调的实际读法与例字完全相同的是 A 例字：我给你 A 、也可以 B 、跑马表 C 、选举法 D 、水彩笔 39 、 “ 不 ” 字的读法不完全相同的一组是 A A 、不管不顾 B 、不理不睬 C 、不声不响 D 、不怨不悔 40 、多音字 “ 尽 ” 的读音有 B 个。 A 、 1 B 、 2 C 、 3 D 、 4 三、分析下面汉字的音节结构 艳、慌、炎、握、我、宣、选、人、荣、黄 推、退、耻、吃、吻、问、抱、尾、维、饱 四、根据语流音变规律写出划线字的实际读音 1 、这都是千金难买的幸福啊 wa ！ 2 、另外一 （ 51 ） 些人因为一无所有而只好扫兴归去。 3 、终于有一天他到老 （ 35 ） 板那儿 nar 发牢骚了。 4 、我砸的不是坏人，而是自己的同学啊。 5 、每天放学的时候，她走的是经过我们家的一条小路，带着一位比她小的男孩儿，可能是弟弟。 6 、最妙的是下点小雪啊 na ！看吧！山上的矮松越发的青黑，树尖儿 jianr 上顶着一髻儿 jier 白花，好像日本看护妇！ 1 、每天在学校的操场上一圈儿 quanr 又一圈儿的跑着。 2 、后者白天开不起暖气，供不起午餐。 3 、先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！ 5 、这时我是在慢慢赏玩，领略美好的时光 一-概论 什么是普通话 以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语 音节 用听觉可以区分的语音结构的基本单位,是最小的语音片段汉语中的一个汉字即为一个音节 音素 语音最小的单位,普通话中有32个音素,元音音素10个,辅音音素22个 语音的物理属性 音高 音长 音强 音色 二-声母 发音部位 ： 双唇阻 唇齿阻 舌尖前阻 舌尖后阻 舌尖中阻 舌面阻 舌根阻 发音方法 擦音 塞音 塞擦音 鼻音 边音 发音原则 成阻准 持阻强 破阻快 吸气状态 三-韵母 分类： 单元音10个 复合元音 13个鼻韵母 16个 一共39个 开口呼 a o e 合口呼 i 齐口呼 u 撮口呼 单元音韵母 10个 舌面元音 a o e iu ；舌尖原音 -i前 -i后；卷舌元音 er 舌位图 复合原音韵母 定义 有复合元音构成,复韵母是指发音时舌位,口腔开合度,唇形都有变化的元音 舌位动程 舌位移动的过程 发音特点 由一个元音的发音,快速向另一个元音的发音状态过度.口腔开合,唇形圆展,舌位高低是渐变的.气流不中断,中间没有明显的界限,发音时要形成一个整体,复元音韵母不是简单的一个,两个相加,是有机结合 鼻韵母 概念 由一个或两个元音后面带上一个鼻辅音n或ng构成的 分类 前鼻音 an en in uen en ian uan an 后鼻音 ang enging uang ang iang ueng eng 特点 不是生硬的拼合在一起,而是鼻音色彩增加,最后发音部位闭塞,完全形成鼻音 鼻辅音n或ng,除阻阶段不发音 四-声调 概念 某些语言中每一个音节所固有的能区别意义的声音的高低和升降 调值 阴平 5-5 阳平 3-5 上声 2-1-4 去声 5-1 五-语流音变 概念 在语流中,由于受到相邻音节的相邻音素的影响,一些音节中的声母,韵母,声调会发生语音的变化,我们称之为语流音变 儿化 儿化又称为儿化韵,是普通话和某些方言中的一些语音现象,即后缀儿字不成音节,而同前面的音节合在一起,使前一个音节的韵母成为卷舌韵母 轻声 普通话的每个音节都有它的声调,可是在句子里有些音节常常失去了原有的声调而念成较轻,较短的调子,叫做轻声 变调 在语言流动中,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字的调值不同,这种变化叫做变调 词的轻重格式 多音节词的各个音节都有习惯性的轻重强弱的差别,这些差别称为词的轻重格式 六-播音发声 特点 以实为主,虚实结合 声音变化幅度不大,但层次丰富 表达流畅,状态自如 呼吸控制种类 胸式呼吸 腹式呼吸 胸腹式联合呼吸 胸腹式联合呼吸的方法吸气要领 - 两肋开 横隔降 小腹微收 呼气要领 - 用吸气肌肉群来抵抗呼吸肌肉去的力量,使气息出狱且战且退的状态,达到呼吸的持久,稳定,变化自如 口腔控制 如何做到打开口腔 提颧肌 开槽牙 挺软腭 松下巴 提,开,挺,松 唇舌力量的集中 集中在唇中部 三分之一中纵线上集中在舌的前后中轴线上 吐字归音 出字-叼住 弹出 立字-爆满 拉开立起 收音-收到位 趋向鲜明 枣核图 关于静态控制 动态控制 为了达到播音吐字的要求总体上要采用一些行之有效的方法和技巧,具体归纳为两部分 第一部分 口腔状态调整,也称之为静态控制,即在播音发声过程中从始至终的一种状态调整,包括-大开口腔 力量集中 第二部分 兔子动作过程处理,即动态控制 动态控制 在吐字归音中,对每个字的不同的处理过程 静态控制 播音发声过程中从始至终的一种状态调整 共鸣控制 概念 口腔共鸣为主,胸腔共鸣为基础,微弱的鼻腔共鸣为辅 喉部控制 构成 软骨指甲 肌肉 韧带 纤维组织膜 要